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中英文雙語(yǔ)授課講師
獲北京師范大學(xué)管理學(xué)博士、武漢大學(xué)碩士學(xué)位
清華大學(xué)總裁班、中山大學(xué)管理學(xué)院、華南理工大學(xué)EDP及EMBA班客座講師
AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練
深圳華為高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、內(nèi)訓(xùn)講師
中興通訊資深項(xiàng)目總監(jiān)、管理咨【點(diǎn)擊詳細(xì)】
當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目干系人眾多，且項(xiàng)目組核心成員，跨公司、跨部門、跨地域，大家素不相識(shí)，互不了解的時(shí)候，作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？ 第一點(diǎn)，識(shí)別和梳理干系人。 第二點(diǎn)，主動(dòng)傾聽，平衡管和注重理。 第三點(diǎn)，及時(shí)解決沖突。 第四點(diǎn)，
? 研發(fā)項(xiàng)目預(yù)算管理：為什么你需要一本“導(dǎo)航手冊(cè)”？ 在科技企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)中，研發(fā)項(xiàng)目往往是資源消耗的“大頭”——從人員薪酬、設(shè)備采購(gòu)到實(shí)驗(yàn)耗材、專利申請(qǐng)，每一筆支出都像散落的拼圖，需要預(yù)算管理這根“線”將它們串聯(lián)成清晰的成本圖譜。
? 2025年，研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度公示為何成團(tuán)隊(duì)協(xié)作"隱形引擎"？ 在科技創(chuàng)新高速迭代的2025年，從智能寵物用品的芯片研發(fā)到精密軸承的鍛造技術(shù)突破，企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)的研發(fā)項(xiàng)目正以更密集的頻率推進(jìn)。但隨之而來(lái)的管理挑戰(zhàn)也愈發(fā)明顯：跨部門信息
研發(fā)科研要理解的底層模型。我說(shuō)過(guò)，研發(fā)項(xiàng)目最大的挑戰(zhàn)是復(fù)雜性，因此要管控好研發(fā)項(xiàng)目指南，就必須要理解分類分級(jí)分步的三分法，這也是項(xiàng)目管理底層的模型。 1、分類，解決什么問(wèn)題呢？分類解決的就是復(fù)雜度問(wèn)題。因?yàn)檠邪l(fā)項(xiàng)目必然是做與眾不同的工
?研發(fā)項(xiàng)目驗(yàn)收管理：從無(wú)序到有序的關(guān)鍵規(guī)程解析 在科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的今天，研發(fā)項(xiàng)目已成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要載體。但許多企業(yè)在研發(fā)項(xiàng)目推進(jìn)中常遇到這樣的困惑：投入大量資源完成開發(fā)后，驗(yàn)收環(huán)節(jié)卻頻繁卡殼——技術(shù)指標(biāo)未達(dá)預(yù)期、文檔資料缺失
? 引言：當(dāng)研發(fā)投入成為企業(yè)命脈，預(yù)算管理為何是關(guān)鍵「導(dǎo)航儀」？ 在2025年的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，科技創(chuàng)新已從「可選賽道」變?yōu)椤干鎰傂琛埂o(wú)論是生物醫(yī)藥企業(yè)攻克新藥靶點(diǎn)，還是科技公司研發(fā)下一代智能硬件，研發(fā)項(xiàng)目的成敗不僅取決于技術(shù)突破能
產(chǎn)品經(jīng)理——靠想。產(chǎn)品經(jīng)理是做正確的事，其所領(lǐng)導(dǎo)的產(chǎn)品是否符合市場(chǎng)的需求，是否能給公司帶來(lái)利潤(rùn)的。 項(xiàng)目經(jīng)理——靠做。項(xiàng)目經(jīng)理是把事情做正確，把事情作得完美，在時(shí)間，成本
按照德魯克的管理思想，企業(yè)內(nèi)部管理一般都概括地分為高、中、低三個(gè)層級(jí)。這三個(gè)層級(jí)就形成組織的金字塔。在這個(gè)金字塔中，基層因?yàn)槲坏吐毼?，只需?ldquo;把事做好做正確”，而作為管理監(jiān)督的主體，中層需要指導(dǎo)約束下屬&
張緒坤
郭曉月
林曉東
羅蘊(yùn)姣
張景濤
云馨然
趙紅衛(wèi)
李健
王剛（SZGC）
李正
蔣秀成
劉勇超
呂勇
常鋒杰
曹文斌