劲爆欧美精品36页_欧美变态味孕交_国产成人亚洲_国产_成年网站在线播放 - 伊人青青 小苹果电影在线观看免费,人人干狠狠干,少妇性活bbbbbbbbb四川,久久九九精品视频

思維提升管理培訓

本課程只聚焦一個問題：立足當下，著眼未來，幫助企業(yè)有效促進管理層思維轉變和管理核心能力提升！

【課程背景】
在對500位企業(yè)決策層的訪談中，對問題:“你認為你的中高層中，完全勝任、需要在崗培養(yǎng)和完全不勝任的比例是多少？”的回答匯總發(fā)現(xiàn)：
1、認為自己的管理層目前完全勝任的不超過20%；
2、有超過半數的老板認為自己至少有50%的精力分配給了本該屬于中高層管理者需要解決的事情上。
從調查數據上可以看出，企業(yè)的中高層領導能力亟需提升。
雖說領導力的提升不是一蹴而就的，但實踐證明：若遵循20/80法則，從眾多的管理能力中抓取幾項核心能力對中層管理者進行培訓能起到非常好的效果。
同時，本課程還考慮到企業(yè)外部環(huán)境的變化：
1、VUCA時代，企業(yè)要想生存，必須保證管理層的意識形態(tài)統(tǒng)一，形成合力；
2、職場新生代（95后與00后）已經進入職場；在傳統(tǒng)管理思維基礎上，領導力需要與時俱進；
基于以上考慮，本課程按照：身份定位——大局意識——管理思維轉變——團隊建設與執(zhí)行四個方面進行設計，運用引導技術、行動學習、案例分析、圖卡教練等先進的教學技術來有效提升中高層管理者的核心能力。

目標學員：
中高層管理人員

培訓形式：真實的案例分析+落地的促動技術+易懂的理論講解+實用的方法傳授（以上方式根據參訓客戶具體情況選擇使用）

參訓人數：人
【課程大綱】流程課程架構內容支持教學技術聯(lián)結營造輕松
安全的學習場域1.引導師與學員聯(lián)結；
2.學員與學員聯(lián)結；
3.學員與內容聯(lián)結）。互動游戲覺察自我覺察下屬為什么要接受你的領導？深度思考未來意象你心目中的理想團隊，到底是什么樣的？（九大意識形態(tài)包涵其中）現(xiàn)場調查
文字畫面大局意識
保證組織方向不偏差1.系統(tǒng)意識下管理者的視角
1.1天眼看戰(zhàn)略（大局意識，責任、歸屬，）
1.2心眼看自己（主動、服從、換位）
1.3內眼看團隊（規(guī)范、保密、安全）
1.4外眼看客戶（客戶至上）
2．管理者的核心能力都有哪些（現(xiàn)場梳理，達成共識）
團隊共創(chuàng)
PPT講授
漫游掛圖身份認知
準確定位自己的身份1.角色認知還是身份認知？
1.1作為上級的你身份定位
1.2作為平級的你身份定位
1.3作為下級的你身份定位PPT講授
*領導力變革1．領導力來源
2．領導力的三角模型
2.1領導主體
2.2領導客體
2.3領導環(huán)境
3．“風水好”的團隊是什么樣的？
4．人治、法治還是心治
5．中國企業(yè)管理的發(fā)展趨勢PPT講授
漫游掛圖管理思維轉變
尊重傳統(tǒng)，與時俱進1.上下級互動的痛點（現(xiàn)場調查，數據說話）
2.上下級互動問題的內因
3.上下級互動的解決之道
3.1事為重，人為先
3.2事為重，人為重
3.3事為重，人為本
4.你喜歡/不喜歡與什么樣的部屬互動？
5.從PAC人格特質看領導風格
5.1（P）父母自我狀態(tài)
5.2（A）成人自我狀態(tài)
5.3（C）兒童自我狀態(tài)
6.傳統(tǒng)管理模式：
6.1CP（管控）——AC（服從）
7.與時俱進的管理模式
7.1CP（榜樣）——AC（跟隨）
7.2NP（支持）——FC（執(zhí)行）
7.3A（賦能）——A（自主）
7.4FC（自由）——FC（自由）團隊共創(chuàng)
圖卡探索
PPT講授
漫游掛圖團隊執(zhí)行
緊盯目標，高效執(zhí)行1.傳統(tǒng)的目標管理模式
1.1上級制定
1.2下屬執(zhí)行
1.3下屬關注問題，有壓力
案例理解《李總的目標是這樣實現(xiàn)的》
2.新的目標管理模式
2.1團隊制定
2.2團隊執(zhí)行
2.3團隊關注目標，有動力
3.新的目標管理模型
3.1目標——你想要什么
3.2現(xiàn)狀——你現(xiàn)在在哪里
3.3方案——你要怎么做
3.4行動——你將會做什么
4.目標狀態(tài)—什么樣的目標才能發(fā)揮引導作用
4.1符合大腦工作原理
4.2目標制定的五個原則
4.3實現(xiàn)目標的五個動機因素
4.4明確目標管理的核心
4.5目標理解的五個要義
5.制訂有效的行動計劃
5.1符合人性
5.2任務梳理清楚，部署合理
5.3列計劃不費事，效率高
6.企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行者
6.1有目標——意識與行為
6.2有責任——意識與行為
6.3有效率——意識與行為
6.4有閉環(huán)——意識與行為
6.5有服務——意識與行為
6.6有協(xié)同——意識與行為
7．案例改寫——如何高效執(zhí)行團隊共創(chuàng)
圖卡探索
案例改寫
PPT講授
漫游掛圖收斂收斂處理
成果展示1.開始的——
2.繼續(xù)的——
3.放棄的——
思考：有什么會阻礙我？有什么會幫助我？漫游掛圖成果與工作嫁接1.課程哪些內容對你的工作幫助*
2.一周內，你計劃在哪方面率先做出一小步轉變
文字畫面
行動

思維提升管理培訓