課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益HR培訓(xùn)
【課程背景】
近20年來,HR一直在努力貼近業(yè)務(wù),以成為“*業(yè)務(wù)伙伴”。
然而,在與一位優(yōu)秀的總經(jīng)理溝通時,他略帶神秘地告訴我,其卓有成效的秘訣,在與成功的遠離HR部門……
一個貼近、一個遠離?冰火兩重天。
努力多年,HR為何依然是業(yè)務(wù)主管要“智取的敵人”?
【課程收益】
1.掌握HR轉(zhuǎn)型、回歸的路徑-價值
2.掌握HR工作的價值
3.掌握HR工作中的浪費、如何讓HR工作的價值“流動、拉動”
4.掌握精益 HR對公司戰(zhàn)略的支持、公司精益變革之路-精益轉(zhuǎn)型變革的管理
【參加對象】
總經(jīng)理、HR、管理者、精益負責人、現(xiàn)場管理負責人、精益愛好者、HR愛好者等。
【課程大綱】
精益 HR-精益HR轉(zhuǎn)型突破課程大綱
引導(dǎo)
精益思想
精益的五項基本原則
將價值流圖應(yīng)用到非生產(chǎn)領(lǐng)域
區(qū)分管理活動的價值與浪費
第一部分 精益價值流背景下HR的回歸
1、責任是管理的核心
2、人事管理為何宣告失敗
3、精益HR呼喚HR回歸
3.1惠普HR:聰明的定位
3.2蓋洛普:敬業(yè)的員工**需要什么
3.3戴維?尤里奇:一道選擇題
3.4咨詢公司:集體回歸常識
4、人力資源管理:四大主角
4.1 CEO:**大的HR總監(jiān)
4.2員工:自我發(fā)展
4.3如何“改造”直線經(jīng)理
5、人力資源部:**戰(zhàn)略伙伴(價值的定義)
6、人力資源部:有所不為 (價值流動)
6.1人力資源管理的“副作用”
6.2不要用工具取代經(jīng)理
6.3HR工作的起點是管理者
第二部分 精益HR的浪費-專業(yè)的深井
1、向?qū)I(yè)化分工宣戰(zhàn)
1.1專業(yè)化浪潮:斯密與福特
1.2化解專業(yè)化的弊端
1.3流程再造的旋風
2.精益 HR:像企業(yè)一樣運營
三角模型
3、“危險”的專業(yè)人士
專業(yè)人士的*敵人
4、結(jié)束語:讓價值流動-跳出專業(yè)的深井
第三部分 HR定義價值-從客戶出發(fā)
1、由外而內(nèi)
1.1雷富禮:消費者是老板
1.2郭士納:拯救IBM
2、“協(xié)助應(yīng)當由受助者決定”
2.1職能部門最喜歡的“消遣”
2.2價值是由接受者而非提供者決定的
3、客戶想要什么
4、知易行難:積重難返的HR
第四部分 HR價值流/流動/拉動
從成果出發(fā)
1、從后向前看(拉動):大野耐一的逆向思維
中糧:培訓(xùn)如何驅(qū)動轉(zhuǎn)型
2、關(guān)注成果而非活動:HR轉(zhuǎn)型第一波
2.1人力資源角色與成果模型
2.2委屈的董事長:薪酬改革為何失敗
3、目的的目的
3.1豐田8D:目標的目標
3.2“上海灘第一的哥”:小人物的大智慧
3.3工廠的目標是什么
3.4員工培養(yǎng):多才多藝vs. 勝任崗位
4、從業(yè)務(wù)出發(fā):HR轉(zhuǎn)型第二波
4.1價值-業(yè)務(wù)是HR工作的起點
4.2偽人力資源轉(zhuǎn)型
5、結(jié)束語:HR需要“功利”一些 (價值思維)
第五部分 精益 HR轉(zhuǎn)型之路
追求盡善盡美 從假設(shè)出發(fā)
1、無處不在的光環(huán)效應(yīng)
2、看似簡單的因果關(guān)系
3、不確定的世界:一切皆為假設(shè)
4、如何從假設(shè)出發(fā)
5、精益 HR轉(zhuǎn)型之路(路徑設(shè)計)
?反饋交流解疑
授課方式:
講解 案例 互動研討 促動技術(shù)應(yīng)用(現(xiàn)場產(chǎn)出行動方案) 深度觀察 情景對話
精益HR培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/288161.html
已開課時間Have start time
- 王道敏