課程描述INTRODUCTION
· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 運營總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫(yī)藥銷售規(guī)劃培訓
【課程背景】
在帶量采購常態(tài)化、醫(yī)??刭M趨嚴、區(qū)域市場高度碎片化的背景下,醫(yī)藥銷售團隊面臨三大困境:
政策沖擊:集采品種價格斷崖式下跌,非集采品種如何搶占市場份額?
市場分散:基層醫(yī)院與三級醫(yī)院需求差異顯著,如何制定差異化策略?
資源有限:人力、預算與時間約束下,如何精準投放資源實現(xiàn)高效轉(zhuǎn)化?
本課程基于某跨國藥企區(qū)域團隊在集采后通過精細化業(yè)務計劃實現(xiàn)銷量逆勢增長30%的真實案例,聚焦醫(yī)藥行業(yè)特有場景,提供從市場分析、目標制定到執(zhí)行落地的全流程方法論,解決學員“分析不精準”“計劃難執(zhí)行”“資源浪費多”的核心痛點,助力區(qū)域團隊在紅海競爭中突圍。
【課程收益】
掌握醫(yī)藥區(qū)域市場分析的3大工具(政策地圖、客戶分級模型、競品六面觀)
設計符合SMART原則的區(qū)域業(yè)務計劃,精準匹配資源與目標
運用數(shù)據(jù)驅(qū)動決策方法,實現(xiàn)客戶覆蓋率提升20%
制定集采品種與非集采品種的差異化戰(zhàn)術(shù)組合
輸出可直接落地的《區(qū)域業(yè)務計劃模板》與《執(zhí)行監(jiān)控表》
【課程特色】
政策穿透:深度解析DRG/DIP、雙通道藥房等政策對區(qū)域業(yè)務的影響;
實戰(zhàn)導向:15+醫(yī)藥行業(yè)真實案例(如慢病藥基層市場開拓、腫瘤藥KOL維護);
工具落地:提供客戶潛力評估矩陣、資源分配漏斗模型等即用工具;
動態(tài)推演:通過沙盤模擬演練,實時驗證計劃可行性并調(diào)整策略。
【課程對象】
醫(yī)藥企業(yè)銷售代表、銷售經(jīng)理、市場部策略經(jīng)理、銷售運營負責人
【課程大綱】
一、為什么傳統(tǒng)區(qū)域業(yè)務計劃在醫(yī)藥行業(yè)失效?
1、醫(yī)藥行業(yè)新常態(tài)的三大顛覆性挑戰(zhàn)
政策端:帶量采購、醫(yī)保談判與合規(guī)監(jiān)管的疊加壓力
市場端:基層市場擴容與核心醫(yī)院控費的雙重博弈
案例:某PD1產(chǎn)品在集采后通過“農(nóng)村包圍城市”策略實現(xiàn)銷量翻倍
2、區(qū)域業(yè)務計劃的核心價值重構(gòu)
從“粗放增長”到“精益運營”:資源效率*化方法論
二、如何精準分析醫(yī)藥區(qū)域市場?
1、政策地圖繪制:
區(qū)域醫(yī)保政策差異對處方行為的影響分析
工具:帶量采購品種的“存量增量”機會矩陣
2、客戶分級與需求挖掘:
三級醫(yī)院KOL、基層醫(yī)院“處方領袖”的差異化維護策略
案例:某慢病藥通過“醫(yī)生學術(shù)積分系統(tǒng)”綁定核心客戶
3、競品六面觀分析:
產(chǎn)品力、價格、渠道、合規(guī)、客情、證據(jù)鏈的全面對標
工具:競品競爭力雷達圖
三、如何制定高可行性的區(qū)域業(yè)務計劃?
1、目標設定與資源匹配:
SMART原則在醫(yī)藥銷售中的靈活應用(例:非集采品種的科室覆蓋率目標)
工具:資源分配漏斗模型(預算人力時間三維度校準)
2、戰(zhàn)術(shù)組合設計:
集采品種的“以價換量”策略:如何通過患者教育提升依從性
非集采品種的“學術(shù)+客情”雙驅(qū)動模型
案例:某抗生素企業(yè)通過“縣域?qū)W術(shù)巡講”實現(xiàn)基層市場突破
四、如何確保業(yè)務計劃高效執(zhí)行與動態(tài)優(yōu)化?
1、執(zhí)行監(jiān)控體系搭建:
關鍵指標儀表盤設計(覆蓋率、客單價、處方轉(zhuǎn)化率)
工具:甘特圖+周報模板的敏捷管理應用
2、風險預警與快速調(diào)整:
政策突變、競品狙擊、客戶流失的三大預案設計
案例:某企業(yè)通過“月度戰(zhàn)情室會議”及時調(diào)整策略,避免季度目標崩盤
五、沙盤演練:醫(yī)藥區(qū)域業(yè)務計劃全景實戰(zhàn)
1、分組對抗:
每組領取不同區(qū)域市場背景(如一線城市vs.縣域市場)
完成從分析、計劃到匯報的全流程實戰(zhàn)
2、評委點評:
行業(yè)專家+資深區(qū)域總監(jiān)聯(lián)合評分,聚焦策略合理性與落地性
3、優(yōu)化迭代:
根據(jù)反饋快速修訂計劃,形成最終可執(zhí)行的方案
醫(yī)藥銷售規(guī)劃培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/320723.html