課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：曲濤
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨史智慧的培訓(xùn)
【課程對象】：
黨建、團建的學(xué)員及管理提升的學(xué)員
【課程方式】：
采用知識講授、案例教學(xué)、問答互動、分組研討、體驗與微沙盤教學(xué)（可選）、講師點評、引導(dǎo)促動、成果產(chǎn)出等方式授課。
【培訓(xùn)目標(biāo)】：
1、提升對優(yōu)秀*員以及為祖國作出突出貢獻人物事跡的了解；
2、加深歷史事件的感悟，更好的對自己管理中產(chǎn)生借鑒與反思；
3、強化管理中綜合能力素養(yǎng)提升；
4、了解世界底層邏輯、大國復(fù)興的不易；
5、激發(fā)學(xué)員愛國愛崗敬業(yè)，家國情懷；
6、客戶提出的管理方面的需求可重點講解。
課程大綱：
第一部分：
1、團隊熱身及破冰
（通過此環(huán)節(jié)使學(xué)員們放下手機、迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)并開始為小組獲勝貢獻自己力量）
2、培訓(xùn)目標(biāo)、日程及內(nèi)容
3、系統(tǒng)梳理百年黨史的底層邏輯
趣味問答關(guān)鍵詞
第二部分：
一、引言
介紹黨史與管理智慧的關(guān)系
闡述學(xué)習(xí)黨史中管理智慧的重要性
我黨經(jīng)典的管理智慧與方法和國外的培訓(xùn)方法之比較
（通過此環(huán)節(jié)使學(xué)員們了解*管理方法的先進性，增強文化自信與制度自信）
案例
二、革命時期的管理智慧
1、農(nóng)村包圍城市的得來（沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)）
2、井岡山時期的管理實踐（因地制宜）
3、黨的建設(shè)與管理創(chuàng)新（土地革命時期）
4、軍民關(guān)系的處理與協(xié)調(diào)（開創(chuàng)式重塑人民軍隊軍魂）
5、長征途中的戰(zhàn)略決策與團隊管理（危機領(lǐng)導(dǎo)力和心路歷程）
6、團隊凝聚力與士氣的提升（方法與工具）
7、抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)
8、領(lǐng)導(dǎo)人的戰(zhàn)略眼光與決策能力
9、軍隊管理與作戰(zhàn)指揮的藝術(shù)
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微沙盤體驗
三、建設(shè)時期的管理智慧
1、新中國成立初期的經(jīng)濟恢復(fù)與管理創(chuàng)新
2、經(jīng)濟體制的建立與完善
3、社會穩(wěn)定與民生改善的管理實踐
4、社會主義建設(shè)探索中的管理智慧
5、工業(yè)化與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展策略
6、體制優(yōu)勢
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四、改革時期的管理智慧
1、改革開放初期的管理體制改革
2、計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型
3、企業(yè)管理與經(jīng)營機制的創(chuàng)新
4、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的管理創(chuàng)新
5、科學(xué)發(fā)展觀的貫徹與實施
6、創(chuàng)新型國家建設(shè)的管理策略
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五、新時代的管理智慧
1、全面從嚴(yán)治黨與黨的建設(shè)
2、領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升與作風(fēng)建設(shè)
3、國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的推進
4、法治建設(shè)與依法執(zhí)政的實踐
5、社會治理創(chuàng)新與社會和諧穩(wěn)定
6、新質(zhì)生產(chǎn)力與創(chuàng)新思維
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六、總結(jié)與展望
1、總結(jié)黨史中管理智慧的主要特點與經(jīng)驗
2、展望新時代管理智慧的發(fā)展方向與挑戰(zhàn)
第三部分：
緣起何處腳步邁向何方（培訓(xùn)升華）（很多學(xué)員都覺得此環(huán)節(jié)震撼）
1、那些曾經(jīng)讓我們意難平的事
（1）銀河號17次吶喊
（2）96臺海危機陸炮上艦的悲壯
（3）轟炸南斯拉夫大使館您知道后續(xù)嗎？
（4）81192愚人節(jié)跳樓撞機8換1的悲壯裝備的落后與憤發(fā)
2、中國人的家國情懷
與巴勒斯坦人民的共情
什么是我們自古以來的中國人的家國情懷！
3、現(xiàn)在的年輕人終于可以平視這個世界
四個自信與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
4、抗洪勵志手語--《風(fēng)中的羽翼》（曲老師親身經(jīng)歷）（可選）
關(guān)鍵詞：覺醒守正創(chuàng)新踐行
第四部分、總結(jié)：黨建成果產(chǎn)出（根據(jù)情況選一種）
工具：1、531分享總結(jié)工具法
2、ORID焦點呈現(xiàn)法
3、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)及共情圖畫法
附：紅色沉浸式會場布置
贈送：學(xué)習(xí)材料
請說明具體培訓(xùn)需求
1、單位性質(zhì)、培訓(xùn)要求、課程時間
2、學(xué)員層級、學(xué)員人數(shù)
3、場地情況，有無受限
可根據(jù)培訓(xùn)要求定制課綱，有重點的講解和針對性強的互動體驗與微沙盤
黨史智慧的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/323982.html
