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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升
2025-07-04 23:04:35
 
講師:唐文綱 瀏覽次數(shù):113

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:唐文綱    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力的課程

課程背景:
2022年,“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”業(yè)已成為企業(yè)必答題,而““數(shù)據(jù)化分析”和“數(shù)據(jù)化運營”已經(jīng)是各行業(yè)*的發(fā)展趨勢,數(shù)據(jù)的應(yīng)用不僅是自身業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,大數(shù)據(jù)挖掘本身也是新業(yè)務(wù)的發(fā)展機會。因此提高核心員工的數(shù)據(jù)思維能力,提升數(shù)據(jù)運營和應(yīng)用的能力也成為新時代剛需。
企業(yè)的創(chuàng)新競爭力更需要大量具備數(shù)據(jù)思維的管理人員,因為管理人員是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量,他們不僅需要創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,更需要創(chuàng)新管理的能力,基于數(shù)據(jù)對創(chuàng)新的流程和成果進行管理和迭代,打造創(chuàng)新型組織,實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。
同時,創(chuàng)新也要兼顧效益,因此現(xiàn)代企業(yè)最重要的就是要基于數(shù)據(jù)平衡好項目價值評估體系中“探索”(Exploration)與“利用”(Exploit)的關(guān)系,一方面既要探索創(chuàng)新帶來的發(fā)展可能,另一方面也要精益挖掘已有資源的價值,這無疑對于整個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體提出了更高的要求。
本課程聚焦提升企業(yè)核心員工的數(shù)據(jù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)和提升基于數(shù)據(jù)的項目監(jiān)控和團隊領(lǐng)導(dǎo)能力,幫助企業(yè)管理人員避開數(shù)據(jù)思維中的常見陷阱、掌握基于數(shù)據(jù)提升項目價值判斷能力的同時,提升數(shù)據(jù)思維和團隊領(lǐng)導(dǎo)的能力。

課程目標(biāo):
構(gòu)建數(shù)字化思考概念框架:通過生活、工作中經(jīng)常遇到的數(shù)據(jù)分析誤區(qū),介紹基礎(chǔ)核心的數(shù)據(jù)概念,培養(yǎng)最基本的數(shù)據(jù)分析思維。
提升數(shù)字化系統(tǒng)思考能力:借用生活和工作當(dāng)中一些基礎(chǔ)場景,解釋常見數(shù)據(jù)分析算法,理論結(jié)合實際,讓學(xué)員建立基本的數(shù)據(jù)預(yù)測意識。
加強決策中的數(shù)字敏感性:結(jié)合實際場景,讓學(xué)員能夠把數(shù)據(jù)分析思想應(yīng)用到具體的生活和工作決策當(dāng)中。
培養(yǎng)符合數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景的團隊領(lǐng)導(dǎo)力:對于領(lǐng)導(dǎo)力的來源和流派進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),確立數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下新型領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)目標(biāo),并學(xué)會提升方法。

課程收益:
本課程不會“羅列”特別多的公式、復(fù)雜的推理、大量的程序等,而是通過各種真實的例子,鍛煉你從系統(tǒng)思考和數(shù)據(jù)分析的角度來看待這個世界,用數(shù)據(jù)的思維來為你的團隊管理和企業(yè)經(jīng)營決策做判斷,提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力。

課程大綱:
一、 數(shù)據(jù)思維與系統(tǒng)思考能力
數(shù)字化思考典型案例
i. 分析產(chǎn)品運營數(shù)據(jù):“有序漏斗”法
ii. 小團隊統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo):“能力意愿四象限法”法
大數(shù)據(jù)思維特征
整體性與涌現(xiàn)性
多樣性與非線性
事實--用數(shù)據(jù)思考
警惕平均數(shù) | 警惕負面思維 | 警惕直線思維
規(guī)避恐懼本能 | 規(guī)避規(guī)模錯覺 | 規(guī)避以偏概全
避免單一視角 | 避免歸咎他人 | 避免情急生亂

二、 數(shù)據(jù)分析方法入門
數(shù)據(jù)的進化歷程:從數(shù)字到信息,再到知識和智慧
數(shù)據(jù)分析思維的六步法詳解
數(shù)據(jù)分析中常見錯誤的規(guī)避
i. 數(shù)據(jù)來源和分析假設(shè)梳理
ii. 幸存者偏差與伯克松悖論
iii. 回歸平均值、基數(shù)差
常見數(shù)據(jù)分析工具和方法簡介
5W2H分析方法 | 邏輯樹分析方法
對比分析方法 | 假設(shè)檢驗分析方法
相關(guān)分析方法 | 群組分析與聚類分析

一、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的團隊領(lǐng)導(dǎo)力
團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的進化
i. 1.0 命令與控制
ii. 2.0 指導(dǎo)與服務(wù)
iii. 3.0 激活與賦能
數(shù)據(jù)分析在日常經(jīng)營中的主要應(yīng)用場景
i. 客戶需求分析與精細化營銷
ii. 流程管控追蹤和優(yōu)化處理
iii. 安全監(jiān)督與風(fēng)險控制
iv. 渠道信息挖掘與合作變現(xiàn)
數(shù)據(jù)表達與數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力
iv. 數(shù)據(jù)驅(qū)動最終以結(jié)果說話
v. 寫好故事線
vi. 十種常見的數(shù)據(jù)思維表達圖

數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)力的課程


轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/323604.html

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    參加課程:數(shù)據(jù)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升

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