課程描述INTRODUCTION
提升績效管理水平
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升績效管理水平
【課程背景】
企業(yè)的一切活動(dòng)都圍繞著績效提升,沒有績效企業(yè)無法生存;績效管理作為企業(yè)重要的
管理手段和方法,是每一個(gè)管理者必須掌握的管理技能。
【課程收益】
1. 明確績效管理實(shí)質(zhì)與意義和在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的地位和作用;
2. 學(xué)會(huì)績效管理指標(biāo)體系建立、考核方法,提升績效管理水平;
3. 掌握績效溝通、輔導(dǎo)、激勵(lì)手段,提高組織整體績效。
【授課對(duì)象】 企業(yè)管理者、績效管理人員
【課程提綱】
一.績效管理的地位與作用
1.什么是績效管理
2.績效管理的發(fā)展
3.績效管理的意義和作用
(1)組織為什么需要進(jìn)行績效管理
(2)管理者為什么需要要進(jìn)行績效管理
(3)員工為什么需要要進(jìn)行績效管理
二.績效管理體系建立
(一)績效管理指標(biāo)體系
1.基于戰(zhàn)略績效管理的分析
(1)平衡計(jì)分卡的內(nèi)容及意義
(2)平衡計(jì)分卡的指標(biāo)運(yùn)用
2.基于目標(biāo)管理的關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
(1)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)設(shè)定原則
(2)關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)設(shè)定與分解
1)投入產(chǎn)出原理
2)量本利分析
3.基于工作分析(崗位職責(zé))的關(guān)鍵行為指標(biāo)
(1)關(guān)鍵行為指標(biāo)(KBI)的來源與意義
(2)關(guān)鍵行為指標(biāo)(KBI)設(shè)定方法及步驟
(二)績效管理制度體系
1.績效考核標(biāo)準(zhǔn)與方法
(1)考核的主體與客體
(2)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與程序
2.績效考核的頻次與方式
(1)考核期限與時(shí)間
(2)考核的方式與方法
3.績效檢核與過程管理
(1)階段性指標(biāo)落實(shí)與反饋
(2)指標(biāo)修訂與完善
4.績效結(jié)果激勵(lì)與應(yīng)用
(1)物質(zhì)獎(jiǎng)懲
(2)精神激勵(lì)
(三)績效管理體系建立的原則與方法
1. 績效管理體系建立的原則
(1)診斷分析——確定績效管理方式
1)企業(yè)行業(yè)分析——行業(yè)不同績效指標(biāo)及因果關(guān)系不同
2)企業(yè)現(xiàn)狀分析
——企業(yè)不同的發(fā)展時(shí)期,績效考核及激勵(lì)側(cè)重點(diǎn)不同
(2)分塊分步
1)企業(yè)內(nèi)不同部門職能不同,績效管理流程及考核考核方法不同;
2)部門內(nèi)崗位職責(zé)不同,方法不同。
(3)先易后難,先粗后細(xì)
(4)先試點(diǎn),后推廣
三.績效考核實(shí)施與管理
1.績效實(shí)施及計(jì)劃
(1)績效計(jì)劃內(nèi)容有哪些?
(2)績效計(jì)劃制定原則
(3)績效計(jì)劃制定的程序
2.績效評(píng)估與輔導(dǎo)
(1)管理者的績效角色
1)輔導(dǎo)員
2)記錄員
3)評(píng)判員
(2)績效輔導(dǎo)形式與類別
1)指示型輔導(dǎo)及對(duì)象
2)引導(dǎo)型輔導(dǎo)及對(duì)象
3)鼓勵(lì)型輔導(dǎo)及對(duì)象
3.績效溝通與反饋
(1)績效溝通
1)績效溝通的意義與內(nèi)容
2)績效溝通的方式與技巧
3)績效溝通的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
(2)績效反饋
1)績效過程反饋與面談
2)績效問題投訴與處理
3)績效結(jié)果運(yùn)用與激勵(lì)
提升績效管理水平
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