課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者轉(zhuǎn)型突破課程
【課程特色】
聚焦中層管理者承上啟下的角色定位;
通過實戰(zhàn)體驗式培訓(xùn),引導(dǎo)學(xué)員自我發(fā)現(xiàn)、主動求變;
通過小組討論和案例研討,讓全體學(xué)員共創(chuàng)、共識、共踐行。
【課程收益】
全面、系統(tǒng)地了解企業(yè)中層管理者應(yīng)該具備的角色定位;
幫助企業(yè)中層管理者理解并踐行科學(xué)的管理理念;
在企業(yè)內(nèi)部建立一套管理者的統(tǒng)一語言,提升中層管理團(tuán)隊整體的領(lǐng)導(dǎo)能力。
【課程對象】
企業(yè)中層管理者、高潛質(zhì)的基層管理者
【課程大綱】
開場kick off
1、 體驗式活動(團(tuán)隊PK)
2、團(tuán)隊成功方程式
一、什么是管理(回歸原點)
1、管理學(xué)中對管理的經(jīng)典定義
2、企業(yè)實踐中對管理的定義
3、*對管理的詮釋
二、管理者的轉(zhuǎn)型突破(五大維度)
(一)角色的轉(zhuǎn)變
從技術(shù)到管理
從被管到管人
從同事到上司
從聽令到命令
從自己做到讓他人做
(二)職責(zé)的轉(zhuǎn)變
1、 管理者的主要職責(zé):
計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào)
管人+理事
2、 職責(zé)轉(zhuǎn)變的三個重點
界定和布置工作
提高下屬的勝任力
建立人際關(guān)系
3、方法的轉(zhuǎn)變
對上用望遠(yuǎn)鏡vs對下用放大鏡
4、能力的轉(zhuǎn)變
高層:概念能力——戰(zhàn)略思維
中層:管理能力——戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)
基層:技術(shù)能力——戰(zhàn)斗精神
5、理念的轉(zhuǎn)變
(1)工作理念的轉(zhuǎn)變
重視業(yè)務(wù)工作vs重視管理工作
通過自己做事vs通過他人做事
關(guān)注自己的成功vs關(guān)注團(tuán)隊的成功
(2)職業(yè)理念強化
客戶價值思維
結(jié)果思維
百分百責(zé)任思維
三、管理者的經(jīng)營管理實戰(zhàn)模擬
企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬PK
團(tuán)隊共創(chuàng)/總結(jié)研討
備注:實際授課過程中,將結(jié)合企業(yè)具體情況對授課內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。
管理者轉(zhuǎn)型突破課程
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/306998.html