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梁睿——版權(quán)課程授權(quán)講師
一、講師資歷
*版權(quán)課程《*Ⅰ-*》授權(quán)講師
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)講師
國(guó)際注冊(cè)IHNMA催眠師
VisualDISC人才測(cè)評(píng)導(dǎo)師
中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心全國(guó)優(yōu)秀導(dǎo)師
二、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
梁老師， 13年企【點(diǎn)擊詳細(xì)】
PMP®考試目前采取中英文對(duì)照方式，即每道題都是一遍英文，一遍翻譯的中文，在審題的時(shí)候有一些小的技巧需要注意。首先如果你的英文水平足夠好，建議直接閱讀原文。PMP®試題畢竟是美國(guó)人出的，語(yǔ)言的組織、思想的表達(dá)，肯定更符合英語(yǔ)
如何批評(píng)別人 有一次，出于好心筆者給一位朋友提了一條意見(jiàn)，不但沒(méi)有得到他的感謝，反而讓他很生氣，以為我是在批評(píng)指責(zé)他，矮化他。這讓我當(dāng)時(shí)頗為尷尬！ 這個(gè)尷尬引發(fā)了我思考一個(gè)普遍性的話題，在什么情況下，我們才能給自己的親友
00后員工怎么管？分享一下在管理過(guò)程中的幾點(diǎn)觀察。 一、00后很看重自己的心理的需求。最希望的就是得到尊重和肯定，而這一份肯定會(huì)激發(fā)他們很強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力，他們希望自己的一些反饋、想法、建議被領(lǐng)導(dǎo)者聽(tīng)到，他們并不抗拒改變，但是會(huì)非?？咕鼙桓?/p>
企業(yè)老板為什么會(huì)被下屬牽著走？ 按照管理學(xué)的定義，領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)人影響他人的能力，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程就是指領(lǐng)導(dǎo)者影響下屬實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程。在任何組織中，領(lǐng)導(dǎo)者往往就是指擔(dān)任組織中最高職務(wù)的人，企業(yè)老板自然就是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。可是，在企業(yè)管理實(shí)踐中，我們
員工執(zhí)行力差是誰(shuí)的問(wèn)題？我認(rèn)為是管理者的問(wèn)題，但是大部分人都認(rèn)為是員工的問(wèn)題，員工沒(méi)有執(zhí)行，我們會(huì)拍桌子，會(huì)把下屬狠狠的批評(píng)一頓，甚至以罰代管，你不執(zhí)行我就處罰你，員工肯定不服。還碰到過(guò)從兜里掏出一千塊錢來(lái)，說(shuō)給你你慢慢罰，不是說(shuō)不能罰，但
領(lǐng)導(dǎo)者之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)者，他必然在某種層面上要強(qiáng)于他人。真正的領(lǐng)導(dǎo)者必然是擁有大智慧的人，而大智慧的領(lǐng)導(dǎo)者也大部分能夠取得成功。那么真正的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些智慧才能讓下屬心服口服，在企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)中做到百戰(zhàn)百勝，游刃有余呢？ 當(dāng)社會(huì)變革、國(guó)
員工在工作中一遇到困難就容易失去自信和信心，產(chǎn)生情緒低落，這樣的事情也經(jīng)常發(fā)生，作為這樣的情況發(fā)生員工最需要主管的指點(diǎn)和激勵(lì)，優(yōu)秀的主管會(huì)很好的處理這樣的事情幫助員工，失敗的主管對(duì)員工則是指指點(diǎn)點(diǎn)。激勵(lì)是是一個(gè)主管最基本的技能。日常工作中該
領(lǐng)導(dǎo)力的概念在中國(guó)變得逐漸流行起來(lái)。人人談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代馬上就要到來(lái)。但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力？人們的理解莫衷一是，眾說(shuō)紛紜，多數(shù)人對(duì)此并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，因此很有澄清的必要。 到目前為止，全球已有350多個(gè)專家學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)者給領(lǐng)導(dǎo)力下了自己的定義
魏亮
王克進(jìn)
姜麗
陳小洪
鄧智飛
盧容
王雯雯
徐偉（TJGL）
劉紅梅
簡(jiǎn)丹
陶娟
焦中秀
徐佳偉
蘇運(yùn)
郭靜（BJGL）