課程描述INTRODUCTION
績(jī)效輔導(dǎo)與溝通激勵(lì)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績(jī)效輔導(dǎo)與溝通激勵(lì)培訓(xùn)
課程對(duì)象
中高層管理者、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)轉(zhuǎn)型管理者、人力資源管理專業(yè)人員
課程目的
–建立管理者的績(jī)效管理思維,明確管理者的績(jī)效管理責(zé)任,引導(dǎo)管理者理解績(jī)效管理的本質(zhì)是追求員工與企業(yè)的雙贏。
–認(rèn)識(shí)績(jī)效輔導(dǎo)的重要性,掌握績(jī)效輔導(dǎo)與激勵(lì)的流程,熟知績(jī)效輔導(dǎo)與激勵(lì)過程中常見的問題及注意要點(diǎn),提升管理者與下屬進(jìn)行績(jī)效溝通的能力,
–創(chuàng)新績(jī)效管理的激勵(lì)措施,探討績(jī)效改進(jìn)的實(shí)際案例與落地技巧,提高執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)效率,塑造以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)績(jī)效文化。
–本課程配合專業(yè)的培訓(xùn)方法,包括現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例研討、工具演示、角色扮演、行動(dòng)學(xué)習(xí)等,更有利于學(xué)員理解與掌握實(shí)戰(zhàn)的工具和技巧。
授課方式:講授分析、案例分享、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動(dòng)
課程時(shí)間:標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)2天,6小時(shí)/天
課程大綱
導(dǎo)入:管理的本質(zhì)是什么?
第一講:績(jī)效輔導(dǎo)對(duì)績(jī)效實(shí)現(xiàn)的重要性
一、績(jī)效管理與績(jī)效考核
1.績(jī)效,想說愛你不容易
2.為什么要進(jìn)行績(jī)效管理?
3.績(jī)效管理的本質(zhì)是什么?
4.績(jī)效管理追求的是員工與企業(yè)雙贏
案例:優(yōu)秀企業(yè)的績(jī)效管理如何支持企業(yè)發(fā)展
5.績(jī)效管理與績(jī)效考核的差異
研討:績(jī)效管理各環(huán)節(jié)存在的改進(jìn)機(jī)會(huì)
二、績(jī)效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)與意義
1.為什么不愿意做績(jī)效輔導(dǎo)?
故事:磨刀不誤砍柴工
2.為什么要做績(jī)效輔導(dǎo)?
–沒有績(jī)效輔導(dǎo)或只有負(fù)面反饋時(shí)的員工績(jī)效曲線
–有績(jī)效輔導(dǎo)以及正面反饋及強(qiáng)化的員工績(jī)效曲線
3.績(jī)效輔導(dǎo)是什么?
4.績(jī)效輔導(dǎo)的觀念轉(zhuǎn)變
5.績(jī)效輔導(dǎo)的三大目的
6.四種不同員工的績(jī)效輔導(dǎo)策略
7.績(jī)效輔導(dǎo)時(shí)的五大信念
第二講:績(jī)效輔導(dǎo)的技巧
1.績(jī)效輔導(dǎo)的五個(gè)關(guān)鍵時(shí)機(jī)
2.績(jī)效目標(biāo)輔導(dǎo)的技巧:GROW
–GROW提問技巧與典型問題
角色扮演:績(jī)效目標(biāo)輔導(dǎo)面談
–績(jī)效目標(biāo)輔導(dǎo)的重點(diǎn)—善于提問
–績(jī)效目標(biāo)輔導(dǎo)的成果—績(jī)效計(jì)劃
案例:績(jī)效計(jì)劃格式與內(nèi)容示例
3.績(jī)效反饋輔導(dǎo)的技巧:漢堡包法
角色扮演:績(jī)效反饋面談
–績(jī)效反饋輔導(dǎo)的重點(diǎn)—用心傾聽
–績(jī)效反饋輔導(dǎo)的成果—改進(jìn)計(jì)劃
案例:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃格式與內(nèi)容示例
4.績(jī)效輔導(dǎo)面談的九大步驟
–營(yíng)造和諧氣氛
–說明績(jī)效面談的目的、流程
–討論績(jī)效指標(biāo)達(dá)成情況
–雙方溝通員工的發(fā)展計(jì)劃
–討論問題解決的方法
–引導(dǎo)員工認(rèn)同問題的存在
–討論員工需要的資源與幫助
–設(shè)定下一階段的目標(biāo)與計(jì)劃
–雙方簽字認(rèn)可
第三講:績(jī)效溝通與激勵(lì)技巧
一、績(jī)效溝通的多種方式
1.讓員工愿意承諾目標(biāo)并承擔(dān)責(zé)任
互動(dòng):運(yùn)用視覺化與儀式化的方法形成目標(biāo)承諾
2.讓員工接受你的要求或建議
案例:用團(tuán)隊(duì)的力量來影響個(gè)人
3.如何面對(duì)員工強(qiáng)烈的抵觸情緒
4.如何有技巧的提出員工的不足
情景模擬:如何輔導(dǎo)績(jī)效不佳的員工
二、績(jī)效激勵(lì),無時(shí)不在
案例:為什么這家企業(yè)的員工積極性這么高?
1.激勵(lì)的核心是滿足人的需要
2.績(jī)效激勵(lì)的最終目的
互動(dòng):核心員工的真實(shí)需求是什么
3.績(jī)效激勵(lì)的三大原則
4.激勵(lì):給錢就行了嗎?
5.激勵(lì)從注重保障向注重激勵(lì)轉(zhuǎn)變
頭腦風(fēng)暴:除了金錢,我們還可以有什么樣的激勵(lì)方法?
6.給人有成就的未來是*的激勵(lì)
–將員工績(jī)效與職業(yè)發(fā)展銜接在一起
–與員工溝通職業(yè)發(fā)展與績(jī)效改進(jìn)
–成為員工的知心人與引路人
7.激勵(lì),無時(shí)不在
績(jī)效輔導(dǎo)與溝通激勵(lì)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/237773.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蕭琳
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