| 類別 | 具體內(nèi)容 |
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| 培訓公司與服務(wù) | 北京企業(yè)管理培訓與管理咨詢公司，業(yè)務(wù)涵蓋管理培訓、管理咨詢、企業(yè)內(nèi)訓、沙盤模擬、拓展培訓等。以實戰(zhàn)系統(tǒng)企業(yè)培訓體系為支撐，通過多種培訓形式為企業(yè)打造高效領(lǐng)導力管理團隊，采用沙盤模擬、工作坊等新穎授課方式，提高員工培訓參與度和效果，還可提供培訓定制化服務(wù)。 |
| 管理培訓目的與意義 | 以提高管理技能、生產(chǎn)運作效率為目的，包括人力資源管理培訓、生產(chǎn)采購管理培訓、企業(yè)經(jīng)營決策培訓等模塊，涉及管理知識、技能和態(tài)度的培訓。可使企業(yè)負責人、團隊領(lǐng)導人、職業(yè)經(jīng)理人擁有更優(yōu)良管理技能，幫助企業(yè)獲得管理方法，改變經(jīng)營和管理不足，適應(yīng)社會發(fā)展變化。大企業(yè)每年會投入高昂資金用于管理培訓。 |
| 企業(yè)管理培訓課程模板要點 | 企業(yè)類型：根據(jù)資產(chǎn)構(gòu)成和法律形式分為自然人企業(yè)和法人企業(yè)，區(qū)別在于承擔責任不同；公司治理結(jié)構(gòu)：包括股東大會、董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理層；企業(yè)國際化方式：出口或進口、非股權(quán)安排、國外直接投資；管理職能：計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制；管理二重性及意義待明確。 |
| 企業(yè)集團相關(guān) | 概念：以資本為主要聯(lián)結(jié)紐帶，以母子公司為主體，以集團章程為共同行為規(guī)范的母公司、子公司、參股公司及其他成員企業(yè)或機構(gòu)組成的企業(yè)法人聯(lián)合體，不具有企業(yè)法人資格。條件：母公司注冊資本在5000萬元人民幣以上，至少擁有5家子公司，母公司和子公司注冊資本總和在1億元人民幣以上，集團成員單位均具有法人資格。特征：規(guī)模大型化、產(chǎn)融一體化、經(jīng)營多角化、市場國際化、多法人聯(lián)合體、多層次結(jié)構(gòu)并以母子公司為主體結(jié)構(gòu)、多種聯(lián)結(jié)紐帶并以產(chǎn)權(quán)為主要聯(lián)結(jié)紐帶?；绢愋停贺攬F型企業(yè)集團，為大企業(yè)之間水平聯(lián)合，核心企業(yè)以大銀行和金融公司為主，集團中相互持股為環(huán)狀，往往無核心，經(jīng)營活動涉及各種產(chǎn)業(yè)，成員眾多，規(guī)模龐大。 |
| 培訓體系設(shè)置 | 總則：包括培訓宗旨、原則、目的、對象、資源、組織者、培訓計劃擬定；培訓類別及組織：分類有新員工培訓、部內(nèi)培訓、部門交叉培訓、通用類外部培訓、專業(yè)類外部培訓、短期教育、長期教育；各培訓類別有相應(yīng)組織程序。 |
| 浙江大學培訓項目 | 短期研修班：采取短期集中授課方式，學制平均1周，通過專題講座 + 移動課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討，全面提升企業(yè)管理人員綜合水平；定制內(nèi)訓班：采取咨詢式企業(yè)內(nèi)訓模式，根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點和發(fā)展狀況“量身定制”課程，以解決企業(yè)問題為導向，提升企業(yè)內(nèi)訓有效性；高管研修班：整合浙大師資力量和校友資源，打造面向企業(yè)高層管理者和決策者的教育產(chǎn)品體系，平均學制1年，提供先進、前沿、實用的經(jīng)營管理課程。 |
| 培訓背景與核心課程 | 背景：互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、在線化等影響各行各業(yè)商業(yè)模式、戰(zhàn)略方向、運營方式，對企業(yè)管理人員特別是中高層管理者提出新要求和挑戰(zhàn)。核心課程：中國宏觀經(jīng)濟形勢與政策解析、擁抱變化：打造組織持續(xù)創(chuàng)新能力、現(xiàn)代營銷理念與實戰(zhàn)案例、理念變革與領(lǐng)導力提升、企業(yè)財務(wù)管理與成本控制、企業(yè)經(jīng)營決策管理、教練式管理與員工激勵、企業(yè)法律風險防范、如何加強工作過程管理和執(zhí)行力建設(shè)、商業(yè)變革與技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)商業(yè)模式與戰(zhàn)略創(chuàng)新、跨界整合創(chuàng)新、產(chǎn)品/服務(wù)創(chuàng)新與品牌營銷、企業(yè)成長與資本運作。 |
