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麥肯錫團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn) 【課程背景】本門(mén)課程重點(diǎn)是從6個(gè)維度提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)：如何理解公司的目標(biāo)愿景？如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的日常管理？如何指導(dǎo)員工提升工作效率？如何運(yùn)用溝通的技巧激勵(lì)員工？作為領(lǐng)導(dǎo)者自己又將
實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)團(tuán)隊(duì)迅速擴(kuò)大，組織能力的成長(zhǎng)跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展時(shí)，如何做好管理？團(tuán)隊(duì)成員成為管理者后，崗位最核心的事情是什么？如何快速上手？在這個(gè)過(guò)程中，本課程沉淀出“三段論&r
團(tuán)隊(duì)打造凝聚力課程【課程背景】講師參與過(guò)國(guó)內(nèi)一線(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)大廠(chǎng)企業(yè)培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，具備豐富的民營(yíng)企業(yè)管理的親身經(jīng)歷，本課程注重分享團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)簡(jiǎn)潔、高效的描述，翔實(shí)動(dòng)人的案例，為學(xué)員揭示管理
組織經(jīng)驗(yàn)萃取與課程【課程背景】組織經(jīng)驗(yàn)萃取在幫助企業(yè)沉淀管理智慧、加速員工成長(zhǎng)、提升組織績(jī)效水平等方面具有重要的作用。本課程從經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值、案例開(kāi)發(fā)機(jī)制、知識(shí)地圖構(gòu)建、案例主題規(guī)劃、業(yè)務(wù)場(chǎng)景還原、案例文
麥肯錫工作法培訓(xùn)【課程目標(biāo)】本課程中包含39個(gè)工作習(xí)慣，掌握這些習(xí)慣，可以幫助學(xué)習(xí)者提高解決問(wèn)題的能力，并且能夠保證工作的品質(zhì)與效率。可以幫助學(xué)習(xí)者逐步養(yǎng)成以下工作習(xí)慣：以客戶(hù)為中，從全局出發(fā)，抓住核
麥肯錫七步法培訓(xùn) 【課程背景】企業(yè)當(dāng)中有很多員工甚至是中高管人員，對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的解決不能形成系統(tǒng)有效的解決方案，很大一部分人是依靠過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，而這種解決問(wèn)題的方式也受限于過(guò)往的工作經(jīng)歷。麥肯錫
職場(chǎng)分析與解決問(wèn)題培訓(xùn)【課程背景】本課程中包含20多個(gè)工作習(xí)慣，掌握這些習(xí)慣，可以幫助學(xué)習(xí)者提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并且能夠提升工作的品質(zhì)與效率?？梢詭椭鷮W(xué)習(xí)者逐步養(yǎng)成以下工作習(xí)慣：以客戶(hù)為中?
麥肯錫管理培訓(xùn) 【課程背景】本課程將幫助學(xué)員樹(shù)立正確的職場(chǎng)觀(guān)，贏得領(lǐng)導(dǎo)支持，成為“不可替代的人”。掌握系統(tǒng)的方法，精準(zhǔn)理解上級(jí)的要求，建立和諧的工作方式。學(xué)會(huì)溝通有結(jié)
提升領(lǐng)導(dǎo)力方法培訓(xùn)【課程背景】90后初為領(lǐng)導(dǎo)者，如何做好角色轉(zhuǎn)變？如何做好管理？90后進(jìn)入管理角色后，崗位最核心的事情是什么？如何快速上手？如何提升團(tuán)隊(duì)凝聚力？怎樣打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？本課程—
全面成本控制培訓(xùn)【課程背景】課程主要圍繞當(dāng)前企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、成本上升以及利潤(rùn)下降的挑戰(zhàn)展開(kāi)。隨著全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，企業(yè)需要通過(guò)有效的成本管理和控制策略來(lái)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)營(yíng)效益。課程旨在幫助
團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理培訓(xùn)【課程背景】本課程適合企業(yè)中，希望提升時(shí)間管理能力，增強(qiáng)效能優(yōu)化的中基層管理者。本課程所講述的內(nèi)容可操作性強(qiáng)，從如何宏觀(guān)統(tǒng)籌時(shí)間完成大目標(biāo)，到如何借助工具解放自己的雙手，用實(shí)例展示了大
員工自驅(qū)力的培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今快節(jié)奏和高競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功越來(lái)越依賴(lài)于員工的積極參與和創(chuàng)造力。管理者面臨的挑戰(zhàn)已從傳統(tǒng)的指揮和控制轉(zhuǎn)變?yōu)榧ぐl(fā)員工的內(nèi)在動(dòng)力，即自驅(qū)力。自驅(qū)力是員工積極主動(dòng)
客戶(hù)服務(wù)意識(shí)的課程 【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，無(wú)論是傳統(tǒng)企業(yè)還是新興的數(shù)字企業(yè)，都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)——如何精準(zhǔn)捕捉并滿(mǎn)足客戶(hù)的真實(shí)需求，成為企業(yè)持續(xù)
項(xiàng)目合作運(yùn)營(yíng)培訓(xùn) 【課程背景】如何解決企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的跨部門(mén)項(xiàng)目合作運(yùn)營(yíng)問(wèn)題是本課程的著眼點(diǎn)，課程中給了企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)施跨部門(mén)項(xiàng)目合作運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵步驟和行動(dòng)策略。第一部分介紹項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)
高績(jī)效組織課程【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式往往側(cè)重于戰(zhàn)略管理和財(cái)務(wù)績(jī)效，卻忽視了員工的內(nèi)在需求和幸福感。隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，員工對(duì)于工作的意義、
人才訓(xùn)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】在VUCA時(shí)代,企業(yè)面臨人才培育的認(rèn)知誤區(qū)與執(zhí)行脫節(jié)問(wèn)題:或陷入零散培訓(xùn)而缺乏系統(tǒng)性,或脫離戰(zhàn)略靶心導(dǎo)致資源浪費(fèi)。許多企業(yè)內(nèi)部存在人才賬本不清晰、管理人才斷層、高潛人才流失等問(wèn)
高效教學(xué)的課程【課程背景】在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代,信息的傳播與教育的方式正經(jīng)歷著前所未有的變革。企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)乃至個(gè)人都越來(lái)越重視有效溝通與知識(shí)分享的能力。作為知識(shí)傳播的重要載體,講師的角色不再僅僅是知
多部門(mén)協(xié)作培訓(xùn)【課程背景】在傳統(tǒng)辦公模式里,員工往往要耗費(fèi)大量時(shí)間處理重復(fù)性高、創(chuàng)造性低的工作任務(wù)。嚴(yán)重制約了工作效率的提升。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展,其在辦公場(chǎng)景中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。AI可以通過(guò)自動(dòng)化