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高情商非暴力溝通課程 【課程背景】*心理學(xué)家馬維斯·羅森伯格創(chuàng)立的“非暴力溝通”（NonviolentCommunication，簡稱NVC）理論。這一
關(guān)鍵對話高效能溝通課程【課程背景】你一定遇到過下列情形：1、年終評估時，你認(rèn)為自己對公司貢獻(xiàn)不小，向上司提出加薪或升職要求，但上司對你的要求是王顧左右而言他；2、在公司會議中，你辛苦做出來的方案被其他
學(xué)習(xí)地圖培訓(xùn)【課程背景】知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)已經(jīng)充分認(rèn)識到企業(yè)最寶貴的資源是人才，特別是組織的關(guān)鍵崗位人才，很多企業(yè)持續(xù)投入巨資進(jìn)行人才培養(yǎng)：構(gòu)建培訓(xùn)體系、培養(yǎng)內(nèi)部講師、采購版權(quán)課程、建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺、
學(xué)習(xí)平衡計分卡應(yīng)用【課程背景】平衡計分卡（BSC，BalancedScoreCard），源自哈佛大學(xué)教授RobertKaplan與諾朗頓研究院（NolanNortonInstitute）的執(zhí)行長Dav
情境領(lǐng)導(dǎo)模式培訓(xùn)【課程背景】情境領(lǐng)導(dǎo)模式是行為學(xué)家保羅·赫塞(PaulHersey)于20世紀(jì)60年代早期創(chuàng)立的情境領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)今最系統(tǒng)、*，同樣也是最實用的領(lǐng)導(dǎo)方法，財富500強(qiáng)中，400
領(lǐng)導(dǎo)力測評課程【課程背景】21世紀(jì)企業(yè)競爭加劇、全球經(jīng)濟(jì)一體化、供給側(cè)改革及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能的快速發(fā)展，市場無序、社會變革、信息技術(shù)、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時，企業(yè)的競爭力的要求更多
狼性法則培訓(xùn)【課程背景】狼作為世界上*團(tuán)隊精神的種群在動物界里強(qiáng)勢生存、獨霸天下。“狼性”強(qiáng)勢生存哲學(xué)和“狼性”團(tuán)隊理念被世界500強(qiáng)之可口可樂、安利、
學(xué)習(xí)OKR計劃【課程背景】在當(dāng)前VUCA時代、如此復(fù)雜多變的競爭環(huán)境下，企業(yè)急于用慣用的KPI胡蘿卜加大棒的目標(biāo)管理手段，向團(tuán)隊持續(xù)加壓，逼破團(tuán)隊挑戰(zhàn)高績效；但效果往往適得其反。原因主要是企業(yè)家們使用
高效時間管理精英課程【課程背景】在激烈而復(fù)雜的市場競爭中，無論企業(yè)或個人都高度關(guān)注一個問題：同樣的每天24小時，為何不同的人體現(xiàn)出不同的價值。為什么有的人安排得井然有序，從容*；而有的人從早忙到晚，廢
打造4R高績效課程 【課程背景】 本課程主要是為了應(yīng)對當(dāng)前企業(yè)在VUCA時代面臨的挑戰(zhàn)而設(shè)計的。VUCA時代是一個高度不確定、復(fù)雜、多變以及模糊
高效銷售團(tuán)隊管理課程【課程背景】在VUCA時代，企業(yè)面臨著不確定性、復(fù)雜性、多變性和模糊性等多重挑戰(zhàn)。市場競爭加劇，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，消費者需求全面升級，創(chuàng)新驅(qū)動和銷售管理轉(zhuǎn)型成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵要素
爆破談判力培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)下VUCA時代，談判力是政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)和高管們必須具備的能力，大到國家會談、企業(yè)戰(zhàn)略重組及合并、多邊貿(mào)易，小到招聘、加薪等組織和個體協(xié)商，從國家糾紛與合作、政務(wù)、企業(yè)商務(wù)
精益流程改進(jìn)課程 【課程背景】在VUCA時代，企業(yè)面臨的環(huán)境變化日趨快速和復(fù)雜，無論是新興企業(yè)還是傳統(tǒng)企業(yè)都需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和提高自身的競爭力。在這種背景下，精益流程改進(jìn)便成為了各企業(yè)提升
敏捷會議實操方法課程【課程背景】“促動”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」，在中國有其它的翻譯，如促進(jìn)、催化、促動等。它是一門鼓勵所有相關(guān)人員參與、擁有感
VUCA時代的組織變革課程 【課程背景】當(dāng)今企業(yè)正處在知識經(jīng)濟(jì)高速增長、信息技術(shù)不斷發(fā)展、全球化趨勢加快及市場深刻變化的VUCA時代，企業(yè)間的競爭已從一般的成本和規(guī)模競爭轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)、知識和創(chuàng)
企業(yè)能力素質(zhì)模型課程 【課程背景】 VUCA時代的不確定性、復(fù)雜性、多樣性和模糊性帶來了企業(yè)管理和發(fā)展方面的巨大挑戰(zhàn)，企業(yè)需要具備更高的應(yīng)變能力
阿米巴經(jīng)營實操落地課程 【課程背景】“十四五”期間，全球經(jīng)濟(jì)一體化、供給側(cè)改革及數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能的快速發(fā)展，市場無序、社會變革等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，尤其在后疫情時代
創(chuàng)新運(yùn)營與精益管控課程 【課程背景】疫情三年，中國汽車產(chǎn)銷都嚴(yán)重下滑，給汽車銷售和服務(wù)行業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。4S店也面臨空前巨大的危機(jī)，銷量下滑嚴(yán)重、售后產(chǎn)值大量縮水、團(tuán)隊流失率居高不下