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人效體系培訓(xùn)

【課程背景】
貴公司在人員效能管理方面是否存在以下問(wèn)題：
1、人效評(píng)估體系不完善：缺乏科學(xué)的評(píng)估指標(biāo)和工具，難以量化勞務(wù)人員的工作效率。
2、數(shù)據(jù)分析能力不足：未能充分利用數(shù)據(jù)分析工具優(yōu)化管理決策。
3、管理方法單一：在目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)管理、編制管理等方面缺乏系統(tǒng)性和針對(duì)性，導(dǎo)致勞務(wù)人員工作效率難以持續(xù)提升。
方案課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決人力資源管理中的成本分析問(wèn)題,通過(guò)課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)踏上持續(xù)提效之旅,實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。

【課程收益】
建立有效的人效評(píng)估體系：掌握科學(xué)的人效評(píng)估方法，量化勞務(wù)人員的工作表現(xiàn)；
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析工具：學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)分析工具，優(yōu)化管理決策提升人效；
選擇合適的管理方法：掌握目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)管理、編制管理等核心方法，提升勞務(wù)人員的工作效率；
輸出可落地的成果：制定符合公司實(shí)際的人效提升方案，并能夠持續(xù)優(yōu)化。

【課程對(duì)象】
企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、HRBP

【課程大綱】
一、人效指標(biāo)體系建設(shè)
1、人效的定義與核心指標(biāo)
人力資源管理的本質(zhì)是人力成本投資
什么是人效？人效的核心價(jià)值是什么？
人效的常見(jiàn)指標(biāo)：人均產(chǎn)值、工時(shí)利用率、任務(wù)完成率等
案例：某大廠(chǎng)人效評(píng)估體系的實(shí)際應(yīng)用
工具:?人效指標(biāo)體系
互動(dòng):頭腦風(fēng)暴
2、設(shè)計(jì)基于人效經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈的指標(biāo)體系
如何根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)計(jì)人效評(píng)估指標(biāo)？
指標(biāo)體系的層級(jí)：財(cái)務(wù)、結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目
實(shí)戰(zhàn)：繪制本企業(yè)人效指標(biāo)體系
案例：從戰(zhàn)略設(shè)定到人效落地的案例
工具:人效經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
3、人效評(píng)估的實(shí)施與優(yōu)化
如何收集和分析人效數(shù)據(jù)？
本行業(yè)特有成本分類(lèi)項(xiàng)
繪制人力資源利潤(rùn)表
案例：某公司人效評(píng)估體系優(yōu)化
工具:?成本分類(lèi)界定工具、人力資源利潤(rùn)表模版
互動(dòng):成本計(jì)算、利潤(rùn)表計(jì)算
二、人效分析方法與降本增效路徑
1、人效與人力成本分析方法
人效分析的困境（僅做表層分析）
人效分析三類(lèi)方法（對(duì)照法、有效性分析、敏感度分析）
人效分析的三層應(yīng)用（價(jià)值呈現(xiàn)、決策分析、協(xié)同語(yǔ)境）
案例：被老板罵的分析報(bào)表
工具:分析方法清單
互動(dòng):練習(xí)（deepseek應(yīng)用）
 2、人力成本數(shù)據(jù)與提效分析實(shí)踐應(yīng)用
決策鏈1：人才結(jié)構(gòu)分析與招聘渠道選擇
決策鏈2：從人才盤(pán)點(diǎn)到培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
決策鏈3：從人均產(chǎn)值到用工結(jié)構(gòu)調(diào)整
案例：巧用量化分析降本28%
互動(dòng):編制設(shè)定練習(xí)（如何根據(jù)項(xiàng)目需求合理配置勞務(wù)人員？）
3、人效降本策略
人效降本：識(shí)別浪費(fèi)點(diǎn)的評(píng)審方法（*成本四維）
人效提升：九宮格提效模型
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：找出本企業(yè)可行的降本策略
案例：低價(jià)值點(diǎn)尋找、增效案例（項(xiàng)目制用工的SOW（工作說(shuō)明書(shū)）優(yōu)化技巧）
互動(dòng):團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
三、人員的降本增效管理技巧
1、目標(biāo)與計(jì)劃管理
目標(biāo)設(shè)定管理邏輯
目標(biāo)落地的四步法
達(dá)成結(jié)果應(yīng)用
案例:阿里目標(biāo)管理
互動(dòng):分享
2、培訓(xùn)管理與技能提升
如何設(shè)計(jì)針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃？
培訓(xùn)效果的評(píng)估與優(yōu)化
工作流程培訓(xùn)與管理
案例:阿里目標(biāo)管理
工具：培訓(xùn)需求分析表、流程化管理表單
互動(dòng):情景模擬
3、激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
如何設(shè)計(jì)多元化的激勵(lì)機(jī)制？
物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)的結(jié)合
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：設(shè)計(jì)創(chuàng)意非物質(zhì)激勵(lì)
案例:創(chuàng)意激勵(lì)案例
工具:激勵(lì)原理
互動(dòng):漫游掛圖
4、回顧
內(nèi)容回顧 
落地計(jì)劃
優(yōu)化研討
互動(dòng): 制定《90天降本增效實(shí)施路線(xiàn)圖》

人效體系培訓(xùn)