課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)創(chuàng)造績(jī)效課程
課程大綱
一、什么是企業(yè)培訓(xùn)(1課時(shí))
1、企業(yè)培訓(xùn)工作中遇到的問題
2、培訓(xùn)的三個(gè)維度——ASK系統(tǒng)
3、培訓(xùn)內(nèi)容VS培訓(xùn)方式
4、企業(yè)培訓(xùn)工作劃分
5、學(xué)習(xí)型組織——阿什里德模式:
(1)初級(jí)水平——離散階段
(2)中級(jí)水平——整合階段
(3)高級(jí)水平——聚焦階段
二、培訓(xùn)工作循環(huán)圈(2課時(shí))
1、PDCA戴明環(huán)
2、培訓(xùn)需求調(diào)研
(1)培訓(xùn)前要弄清的四個(gè)問題
(2)培訓(xùn)需求信號(hào)
(3)重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象
(4)培訓(xùn)需求分析
(5)調(diào)研流程
(6)八大調(diào)研方法
3、培訓(xùn)計(jì)劃制定
(1)培訓(xùn)計(jì)劃包含內(nèi)容
(2)SMART原則與培訓(xùn)目標(biāo)分解
(3)課程如何安排
4、培訓(xùn)工作的組織實(shí)施
(1)N種有效的培訓(xùn)教學(xué)方式
(2)訓(xùn)前準(zhǔn)備工作
(3)培訓(xùn)場(chǎng)地選擇與教室布置
(4)培訓(xùn)紀(jì)律要求
(5)助教工作安排
(6)培訓(xùn)作息時(shí)間
5、培訓(xùn)效果評(píng)估——五級(jí)評(píng)估系統(tǒng)
(1)反應(yīng)評(píng)估
(2)學(xué)習(xí)評(píng)估
(3)行為評(píng)估
(4)成果評(píng)估
(5)課程評(píng)估
(6)評(píng)估遞變律
6、訓(xùn)后落地轉(zhuǎn)化
(1)管理VS培訓(xùn)
(2)促進(jìn)訓(xùn)后轉(zhuǎn)化的有效措施
(3)如何有效降低培訓(xùn)工作風(fēng)險(xiǎn)
三、培訓(xùn)體系搭建(2課時(shí))
1、培訓(xùn)管理組織構(gòu)架
2、師資隊(duì)伍建設(shè)
(1)師資配比
(2)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)
(3)如何甄選外部合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與合作培訓(xùn)師
3、課程系統(tǒng)建設(shè)
(1)培訓(xùn)課程研發(fā)
(2)建立培訓(xùn)資料庫(kù)
4、教學(xué)硬件配備
(1)培訓(xùn)教室與培訓(xùn)場(chǎng)地
(2)教學(xué)工具與學(xué)習(xí)用品
(3)教學(xué)硬件管理與維護(hù)
5、培訓(xùn)管理制度
(1)培訓(xùn)成本預(yù)算與切分
(2)建立員工個(gè)人培訓(xùn)檔案
(3)培訓(xùn)保密制度
(4)課酬分配
(5)培訓(xùn)師評(píng)級(jí)考核與管理
四、企業(yè)培訓(xùn)工作的作用與意義(1課時(shí))
1、解招聘困局
2、減少人才流失
3、降低用人成本
4、宣傳營(yíng)銷手段
5、管理技能
6、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心
五、復(fù)盤
1、課程回顧
2、學(xué)習(xí)分享
3、讀書推薦
培訓(xùn)創(chuàng)造績(jī)效課程
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/15008.html
已開課時(shí)間Have start time
- 薛寒冰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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