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李偉愷

李偉愷

李偉愷課程

《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》培訓(xùn)

結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)培訓(xùn)【課程背景】您的企業(yè)是否也存在這樣的問題?說話、做事、解決問題沒邏輯,再累也是白忙活!1、您希望匯報(bào)、總結(jié)、方案、文章、講話時(shí),讓聽眾有興趣、記得住,給人留下重點(diǎn)突出、邏輯清晰

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

教練式溝通,共創(chuàng)卓越關(guān)系

教練式溝通課程培訓(xùn)【課程背景】溝通能力,尤其是敏銳捕捉彼此情緒模式、了解人在溝通背后的心理機(jī)制、知己解彼的高情商溝通,是現(xiàn)在每位職場(chǎng)精英必須具備的能力!高情商溝通會(huì)讓我們的溝通成效加倍,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效和

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練課程

跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練課程【課程背景】為什么工作中總是感覺溝通不暢?為什么總是要重復(fù)溝通而無(wú)效果?為什么只要是溝通總要產(chǎn)生沖突?那是因?yàn)闆]有根據(jù)對(duì)方的需要做針對(duì)性的溝通。溝通的雙方是人,只要人弄明白了,

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

電力系統(tǒng)高效能成果溝通技巧課程

高效能成果溝通技巧課程【課程背景】在溝通中:即要“溝”還要“通”,尤其是在電力這個(gè)高危行業(yè),溝通就顯得尤為重要?!峨娏ο到y(tǒng)高效能成果溝通技巧》訓(xùn)練完全破

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

言出必達(dá)——高效溝通

學(xué)習(xí)溝通原則【課程背景】企業(yè)在很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)工作效率不高、不能有效上傳下達(dá)的情況,不是因?yàn)槟芰Σ恍校菧贤ǔ霈F(xiàn)了問題。如果企業(yè)里長(zhǎng)期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,部門協(xié)同能力差,必定會(huì)導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)打造 ——商務(wù)主持禮儀與實(shí)戰(zhàn)

商務(wù)主持禮儀與實(shí)戰(zhàn)課程【課程背景】“主持人”作為企事業(yè)單位各項(xiàng)活動(dòng)的核心角色、承擔(dān)了各場(chǎng)景活動(dòng)開展過程的主持工作,商務(wù)場(chǎng)景中對(duì)主持人的主持能力提出了越來(lái)越高的要求,但大多數(shù)時(shí)候

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)課程培訓(xùn)

人才盤點(diǎn)梯隊(duì)建設(shè)課程【課程背景】對(duì)于企業(yè)而言,業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進(jìn)行科學(xué)、高效的人才盤點(diǎn)、培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型之互聯(lián)網(wǎng)思維下的人力資源管理

互聯(lián)網(wǎng)思維下的人力資源管理課程課程背景企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型顛覆了許多行業(yè)和我們過去所固有的許多認(rèn)知,波瀾壯闊,狂飆突進(jìn),引領(lǐng)全球跨入全新的互連互通的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。作為一名企業(yè)人力資源管理者,我們正接受越來(lái)越

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

組織績(jī)效與精細(xì)化考核實(shí)務(wù)

組織績(jī)效與考核課程課程背景:績(jī)效是所有企業(yè)追求的目標(biāo),也是企業(yè)存在的目的。績(jī)效的管理是所有企業(yè)在日常與策略管理中不可或缺的一環(huán)???jī)效制度與工具,沒有*效能,企業(yè)應(yīng)思考自身企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與策略后,再循

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從入門到精通——新常態(tài)下戰(zhàn)略薪酬管理及激勵(lì)

戰(zhàn)略薪酬管理及激勵(lì)課程【課程背景】當(dāng)今企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、市場(chǎng)環(huán)境不斷惡化,以及近年來(lái)勞動(dòng)用工法律制度的不斷完善,勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長(zhǎng),作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益凸顯,導(dǎo)致企業(yè)的

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《從優(yōu)秀到卓越——新員工職場(chǎng)進(jìn)階》大學(xué)生

新員工職場(chǎng)進(jìn)階課程【課程背景】進(jìn)入職場(chǎng)和在校園不同,隨著最初的新人期過了以后,一些優(yōu)秀的職場(chǎng)新人開始脫穎而出,這些優(yōu)秀人才未來(lái)作為儲(chǔ)備人才將為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值。如何從優(yōu)秀的新人到卓越,需要心態(tài)、責(zé)任、

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《系統(tǒng)思考與科學(xué)決策》

系統(tǒng)思考與科學(xué)決策課程【課程背景】職場(chǎng)乃至人生,都是由一系列的決策組成的。而決策本身的科學(xué)性決定了問題最終的解決效果。因此,如何做到科學(xué)決策,已日益引起了人們的高度重視。我們知道,決策不只是對(duì)備選方案

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《問題分析與解決》 ——用理性的思考實(shí)現(xiàn)感性的夢(mèng)想!

問題分析與解決訓(xùn)練課程 【課程背景】此課程英文名為《TheLeader′sEdge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》,是全球*培訓(xùn)公司之一—&mdas

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

華為管理模式:文化——團(tuán)隊(duì)——機(jī)制

華為管理模式課程課程背景:學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè),在短短的28年時(shí)間里從投資2萬(wàn)元到2016年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)5200億元的*

李偉愷 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

贏在定位——管理者的角色認(rèn)知

管理者的角色認(rèn)知訓(xùn)練【課程背景】新任管理者或是企業(yè)中層管理人員,是企業(yè)的腰部力量,決定著戰(zhàn)略落地的效果、團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài),也決定著企業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)。對(duì)于管理者來(lái)說,要使自己能在企業(yè)中發(fā)揮積極的作用,首先必

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理者的角色認(rèn)知課程

管理者的角色認(rèn)知課程訓(xùn)練【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、復(fù)雜多變,企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路。這其中,企業(yè)各級(jí)管理干部起著非常關(guān)鍵的作用,而我們的管理現(xiàn)狀又如

李偉愷 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

中層干部管理技能提升課程

中層干部管理技能提升訓(xùn)練【課程背景】在全球經(jīng)濟(jì)時(shí)代下,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、復(fù)雜多變,企業(yè)需要不斷地尋求變革創(chuàng)新,以實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之路,這就對(duì)企業(yè)管理干部提出了更高的要求:而大多數(shù)企業(yè)管理干部,因?yàn)樽?/p>

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電力企業(yè)之檢修工作高效管理課程

檢修工作管理課程【課程背景】“檢修”工作,是目前電力企業(yè)對(duì)設(shè)備規(guī)定性動(dòng)作。“檢修”工作體現(xiàn)在計(jì)劃性周期性。從檢修性質(zhì)上分類:火電企業(yè)分為大修、中修、小修

李偉愷 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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