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中國企業(yè)培訓講師
多能工培養(yǎng)及崗位柔性化
2025-07-07 06:52:47
 
講師:張先宏 瀏覽次數:2961

課程描述INTRODUCTION

多能工培養(yǎng)方案

· 入職員工· 一線員工· 新員工

培訓講師:張先宏    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

多能工培養(yǎng)方案

【課程背景】
◆制造型企業(yè)用工成本日趨上升!
◆外面的人招不進來,里面的人由于種種原因又要離去,制造企業(yè)缺工現象愈加嚴重!
◆市場的變化,企業(yè)產品品種更新越來越快,生產組織與現場管理的變化也越來越頻繁!
◆作業(yè)員多能工化,制造現場少人化、人均產能*化,生產安排高度機動化,已經成為當前制造企業(yè)必須之選,制造企業(yè)多能工的培養(yǎng)顯得更為迫切!

【課程受益】
◆使作業(yè)員工工作豐富化,降低員工流失率,提高人均產能,降低用工成本。
◆隨時調整不同崗位上的作業(yè)任務,靈活*地安排人員,或建立工作小組、任務小組、項目小組制,使職工做到一專多能或全能發(fā)展,保持員工工作熱情、新鮮感和挑戰(zhàn)性。
◆培訓員工提高工作的價值含量,達到生產少人化的目的。
◆適應市場的變化,提高企業(yè)的柔性應變能力。

【課程特色】
1.專業(yè)講師深度剖析,通俗易懂;
2.名企案例分析,結合中國企業(yè)的*實踐,極具實用性;
3.現場答疑互動,沙盤模擬,形象生動,知識性、趣味性和實踐性相結合;
4.啟發(fā)式互動教學,結合客戶代表的實踐分享,權威專家現場點評,共享智慧,碰撞思想。

第一章:多能工的基本概述
多技能的基本概念
多能工與單能工的比較 
多能工的幾個關鍵詞 
為什么要培養(yǎng)多能工
多能工的起源 
多能工在精益管理中的地位
多能工誕生的三大目的
多能工培養(yǎng)的作用 
培養(yǎng)多能工,應對民工荒與精益推行
討論題: 到底誰是制造業(yè)今天的紅人

第二章:如何構建多能工培養(yǎng)體系
構筑多能工培訓體系的四大要點 
多能工培養(yǎng)成功的關鍵 
多能工生存的基礎 
營造良好的學習氛圍 
多能工成長的中流砥柱 
管理者的產品是員工的行為 
豐田成功的兩大秘訣 
系統(tǒng)化解決問題的方法 
崗位柔性化多能工管理模式 
卓越的技能型員工隊伍建設體系圖 

第三章:多能工培訓的實施流程
多能工準備培養(yǎng)條件 
崗位達標標準應知部分 
崗位達標標準應會部分 
多能工師傅選拔條件 
學徒工選拔與師徒關系建立
多能工培訓過程 
多能工評價方法 
多能工認證管理 
多能工教育部門 
多能工出師

第四章:多能工培訓的方法與技巧
企業(yè)員工能力開發(fā)體系 
OJT在職訓練
OJT的實施步驟 
豐田OJD
工作教導法(JI)
如何制作工作分解表
工作教導四階段法
現場演示檢查單
OPL點滴教育
工作崗位輪換制 

第五章:多能工培養(yǎng)的實施要點
職業(yè)素質模型 
生產操作層面崗位技能要求 
多能工培訓體系三階段 
多能工的目標設定 
多能工培訓年度計劃表 
多能工培訓要點 
多工序操作的基本條件 
多能工實施技巧 
現場人才育成模式

第六章:構筑多能工操作系統(tǒng)
作業(yè)管理 
標準與標準化 
作業(yè)標準三要素 
SOP的制作 
標準作業(yè)
標準作業(yè)的前提
標準作業(yè)與非標準作業(yè)
標準作業(yè)三要素
標準作業(yè)三件套

第七章:構筑多能工激勵系統(tǒng)
員工職業(yè)通道 
多能工培養(yǎng)的五個步驟 
工作技能評估的五個層次 
技能評價展示圖表 
多能工目視化管理 
多能工分析與改善 
多能工培訓激勵方案 
多能工學習期間薪酬標準 
師傅帶徒弟獎勵標準

第八章:多能工在精益推進中的應用
多能工的興起 
多能工與柔性化生產 
聯合型生產線 
多能工與單元化生產 
單元化的三種方式 
多能工與少人化管理 
多能工與作業(yè)再分配 
多能工與一個流生產 
多能工與彈性作業(yè)

多能工培養(yǎng)方案


轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/39243.html

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    參加課程:多能工培養(yǎng)及崗位柔性化

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