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李培翔

李培翔

李培翔課程

高效溝通技巧與百分百執(zhí)行力

高效溝通技巧與執(zhí)行力培訓(xùn)

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)演講·三步學(xué)會職場公眾表達

職場公眾表達課程背景:如果讓我重進大學(xué),我將修好兩門課:演講和說服。——尼克松你能面對多少人,未來就有多大的成就。——丘吉爾一言之辯重于九鼎之寶,三寸之

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

百分百負責任

提升責任感培訓(xùn)

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

贏在執(zhí)行力

執(zhí)行力學(xué)習

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

管理就是解決問題 ---提升管理效率的思維訓(xùn)練課

提升管理效率思維課程背景:管理者的核心要義就是:解決問題,如果無法解決問題自己將成為*的問題。我們在工作中每天花大量的時間解決和處理問題,高效的問題分析和解決方式就尤為的重要。其實,管理并不是傳統(tǒng)意義

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)、易表達的商務(wù)PPT制作與呈現(xiàn)

商務(wù)PPT制作與呈現(xiàn)

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)性演講·助力公眾表達與呈現(xiàn)——職場榮耀表達的思維訓(xùn)練

公眾表達與呈現(xiàn)技巧培訓(xùn)課程背景:如果讓我重進大學(xué),我將修好兩門課:演講和說服。——尼克松你能面對多少人,未來就有多大的成就。——丘吉爾一言之辯重于九鼎之

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)性思維·助力思考與表達——能聽善懂的思維訓(xùn)練

結(jié)構(gòu)性思維與表達能力培訓(xùn)課程背景:在日常工作中,沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往缺乏說服力,甚至降低整個組織的工作效率。究其原因,是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的結(jié)構(gòu)?!附Y(jié)構(gòu)性思維」可以幫助

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

金字塔原理——構(gòu)建邏輯思考與高效表達課程

思考表達邏輯培訓(xùn)課程背景:什么是金字塔原理?金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問芭芭拉·明托(Barb

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

聚焦原因·產(chǎn)出方案——問題的分析與解決五步法

問題分析及解決5步走的培訓(xùn)課程背景:我們每天都面臨許多要解決的問題!為了解決問題,我們付諸行動、花費時間,但在我們一籌莫展的時候,我們是否停下來思考過,到底是哪個環(huán)節(jié)出了問題呢?當一個看似簡單的問題,

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

理-搭-集-做·高效工作匯報四步法

高效工作匯報課程總結(jié)課程背景:何謂“工作匯報”:既要工作做得好,又要匯報講的清。職場中大大小小的工作匯報每天都在出現(xiàn),工作匯報水平的高低也直接影響工作效率。領(lǐng)導(dǎo)說:員工匯報無重

李培翔 2天 培訓(xùn)時長

商業(yè)創(chuàng)新與策略尋求

商業(yè)創(chuàng)新管理課程課程背景:創(chuàng)新是國家戰(zhàn)略,創(chuàng)新是企業(yè)助推劑,創(chuàng)新是綜合人才的核心標準。在*時代,思維工具的運用是職場精英的超級法寶。不但可以提升個人工作業(yè)績,更可以提高整個組織的運營效率。創(chuàng)新并不是某

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

思維導(dǎo)圖·從思維發(fā)散到化繁為簡——激活大腦的思維訓(xùn)練

思維導(dǎo)圖認知課程課程背景:什么時思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·*教授提出的一項大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解,讓我

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

拓展思維,釋放創(chuàng)意潛能——*思維在企業(yè)中的實踐應(yīng)用

拓展思維課程課程背景:在經(jīng)營環(huán)境每天都發(fā)生巨大變化的今天,無論你是普通員工還是高層管理人員,無論你在組織中擔任什么職務(wù),“清晰的思考”已是置身商場不可或缺的核心技術(shù)之一了。因為

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

創(chuàng)新管理一賦能組織贏得持續(xù)優(yōu)勢

組織運營管理課程在當今全球化、信息化的時代,各行各業(yè)都面臨著快速變革和激烈競爭的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下,創(chuàng)新管理成為了企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。創(chuàng)新不僅僅是產(chǎn)品和技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展,更涉及到組織的思維方式

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)性思維與溝通技巧提升

結(jié)構(gòu)性思考力課程課程背景:在日常工作中,沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往缺乏說服力,甚至降低整個組織的工作效率。究其原因,是在傳遞信息時沒有構(gòu)建一個有效的結(jié)構(gòu)?!附Y(jié)構(gòu)性思維」可以幫助我們在表

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

金字塔原理與思維導(dǎo)圖應(yīng)用

金字塔學(xué)習課程課程背景:什么是金字塔原理?金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規(guī)范動作。1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問芭芭拉·明托(Barba

李培翔 1天 培訓(xùn)時長

舉一反三·從創(chuàng)新思維到創(chuàng)新方法

創(chuàng)新與思考課程課程背景:創(chuàng)新是國家戰(zhàn)略,創(chuàng)新是企業(yè)助推劑,創(chuàng)新是綜合人才的核心標準。在*時代,思維工具的運用是職場精英的超級法寶。不但可以提升個人工作業(yè)績,更可以提高整個組織的運營效率。創(chuàng)新并不是某個

李培翔 2天 培訓(xùn)時長
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