課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊溝通與合作培訓
【課程背景】
新生代員工在跨部門溝通時經(jīng)常面臨挑戰(zhàn),如目標不明確、需求理解不足和溝通技巧缺乏,導致工作效率低下和團隊協(xié)作障礙。例如,在跨部門合作時,對工作流程和優(yōu)先級理解不一致,導致項目預算審批延遲;又如,與其他部門協(xié)作時,因?qū)I(yè)術(shù)語和工作方式的差異,經(jīng)常產(chǎn)生誤解和溝通障礙。
本課程旨在幫助00后員工掌握跨部門溝通的關(guān)鍵步驟,提升其在不同部門間溝通和協(xié)作的能力
【課程收益】
掌握跨部門溝通的獨特性及其在組織中的重要性。
學習如何識別和利用不同代際員工的溝通特點。
提高跨部門溝通的策略性和有效性。
增強解決跨部門溝通障礙的技巧。
【課程特色】
實戰(zhàn)案例分析,結(jié)合真實工作場景。
互動式教學,包括小組討論和角色扮演。
溝通技巧的實際演練,提供即時反饋。;
【課程對象】
00后新生代員工,尤其是那些希望提升跨部門協(xié)作的職場新人。
【課程大綱】
第一部分:跨部門溝通的獨特性
1、跨部門溝通的核心差異
故事一:踢皮球的境界。
思考:為什么會出現(xiàn)“踢皮球“的現(xiàn)象?你覺得問題究竟出在哪里?
故事二:許林芳談跨部門溝通
思考:為什么會出現(xiàn)“踢皮球“現(xiàn)象?背后的原因到底是什么?一切取決于價值的大小
影響跨部門溝通的5大因素?
跨部門溝通的核心重點—價值互換,利益共享
2、跨部門溝通的挑戰(zhàn)
故事三:看唐海星一招讓大家乖乖配合。
如何做到“價值互換,利益共享“?洞察對方;了解自己;實施策略
第二部分:搞清對方—明確對方需求及基本情況
1、識別對方部門屬性
洞察不同部門的工作屬性
理解工作流程:掌握不同部門的工作流程和關(guān)鍵里程碑。
識別決策結(jié)構(gòu):了解各部門的決策過程和權(quán)力結(jié)構(gòu)。
2、對接人特點的掌握
了解性格和代際特征
性格類型的識別:通過行為觀察了解對接人的性格類型。
代際特征的理解:理解不同年代人群的價值觀和工作習慣。
認識行政級別和影響力
級別對溝通的影響:了解不同行政級別對接人可能的溝通風格和影響力。
建立有效聯(lián)系:學習如何與不同級別的對接人建立有效溝通。
3、需求調(diào)研與分析
需求的細化與排序
需求的具體化:將收集到的需求具體化,明確需求的細節(jié)。
優(yōu)先級的確定:根據(jù)需求的重要性和緊急性進行排序。
第三部分:了解自己—明確溝通任務目的
1、明確溝通目標
目標設定的方向性
大方向:與組織戰(zhàn)略核心對齊,確保溝通目標服務于組織的整體目標。
項目方向:明確項目的關(guān)鍵點,如創(chuàng)新、成本控制或市場響應速度。
溝通目標:具體化溝通任務目的,確保每個溝通環(huán)節(jié)都有明確的溝通目標
溝通目標的具體化
任務拆解:將復雜的溝通任務細分為關(guān)鍵點,如關(guān)鍵信息、關(guān)鍵人和關(guān)鍵節(jié)點。
明確溝通點:將關(guān)鍵點轉(zhuǎn)化為具體目標,如信息傳達、意見征詢、決策達成
2、了解自身部門訴求
部門屬性與需求分析
識別核心價值:分析部門核心職責,如研發(fā)部門創(chuàng)新能力或市場部門客戶洞察。
關(guān)鍵需求排序:根據(jù)部門優(yōu)先級和資源狀況,對需求進行排序,確定溝通重點。
溝通難點提前預判
困難預判:識別可能影響目標達成關(guān)鍵執(zhí)行點,如資源限制、時間壓力或利益沖突。
邊界明確:明確溝通上下邊界,如信息共享的限度或決策的權(quán)限范圍。
預案準備:針對可能難點和風險,提前準備應對預案,如備選溝通策略或應急計劃。
3、案例分析:新員工小王的客戶服務項目
背景:小王作為客服部門的新員工,參與到改善客戶服務平臺的項目中,需要與IT部門合作。
沖突:客服部門希望提升用戶體驗,而IT部門更關(guān)注系統(tǒng)的穩(wěn)定性和技術(shù)實現(xiàn)。
策略:識別核心價值:小王識別客服部門的核心價值在于提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務,并了解IT部門的技術(shù)專長。
溝通難點預判:小王預判了技術(shù)實現(xiàn)與用戶體驗之間的潛在沖突,并與IT部門討論可能的技術(shù)解決方案。
預案準備:小王準備了一份溝通計劃,包括如何向IT部門傳達客服部門的需求,以及如何整合IT部門的技術(shù)反饋。
提問:如果你是小王如何做好目標梳理和困難預判,并制定一份詳細的應對策略?
第四部分:制定策略—運用有效溝通技巧
1、基礎溝通技巧在跨部門溝通中的應用
傾聽技巧的深化
跨部門傾聽特點:跨部門溝通是“和弈”的過程。
傾聽策略:學習通過提問和反饋來展示你在傾聽,并鼓勵對方分享更多信息。
表達技巧的專業(yè)化
清晰表達目標:在跨部門溝通中,明確表達溝通目的,避免誤解和歧義。
適應性表達:根據(jù)不同部門的專業(yè)背景調(diào)整你的語言和表達方式,確保信息傳達的有效性。
非語言溝通的跨部門適應性
非語言信號理解:識別和利用肢體語言、面部表情和聲音語調(diào)等非語言信號,以增強跨部門溝通的效果。
文化差異中非語言溝通:了解不同部門或文化背景下非語言溝通差異,并適應差異。
2、跨代際溝通技巧
不同年代的代際特征
認識自己:00后的代際特征
認識他人:80、90、95后的代際
跨代際溝通策略解讀
不同代際的溝通策略:80后的面子;90后的效率;95后的直率
00后需要克服的事項:角色意識;表達的邊界
4、案例分析與應用
案例分析:小張與銷售部門的溝通
背景:小張需要與銷售部門溝通產(chǎn)品特性,但銷售團隊對技術(shù)細節(jié)不感興趣。
策略:小張使用簡化的語言和類比來解釋產(chǎn)品特性,并強調(diào)這些特性如何幫助銷售團隊達成銷售目標。
思考:如果你是小張,你會采取怎樣的溝通策略,完成此次跨部門的溝通
第五部分:課程總結(jié)與思考
1、課程要點回顧
總結(jié)課程關(guān)鍵內(nèi)容和學習成果
學員現(xiàn)場反饋
2、集體探討
思考1:在平時的跨部門溝通中,你會為此做好充分的了解嗎?在事前準備的過程中,你認為哪些工作最重要?為什么?
思考2:在溝通過程中,最需要注意的溝通事項是什么?原因又是什么?
思考3:在跨部門溝通過程中,覺得對方哪些方面跟你不一樣?如何做到同頻共振?
團隊溝通與合作培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/319077.html
已開課時間Have start time
- 張祖舜