課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：
課程價格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
驅(qū)動力思維課程
【培訓(xùn)對象】
1、董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)
2、部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管
3、儲備干部
【課程背景】
什么是驅(qū)動力？員工內(nèi)心的正能量、團隊奮發(fā)向上的精神。
什么是驅(qū)動力思維？以激發(fā)心理正能量、團隊精神為訴求的管理思想。
互聯(lián)網(wǎng)+時代，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，市場環(huán)境在變，員工的結(jié)構(gòu)和思想也在變，團隊管理面臨前所未有的困境：員工的職業(yè)價值觀功利化，對利益的追求越來越任性，而工作積極性卻普遍下降！
本課程立足于驅(qū)動力思維，和新生代員工的特點，從團隊激勵和管理創(chuàng)新兩個維度出發(fā)，引爆團隊和個體的積極性和動能，倍增組織活性，為企業(yè)發(fā)展打造強大的動力系統(tǒng)。
【課程收益】
1、理解驅(qū)動力思維，重構(gòu)管理價值觀，建立團隊激勵的新理念；
2、學(xué)會驅(qū)動力激勵方法，倍增激勵效用，使團隊和下屬產(chǎn)生強大動能；
3、*研發(fā)的3個“秘方”—驅(qū)動力管理工具；
【課程特色：全案例教學(xué)】
案例價值高：20多個原創(chuàng)、實戰(zhàn)案例，涵蓋各種典型的操作現(xiàn)場
案例教學(xué)精彩紛呈：生動講解、分組討論、角色扮演、學(xué)員分享，激發(fā)參與熱情
案例分析與總結(jié)：深度剖析案例的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，總結(jié)可操作的技能，學(xué)而即用
【課程大綱】
第一講驅(qū)動力管理思維
案例分析……
1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的管理挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)對職場的影響
管理的挑戰(zhàn)
2、管理創(chuàng)新的方向
管理創(chuàng)新的核心訴求
管理創(chuàng)新路徑
3、驅(qū)動力思維
什么是驅(qū)動力思維
團隊激勵的心理學(xué)原理
驅(qū)動力激勵
案例分析……
第二講領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)動力
案例分析……
1、領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新驅(qū)動力
激發(fā)團隊創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)意識
創(chuàng)新管理思想
管理創(chuàng)新的路徑
2、領(lǐng)導(dǎo)的人格驅(qū)動力
領(lǐng)導(dǎo)的人格光環(huán)效應(yīng)
催化團隊驅(qū)動力的人格特質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)的行為驅(qū)動力
行為心理影響
領(lǐng)導(dǎo)的五大驅(qū)動力行為
4、領(lǐng)導(dǎo)的情感驅(qū)動力
領(lǐng)導(dǎo)的四種“催淚彈”
團隊向心力之源
案例分析……
第三講組織機制驅(qū)動力
案例分析……
1、快營銷機制驅(qū)動力
一站式響應(yīng)
眾聯(lián)模式
內(nèi)部市場鏈
全員對標競爭
2、成就驅(qū)動力
員工成就感的七個源頭
創(chuàng)新管理策略
3、職業(yè)成長驅(qū)動力
職業(yè)成長的四個方向
員工成長管理
4、突破驅(qū)動力
內(nèi)部資源的競爭性開發(fā)
消除職務(wù)疲勞癥
5、基層自發(fā)性創(chuàng)新
案例分析……
第四講目標驅(qū)動力
案例分析……
1、目標的驅(qū)動力心理
目標的心理洼地
目標的階梯效應(yīng)
目標的正反饋心理
目標的敏感性
2、驅(qū)動力目標
短期反饋目標
階梯式目標
對靶目標
80-20目標
高敏感度目標
案例分析……
第五講團隊的驅(qū)動力激勵
案例分析……
1、傳統(tǒng)激勵的六大困境
2、驅(qū)動力激勵策略
倒逼式激勵
競爭杠桿激勵
雁陣式激勵
拓展激勵
情境激勵
戰(zhàn)略價值激勵
3、營造快樂工場
高效的工作環(huán)境
活躍團隊氣氛的六種策略
下屬心理輔導(dǎo)
增加幸福感的管理技巧
案例分析……
第六講企業(yè)頂層設(shè)計創(chuàng)新
案例分析……
1、可持續(xù)的企業(yè)驅(qū)動力
企業(yè)形成“天花板”的深層原因
企業(yè)的三大*驅(qū)動力
2、事業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動力
3、構(gòu)建命運共同體
什么是命運共同體
謹防人民資本主義“陷阱”
4、聚變式創(chuàng)業(yè)
聚變式創(chuàng)業(yè)的五種模式
聚變式創(chuàng)業(yè)管理
案例分析……
驅(qū)動力思維課程
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/295229.html
已開課時間Have start time
- 王浩