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李培翔

李培翔

李培翔課程

邏輯思維與有效溝通:構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)思維體系

構(gòu)建邏輯思維課程課程背景:在日常工作中,沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往缺乏說服力,甚至降低整個(gè)組織的工作效率。究其原因,是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯?!高壿嬓运季S」可以幫助我們在表

李培翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長

舉一反三:創(chuàng)新思維在工作中的應(yīng)用

創(chuàng)新思維在工作中的應(yīng)用課程背景:創(chuàng)新是國家戰(zhàn)略,創(chuàng)新是企業(yè)助推劑,創(chuàng)新是綜合人才的核心標(biāo)準(zhǔn)。在*時(shí)代,思維工具的運(yùn)用是職場精英的超級法寶。不但可以提升個(gè)人工作業(yè)績,更可以提高整個(gè)組織的運(yùn)營效率。創(chuàng)新并

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激活大腦:思維導(dǎo)圖的工作應(yīng)用

思維導(dǎo)圖的工作應(yīng)用課程背景:什么時(shí)思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·*教授提出的一項(xiàng)大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解,讓

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邏輯思維的培訓(xùn)班

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創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維 培訓(xùn)課程

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陽光心態(tài)與執(zhí)行力打造

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執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)打造

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找到工作背后的源動(dòng)力

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金字塔原理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

金字塔原理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課程

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管理就是解決問題

分析與問題解決培訓(xùn)

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李培翔 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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