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思維與高效溝通課程【課程背景】：如何提升團隊的凝聚力，讓員工更好的融入到新的團隊和環(huán)境中？如何提升員工的職業(yè)品牌意識，自我管理意識，積極主動的工作？如何提升員工的積極思維意識，抗壓意識和情緒管控能力？
三維高效溝通
結(jié)構(gòu)化溝通培訓課程
企業(yè)跨部門溝通培訓課
結(jié)構(gòu)化三維高效溝通培訓
學習跨部門溝通與協(xié)作培訓
高效溝通短訓課
行動學習賦能課程課程背景：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！21世紀企業(yè)面臨著劇烈的變革，尤其是近兩年，組織面臨關鍵問題的復雜程度遠遠超過了過去的5-10年!問題之所以具有如此復雜的特征，其原因
行動學習促動課程課程背景：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！21世紀企業(yè)面臨著劇烈的變革，尤其是近兩年，組織面臨關鍵問題的復雜程度遠遠超過了過去的5-10年!問題之所以具有如此復雜的特征，其原因
引導師學習課程課程背景隨著行動學習這個技術被越來越多的企業(yè)青睞，引導師與引導技術也成為眾多企業(yè)爭相了解的課題！本節(jié)課程從行動學習系統(tǒng)的概念價值認知、引導師的核心理念與遵循的原則修煉，讓學習者能夠了解成
關鍵問題分析培訓課程背景：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代！當前形勢機遇與挑戰(zhàn)并存，面臨著劇烈的變革，尤其是近兩年，行業(yè)/團隊面臨關鍵問題的復雜程度遠遠超過了過去的5-10年！問題之所以具有如此
賦能領導力課程大綱課程背景：作為團隊領導者，我們期望我們的團隊高效、當責，執(zhí)行力強！作為團隊成員，期待能從領導這里被賦能，被激勵！我們期待團隊上下同欲，達成我們的關鍵目標，拿到關鍵成果！《賦能領導力》
GROW模型輔導培訓課程背景：隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練領導的時代已經(jīng)來臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法
高效執(zhí)行課程
目標復盤課程課程背景：暫停，是為了更好的前進！復盤，最早是圍棋俗語，又稱“復局”，指圍棋對弈后，復演該盤棋，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關鍵，以提升棋藝。將復盤技術應用與課題研
賦能引導力培訓課程背景：隨著行動學習這個話題被越來越多的企業(yè)青睞，引導師與引導技術也成為眾多企業(yè)爭相了解的課題！本節(jié)課程從行動學習系統(tǒng)的概念價值認知、引導師的核心理念與遵循的原則修煉，讓學習者能夠了解
高效執(zhí)行與溝通培訓課程背景：在我們的工作和生活中，你是否有以下經(jīng)歷？為什么我們在工作和生活中經(jīng)常發(fā)生“好心”得不到“好報”？為什么同樣的溝通方式，對于不
高效管理者技能培訓課程背景：在組織發(fā)展中，當我們將優(yōu)秀的技術人員或者績優(yōu)的業(yè)務人員放在管理崗位之后發(fā)現(xiàn)，我們收獲了一個平庸的管理者，失去了一名骨干員工；內(nèi)部晉升的管理者重技術、重業(yè)務，輕管理，不配合管