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中國企業(yè)培訓講師
中層領導力提升
2025-07-08 08:45:54
 
講師:梁棟 瀏覽次數(shù):2952

課程描述INTRODUCTION

中層領導力提升培訓課程

· 中層領導

培訓講師:梁棟    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層領導力提升培訓課程

【課程背景】
中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔負著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫!
企業(yè)培養(yǎng)干部、員工的核心是建立正確的價值觀,而非簡單地約束其行為,很多企業(yè)管理者對此有認知,但缺乏科學的工具和方法,本課程將從溝通力、激勵、情緒管理、游戲化思維解決問題、高效會議、公眾表達、時間管理等方面去探究中層干部所需要具備的能力和素質(zhì),運用科學的工具幫助中層干部提升領導力。

【課程收益】
1、高效溝通:理解溝通原理、真正做到高效溝通;
2、教練型領導:從控制型管理走向教練型領導;
3、激勵:激發(fā)下屬積極性、主動性,減少管理成本,提升管理效益;
4、游戲化思維:根據(jù)講師自身游戲化改革經(jīng)驗,學習掌握游戲化工具,設計打造屬于自己部門的游戲化管理;
5、結(jié)構(gòu)化思維:解決問題的思維;
6、高效會議:頭腦風暴激發(fā)創(chuàng)意、*科學決策;
7、公眾表達:領導屬于自己的時刻,提升影響力,營造團隊氛圍;
8、時間管理:做高效能人士的利器。

【課程特色】
工具化:三套溝通工具、激勵的理論與工具、游戲化工具、高效會議、公眾表達工具;
體驗化:課程中大量體驗活動,幫助學員加深認知、強化學習效果;
落地化:行為干預工具、游戲化項目共創(chuàng)、輔導員工狀況跟蹤、會議方法即學即用。
【課程對象】企業(yè)中高層管理人員,高潛干部等
【課程時長】3天(6小時/天) (可根據(jù)客戶需求調(diào)整)

【課程大綱】
一、領導的本質(zhì)

1、管理是在做什么?
1)管理-通過他人完成任務
2)管人理事還是管事理人?
2、中層領導力
1)領導與管理的區(qū)別
演練:小組討論,管理與領導的區(qū)別
2)領導的本質(zhì)

二、高效溝通
1、溝通的前提
1)尊重
2)不尊重的表現(xiàn)
演練:不尊重表現(xiàn)的小組討論、分享
案例:管理、育兒場景中的不尊重案例
2、溝通的基本原理
1)自尊與尊重的關系模型
視頻:《一禪小和尚》
案例1:習得性無助實驗
案例2:諂上驕下的案例
案例3:車間改革失敗的案例
2)被尊重的公式
3、溝通前的準備
1)堅守溝通目標
視頻:《中國合伙人》
演練1:公交車被踩腳的互動
演練2:小組討論,我們要培養(yǎng)什么樣的員工?
2)打造安全氛圍
案例1:三腦原理的適用場景
案例2:工作、生活的場景解讀
4、GROW模型
1)強有力提問
演練:問題變形練習
2)GROW模型及問題清單
演練:教練對話練習

三、激勵
1、激勵的原理
1)馬斯洛需求理論
案例:物質(zhì)獎勵的后果
2)雙因子理論
2、激勵的要素
1)欣賞他人
演練:欣賞他人的練習
2)高頻反饋
1)行為改變模型
案例:減肥的案例
2)兩種反饋
案例:訓猴、訓海豚的反饋方式
3、如何表揚
1)PM模型
演練:根據(jù)案例做PM表揚
4、如何批評
1)BIC工具
2)區(qū)分事實和評判
演練:事實和評判的練習
5、行為干預
1)行為干預問卷解讀
演練:填寫行為干預問卷、計算分值
2)干預六步法
案例:審訊犯人的流程
3)不同情境下的干預方法
案例:對應場景中的干預方法說明
4)ORID深度匯談
演練:ORID對話

四、游戲化思維
1、游戲化的概念
1)游戲化定義
案例:支付寶搶五福
2)游戲化誤區(qū)
案例:
2、游戲化要點
1)過程公正
案例:《賞金獵人》案例
2)目標激勵
案例:《賞金獵人》任務案例
3)結(jié)果反饋和進展反饋
案例: 進展理論的調(diào)查
4)融合內(nèi)在、外在動力
3、游戲化工具
1)PBL:點數(shù)、徽章、里程碑
案例1:登山路標等案例
案例2:《賞金獵人》的PBL
2)多變的酬賞
案例:斯金納箱試驗
演練:共創(chuàng)一個游戲化方案

五、結(jié)構(gòu)化思維
1、結(jié)構(gòu)化思維概述
1)什么是結(jié)構(gòu)化思維
2)結(jié)構(gòu)化思維的作用
案例:開會計劃的制訂
3)結(jié)構(gòu)化思維的原則
案例:熱氣球、員工需求、博物館的案例
演練:總結(jié)視頻中的金字塔結(jié)構(gòu)
2、結(jié)構(gòu)化思維解決問題
1)結(jié)構(gòu)化思維的流程
案例:水裝入杯子的思路
2)MECE法則
演練1:貨物如何過山洞?
演練2:實際解決現(xiàn)場問題。

六、高效會議法
1、高效會議的標準
2、頭腦風暴
1)頭腦風暴流程
2)頭腦風暴的關鍵
演練:運用頭腦風暴提出公司現(xiàn)有問題的解決方案
3、*
1)*流程
2)*的關鍵點
案例:游戲化生產(chǎn)創(chuàng)新的決策過程
演練:運用*解決公司現(xiàn)有決策問題

七、公眾表達
1、應對緊張、怯場
1)以觀眾為中心
案例:焦點化效應試驗
2)正確的心態(tài)
案例:演講失敗的案例
2、四步法
1)開場白:抓住聽眾
2)論點:避免沒有思想
3)論據(jù):結(jié)構(gòu)化表達
4)呼吁行動:情感收場
演練:實戰(zhàn)演講

八、時間管理
1、時間管理的誤區(qū)
1)碎片化時間學習
演練:分組討論,要不要用碎片化時間學習?
2)工作的等待
3)多線程工作
2、時間管理原理
1)如何養(yǎng)成習慣
案例:健身習慣養(yǎng)成的案例
2)任務區(qū)分原則
3)時間管理原則
3、時間管理工具
1)番茄工作法
2)平衡輪
演練:練習平衡輪工具的使用

九、總結(jié)與答疑

中層領導力提升培訓課程


轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/65398.html

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    參加課程:中層領導力提升

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梁棟
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