課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發(fā)溝通課程
【課程背景】
溝通能力是當代社會對現代人的基本要求,也是每一位職場人員應該具備的最基本的素質,研發(fā)人員尤其更甚。因為工作內容專業(yè)度高,數據分析復雜,和外部客戶交流起來會產生天然的屏障,如何更好的打破次屏障,讓溝通更加的順暢。本課程將結合情緒認知行為改變方式,運用積極心理學的底層人性邏輯,通過溝通核心四要素、溝通三角型、深度會談法等工具在和外部客戶的關鍵溝通場景中的運用方法,幫助學員知己解彼,先通情后達理,提升溝通效率,降低情緒內耗,讓研發(fā)人員在職場中發(fā)揮影響力,和客戶合作共贏。
【課程收益】
掌握溝通的大局觀:核心四要素;
掌握3種方法應對工作常見關鍵溝通場景;
抓住人性的底層邏輯,降低溝通內耗,提升工作效率
【課程對象】
研發(fā)人員、專家等
【課程大綱】
一、溝通的本質和重要性
1、雙向溝通而非一言堂:“我”是萬物的尺度--如何打破以自我為中心?
2、察言觀色而非個人宣言:“我”知道所有的一切--眼見就一定為實嗎?
3、普通視角而非專家身份:“我”必須分清是非對錯—跳出非黑即白的限制性思維
二、溝通的全局觀:定事之前先定勢
1、溝通核心四要素:
結構:權力到底屬于哪一方?
性質:是認同差異還是利益爭取?
目標:溝通的多方目標是什么?如何探尋?
風格:托馬斯.吉爾曼沖突風格測試,掌握不同風格的應對方式
2、說服力的核心:提升個人影響力
互惠
承諾與一致
權威與認同
喜好與鏡像
練習:關鍵溝通場景:溝通前全局分析與準備工作,溝通中察言觀色,溝通后情緒反饋
三、溝通三角型
1、3F 傾聽法:聚焦事實、反饋情緒、了解真實意圖
自測:你分得清事實、觀點和感受嗎?
同理心訓練:擁有好奇心、慈悲心、拒絕批判心
2、強有力提問:提問即說服
小練習:你知道我在寫什么嗎?
封閉式提問的優(yōu)勢和劣勢
強有力提問:開放型、如何型、未來型
小練習:如何把問句改為強有力提問的方式
提問而非審問:讓每一次對話為對方賦能,且找到合作共贏的可能性
練習:是控制對方,還是引導對方?如何運用專業(yè)更好的引導和客戶合作
3、必不可缺的反饋:在同一頻道上的溝通
基于事實的反饋:重復和澄清
基于感受的反饋:贊美和鼓勵
練習:用反饋做一次溝通的閉環(huán)
四、組合拳:高效職場溝通術
與外部客戶溝通:
調研具體的客觀事實
傾聽客戶的真實意圖和情緒
和客戶一起討論更多的可能性
聚焦可以做的行動計劃和方案
在關鍵節(jié)點做反饋和追蹤
最終確保項目的順利實施
研發(fā)溝通課程
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/312265.html
已開課時間Have start time
- 顧櫻英
溝通技巧內訓
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 銷售360度內外溝通技巧 曹勇
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 《高效溝通力實戰(zhàn)---對下 金宗杰
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《結構化職業(yè)能力》 職場人 吳昊(
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 有效邀約與客戶拜訪溝通 曹勇