| *公司培訓特色 | 擁有系統(tǒng)培訓體系，培訓協(xié)調(diào)員根據(jù)員工素質(zhì)、部門業(yè)務(wù)發(fā)展需求擬出培訓大綱，列出課程題目、內(nèi)容、教員、授課時間及地點等，年底分發(fā)給業(yè)務(wù)主管。根據(jù)員工工作范圍和需求為員工制定培訓計劃。提供平等、多元化培訓機會，包括基本培訓和針對不同教育背景、工作經(jīng)驗、職位需求的培訓，員工認為社會課程有用可向主管提出，公司合理安排。實行特殊教員制以保證員工整體素質(zhì)，提高員工參加培訓積極性。 |
| 推薦公開課與內(nèi)訓課程 | 公開課：EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用（2500元）、HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析（4800元）、MTP中層經(jīng)理管理能力提升（4580元）、TTT培訓師培訓 -- 卓越培訓師的授課技巧（4980元）、從對抗到共贏 -- 銷售談判技巧（4580元）；內(nèi)訓課程：OKR績效管理實戰(zhàn)工作坊、TTT培訓師培訓 -- 卓越培訓師的授課技巧、成交的秘密 -- 顧問式銷售技巧、大客戶開發(fā)與維護策略技巧、非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理、公眾演講與表達技巧。 |
| 企業(yè)股權(quán)管理培訓課程項目 | 包括股權(quán)激勵設(shè)計、股權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、股權(quán)融資策略、股權(quán)法律風險防范、股權(quán)價值評估等。其中股權(quán)激勵設(shè)計關(guān)鍵，可實現(xiàn)利益共享，激發(fā)員工積極性和創(chuàng)新能力。具體項目：公司股權(quán)結(jié)構(gòu)分析與優(yōu)化項目，目標是分析和優(yōu)化股權(quán)結(jié)構(gòu)，確保股權(quán)分配合理公平，符合公司戰(zhàn)略目標，制定合理股權(quán)激勵計劃；股權(quán)激勵方案設(shè)計與實施項目，目標是設(shè)計和實施股權(quán)激勵方案，吸引、激勵和留住優(yōu)秀人才，提供實施指導；股權(quán)轉(zhuǎn)讓與退出項目，目標是幫助企業(yè)進行股權(quán)轉(zhuǎn)讓和退出，實現(xiàn)股東資本回報和企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 |
| 公司培訓管理辦法 | 目的：加強員工培訓工作規(guī)范管理，提高員工隊伍整體素質(zhì)。適用范圍：公司全體員工。職責：綜合事務(wù)部負責員工培訓計劃編制與組織實施；各相關(guān)部門提供員工培訓需求計劃并做好支持配合工作；參加外訓人員培訓完成后到綜合事務(wù)部辦理培訓總結(jié)登記手續(xù)。工作內(nèi)容：培訓目的是提高員工素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個人發(fā)展和市場競爭需要；培訓對象為與公司簽訂勞動合同的員工；培訓種類包括崗前培訓（對新進員工和轉(zhuǎn)崗員工進行上崗前培訓）、在職培訓（對各級在職員工進行知識和技能更新培訓）、專業(yè)培訓（對現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員與中高層管理人員進行提高專業(yè)技術(shù)和管理才能培訓）；培訓形式有脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)業(yè)余培訓；培訓方法未詳細說明。 |
注釋： 1. 企業(yè)法人聯(lián)合體：指多個具有法人資格的企業(yè)聯(lián)合組成的組織，但該聯(lián)合體本身不具有法人資格。 2. 股權(quán)激勵：是企業(yè)為了激勵和留住核心人才而推行的一種長期激勵機制，通過給予員工一定的股權(quán)，使員工與企業(yè)利益共享、風險共擔。 3. 沙盤模擬：是一種體驗式的培訓方式，通過模擬企業(yè)的運營環(huán)境，讓學員在虛擬的情境中進行決策和管理，以提高其管理能力和決策水平。 4. 教練式管理：是一種以教練技術(shù)為核心的管理方式，管理者通過提問、傾聽、反饋等方式，激發(fā)員工的潛能，幫助員工實現(xiàn)自我提升和成長。
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