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提高授課水平培訓

課程背景：
課程設計開發(fā)與課堂呈現(xiàn)是講師的必備技能。《TTT講師修煉之道——課程設計與呈現(xiàn)》旨在幫助講師快速梳理課程需求、從課程主題、框架結構、核心內(nèi)心、配套活動與練習等進行專業(yè)化、系統(tǒng)化與標準化的學習，提高課程開發(fā)的效率與質(zhì)量，提升講臺呈現(xiàn)與授課技巧，在講師的道路越走越遠。

課程收益：
幫助講師提高課程開發(fā)及授課水平；
熟悉課程結構，創(chuàng)建有說服力的內(nèi)容，富于吸引力與設計感，提升學員學習效果；
拓寬講師視野，形成更具個人特色的授課風格。

教學形式：
案例解析+視頻解讀+授課模擬+團隊共創(chuàng)

課程對象：
員工與中基層管理者

課程大綱：
模塊一：引入——存在的問題
問題與困惑
培訓的理想狀態(tài)
講師的能力鴻溝
討論：學員列舉自己在課程開發(fā)或講授過程中遇到的問題與困惑。

模塊二：設計——課程目標化與結構化
課程要素的闡述：
1）主題
2）主線
3）結構
4）有說服力的語言
5）有吸引力的包裝
6）金句的提煉
練習：各小組選取不同主題，進行課程的大綱設計。

模塊三：呈現(xiàn)——促動式培訓
五原則：
1）內(nèi)容為上
2）形散神聚
3）情境還原
4）身心合一
5）自我蛻變
五核心：
1）有吸引力的開場
2）靈活的模塊組合
3）細致的分層設計
4）落地工具的提煉
5）有儀式感的收尾

模塊四：修煉——講師六維修煉
修煉1：保持激情
修煉2：不斷創(chuàng)新
修煉3：角色切換
修煉4：打造風格
修煉5：洞察人性
修煉6：深度思考
討論：自身能力長短板對標及成長規(guī)劃。

模塊五：演練——實戰(zhàn)中成長
視頻：《挑戰(zhàn)主持人片斷》
結合觀看視頻，對以下呈現(xiàn)技巧進行詳細講解：
1）克服焦慮與緊張
2）與受眾良好互動、建立融洽的關系
3）激情和感染力
4）講故事的能力
5）輔助手段的靈活運用
6）現(xiàn)場應變能力
練習：各小組根據(jù)已經(jīng)準備好的課程大綱及已經(jīng)掌握的授課技巧，進行課程呈現(xiàn)實戰(zhàn)訓練。

提高授課水平培訓