課程描述INTRODUCTION
說明: 全面介紹六西格瑪DMAIC的問題解決流程,學習一個完整的DMAIC問題解決流程。 通過學習,能用DMAIC方法解決公司內(nèi)六西格瑪黃帶級別的問題。
· 品質(zhì)經(jīng)理· 生產(chǎn)廠長· 工業(yè)工程師· 質(zhì)量工程師· 生產(chǎn)工程師



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
六西格瑪基礎版
課程大綱
六西格瑪概述
?六西格瑪概述
1.六西格是衡量異的符號
1.六西格瑪是管理系統(tǒng)
1.六西格瑪是改進的方法
1.六西格瑪?shù)哪繕?br />
1.六西格瑪?shù)年P注焦點
1.基礎統(tǒng)計知識
1、了解六西格瑪?shù)恼嫦唷?br />
2、學習基礎統(tǒng)計知識
計量型數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析
定義階段(Define)
?定義階段實務技能
1.定義階段的流程
1.定義問題的要點
1.定義問題的工具
---柏拉圖
1、如何定義六西格瑪項目?
2、找項目的要主工具
1、定義實際的六西格瑪問題
2、柏拉圖練習
測量階段(Measure)
?測量階段實務技能
1.測量階段的目標
1.測量階段主要的工具
1.標準正態(tài)轉(zhuǎn)換
1.確認過程底線
測量階段的主要工作及如何確認項目的底線
你的項目過程能力是多少個西格瑪?
分析階段(Analyze)
?分析階段流程與工具1.分析階段的主要工作
1.問題與數(shù)據(jù)的類型
1.計量型數(shù)據(jù)的分布
1.直方圖及其判讀
1.散布圖與層別法
如何找出影響項目結果的主要原因
1.分析階段的主要工作;
1.分析階段的主要工具
直方圖練習
改進階段(Improve)
?改進階段實務技能1.改進階段的主要任務
1.改進階段的主要工具
1.單因子實驗設計
---因子水平選擇
---*參數(shù)區(qū)間確定
1.找出問題解決方案
用最有可能的原因進行實驗,找出問題的真因
如何設計一個多因子的實驗?
控制階段(Control)
?控制階段實務技能1.控制階段的主要工作
1.過程變異及其控制
1.預控制圖介紹
對找到的最有可能的原因進行過程控制
預控制圖分析判定練習
說明:
1.全面介紹六西格瑪DMAIC的問題解決流程,以品管七大手法為主要工具,學習一個完整的DMAIC問題解決流程。
1.通過學習,能用DMAIC方法解決公司內(nèi)六西格瑪黃帶級別的問題。
六西格瑪基礎版
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/250097.html
已開課時間Have start time
- 熊鼎偉