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職場(chǎng)禮儀專家，LNC職商研究院職場(chǎng)禮儀研究中心主任。李老師在職場(chǎng)禮儀研究方面卓有建樹(shù)，創(chuàng)新的提出了靜態(tài)與動(dòng)態(tài)禮儀的劃分方法，并將職場(chǎng)禮儀的研究范圍從傳統(tǒng)的界定方式擴(kuò)展到員工的行為與思維等多方面，并與辦公室文化和企業(yè)文化等方面加以充分結(jié)合，使職場(chǎng)禮儀課程更有深度和業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度【點(diǎn)擊詳細(xì)】
什么是有效的管理呢？簡(jiǎn)單地講，有效的管理就好比是一根繩，如果我們管理者能用這根繩把人、財(cái)、物、信息等這些資源點(diǎn)，有效地穿起來(lái)，并且在計(jì)劃、執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)與控制過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中達(dá)到平衡，那么你就進(jìn)行了有效的管理，如果說(shuō)你沒(méi)有辦法把這些
而愛(ài)兵如子，當(dāng)是最為重要的。 你只有愛(ài)你的員工，員工才會(huì)愛(ài)你啊。 無(wú)獨(dú)有偶，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)顧問(wèn)查大偉對(duì)此持有同樣的觀點(diǎn)和思路。他在《五大絕招使你成為員工喜歡的好上司》中寫(xiě)道： 《蓋洛普商業(yè)雜志》（Gallup Bu
有一次，在自己分管的幾個(gè)部門搞了一場(chǎng)關(guān)于溝通障礙的培訓(xùn)。其中老師提到，不愿意贊美別人，特別是不愿意贊美上司，是我們中國(guó)人溝通過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)非常大的障礙和缺陷。在培訓(xùn)之后的互相交流過(guò)程中，幾乎所有的同事都承認(rèn)，自己不習(xí)慣贊
、滅火而不是擴(kuò)大規(guī)模 偉大的創(chuàng)業(yè)者都有一種把重點(diǎn)放在危機(jī)上的傾向：產(chǎn)品問(wèn)題、客戶問(wèn)題、投資問(wèn)題，以及，當(dāng)然，錢用光了的問(wèn)題。他們忘記了，除非他們花時(shí)間去面試并雇用優(yōu)秀的候選人，否則初創(chuàng)公司不
環(huán)顧一下如今的營(yíng)銷界，都是那類“把冰箱賣到北極”、“把梳子賣給和尚”的營(yíng)銷故事，簡(jiǎn)直成了營(yíng)銷界的精神偶像，但“假、大、空”現(xiàn)象層出不窮，銷售出路在哪里？有這樣一個(gè)故事與
如何判斷公司好壞 準(zhǔn)確地判斷一個(gè)公司的未來(lái)非常重要，尤其是對(duì)于一家上市公司來(lái)講。如果我們能夠準(zhǔn)確的判斷一家上市公司的未來(lái)，那無(wú)疑我們就能夠發(fā)一筆小財(cái)或者是大財(cái)。呵呵！ 那如何才能判斷一家公司的未來(lái)呢？有什么指標(biāo)可以幫助我們來(lái)預(yù)測(cè)呢？有很多
很多老板也是這樣，員工一走，就開(kāi)始講員工的這個(gè)壞話。你看這個(gè)員工怎么樣，這個(gè)員工怎么樣？比如說(shuō)你看你跟了一個(gè)老板，你的一個(gè)同事離職了，這個(gè)老板就在你的面前一直在批評(píng)這個(gè)員工，說(shuō)這個(gè)離職員工的壞話，說(shuō)實(shí)話你會(huì)怎么看這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)？你會(huì)講，哎呦，這個(gè)
我們都身在職場(chǎng)中，在職場(chǎng)中有人獲得了成功，有人依然在流浪，大家都做著同樣的事情，為什么結(jié)果卻千差萬(wàn)別呢？這也是今天要跟各位朋友一起探討的文章的主題，工作到底為誰(shuí)而做，當(dāng)你明白了工作到底為誰(shuí)做的時(shí)候，也許你就找到了在職場(chǎng)通往成功之門的鑰匙。
黃曉
張一楠
黃育德
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譚秀秀
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