課程描述INTRODUCTION
培訓講師：胡建華
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高績效的團隊建設(shè)培訓
課程背景：
學到的是知識，真正掌握的才是能力，現(xiàn)代社會獲取知識變得容易，但掌握能力依然是個永恒的難題。企業(yè)的管理干部多數(shù)由業(yè)務(wù)骨干提拔而來，缺乏系統(tǒng)的管理能力培訓與養(yǎng)成，很多管理者經(jīng)常感慨部屬能力差、執(zhí)行力弱效率低下，無法實現(xiàn)組織戰(zhàn)略，影響部門的業(yè)績。
高績效團隊建設(shè)工作坊以團隊實際工作目標為導向，以人員管理和事務(wù)管理為主線，以激勵為紐帶，為管理者勾畫出一副完整的學習地圖。通過小組討論、實戰(zhàn)模擬式的訓練，把管理者的角色與立場及各種管理工具融會貫通地運用，讓學員可以快速地提高團隊管理的能力。講、練結(jié)合，幫助管理者提升管理能力，向管理要效益。
系統(tǒng)化與操作性正是工作坊提供給管理者的價值所在。
課程目標：
● 準確定義目標與推動關(guān)鍵結(jié)果，讓戰(zhàn)略執(zhí)行不偏差。
● 學會區(qū)分與鎖定責任，讓責任在團隊中落實到位。
● 學會跟蹤檢查和校正糾偏，使過程落地，讓結(jié)果有利。
● 學會如何做好即時激勵，確保在系統(tǒng)的每個循環(huán)中都有所進步。
● 掌握管理工具，并能落地運用，有思路，有方法，有工具。
課程對象：管理層
課程大綱
第一篇：明晰高績效團隊目標管理的方向
第一講：突破管理思維——管理方式與管理方法
互動：填圖游戲與探討
1、“方式”或“方法”？
2、測試你是控制型還是支援型管理者
3、控制型與支援型管理風格的優(yōu)劣探討
4、建立積極且有原則的管理風格
第二講：高績效團隊的基本特征
1、效率至上——創(chuàng)新管理，效率至上
2、結(jié)果導向。緊盯結(jié)果才不會迷失方向
3、各司其職——取長補短，高度協(xié)同，合適的人去合適的位置（提高人才密度）
4、目標一致——目標是團隊的靈魂，統(tǒng)一的靈魂才有凝聚力
5、高度協(xié)同——減少內(nèi)耗、減少浪費資源
6、快速反應——阿米巴、華為鐵三角等對環(huán)境敏感
第三講：高績效團隊成員的基本表現(xiàn)
1、信任的基礎(chǔ)人人保持誠信與正值
2、團隊成員之間保持積極良好的溝通（主動表達與耐心傾聽）
探討：豬隊友的來源
3、企業(yè)管理的底層邏輯：責任，人人都勇?lián)厝?br />
4、時刻散發(fā)激情與自信
5、人人積極主動完成自身的任務(wù)
6、人人都樂于分享
分享：麥肯錫——不要重新發(fā)明車輪
7、最終勝利的基礎(chǔ)：意志力
8、團隊成員相互尊重并團結(jié)互助
第四講：錨定方向
1、目標管理的前提知識
2、目的——沖著錢去的，往往掙不到錢
3、目標——沒有標的，也就沒有了方向
4、計劃——計劃趕不上變化，但不做計劃就看不到變化
5、目標的合理性問題——目標永遠都是不合理的
6、目標的來源
7、目標的定性與定量
8、目標定量五要素
9、目標有效性三問
10、目標管理基本流程
配套練習與課后試題
第二篇：高績效團隊的目標計劃體系設(shè)定
第一講：主動擔當
1、目標分解的本質(zhì)是責任的分解與落實
2、推卸責任是人類的天性
活動：指責風暴
3、責任的稀釋定律
4、責任的跳躍定律
5、猴子管理法與責任鎖定的溝通技巧
6、關(guān)于解決方案與躬身入局
第二講：計劃體系
1、關(guān)鍵目標下行與行動措施上行
2、關(guān)鍵行動措施表
3、行動措施的關(guān)鍵問題
視頻：阿波羅13號帶來的啟示
4、在沒有任何前置條件的情況下：我還能做些什么？
練習：如何找到有效的行動措施
5、日計劃、周計劃、月度計劃介紹
6、年度計劃范本
7、計劃要有彈性
8、承擔責任的四個有效行動
配套練習與課后試題
第三篇：高績效團隊持續(xù)跟蹤管理
第一講：追蹤校正
1、永遠不要考驗人性
案列分析：分粥的故事
2、管理可以改變的是制度本身，而不是人性！
3、監(jiān)督檢查中的兩講三做
4、監(jiān)督檢查的基本要求
5、YCYA承諾管理工具
6、監(jiān)督檢查的注意事項
7、追蹤與檢查的四個有效行動
第二講：有效激勵
1、態(tài)度決定一切
分享：馬斯洛“需要層次理論”
2、激勵的要素
安全感、歸屬感與成就感
3、激勵的作用
4、激勵的基本原則
原則1：黑白分明
原則2：獎懲及時
原則3：正反合理
5、激勵的最高境
6、常見激勵的方法
管理工具：激勵手冊的制定
7、高效激勵的四個有效行動
第三講：理性復盤
研討：何為復盤？
1、復盤的意義與復盤的核心
2、復盤五不五是原則
3、復盤的關(guān)鍵步驟與注意事項
4、復盤的內(nèi)容
5、復盤的時間節(jié)點
配套練習與課后試題
工作坊結(jié)營儀式及課后行動計劃表
高績效的團隊建設(shè)培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/320842.html
已開課時間Have start time
- 胡建華