課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：張進(jìn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
保留核心人才培訓(xùn)
課程背景
各類擁有一定市場(chǎng)體量的行業(yè)對(duì)優(yōu)秀人才的競(jìng)爭(zhēng)，已到了白熱化程度。優(yōu)秀人才對(duì)企業(yè)價(jià)值不可估量。企業(yè)規(guī)模越大越有名氣，越易被挖角。
一旦核心人才離職，公司若缺乏成熟的繼任者培養(yǎng)與管理體系，就可能會(huì)出現(xiàn)核心崗位空檔或接替之人能力不足的情況，進(jìn)而影響績(jī)效，甚至?xí)绊懡M織的戰(zhàn)略實(shí)施與發(fā)展根基。
課程定位
這是一門幫助管理者學(xué)習(xí)如何激勵(lì)和保留下屬的課程。保留核心人才的關(guān)鍵，在于對(duì)他們的激勵(lì)和風(fēng)險(xiǎn)管理。核心內(nèi)容是將激勵(lì)手段與員工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力結(jié)合起來(lái)，并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行離職預(yù)警。
課程收獲
獲得2個(gè)挖掘驅(qū)動(dòng)力的工具，并初步學(xué)會(huì)將激勵(lì)手段與驅(qū)動(dòng)力結(jié)合起來(lái)
獲得1個(gè)預(yù)警下屬異動(dòng)的工具
理解并初步學(xué)習(xí)寫“人才激勵(lì)說(shuō)明書”
對(duì)激勵(lì)不同性格的員工提供啟發(fā)與思考
培訓(xùn)對(duì)象 CEO/VP/事業(yè)部總經(jīng)理/各職能負(fù)責(zé)人/總監(jiān)/經(jīng)理/HRD/OD/HRM/帶團(tuán)隊(duì)Leader
培訓(xùn)方式 案例、討論、角色扮演、示范、練習(xí)、測(cè)評(píng)、心理學(xué)工具
注意事項(xiàng) 需要訓(xùn)前完成兩項(xiàng)測(cè)試，提前7天回收，要求100%訓(xùn)前完成
課程內(nèi)容
一. 快速梳理核心人才
1. 組織績(jī)效公式
2. 梳理繼任者與關(guān)鍵人才：四個(gè)問(wèn)題法
二. 挖掘人才驅(qū)動(dòng)力
1. 驅(qū)動(dòng)力1.0,2.0和3.0時(shí)代
2. 驅(qū)動(dòng)力的五個(gè)組成要素
3. 如何挖掘個(gè)人驅(qū)動(dòng)力
1).工具1
2).工具2
3).工具應(yīng)用練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)人員盤點(diǎn)（兩輪）
三. 激勵(lì)方法
1. 集體練習(xí)與示范：人才激勵(lì)說(shuō)明書
2. 小組討論: 如何激勵(lì)老員工
3. 角色扮演：職業(yè)溝通Career Talk
4. 角色扮演：近期負(fù)激勵(lì)事件提問(wèn)（體驗(yàn)教練技術(shù)）
四. 離職預(yù)警
1. 人才異動(dòng)的12個(gè)預(yù)警信號(hào)
2. 提前1個(gè)月、3個(gè)月和6個(gè)月預(yù)測(cè)離職的方法
附錄：
1. 離職模型
2. 降低離職率的六種免費(fèi)方法
3. 核心員工的16種保留方式
4. 關(guān)鍵崗位突然離職人員的10種工作補(bǔ)足辦法
5. 激勵(lì)語(yǔ)錄
保留核心人才培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/284302.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張進(jìn)