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中國企業(yè)培訓講師
新晉管理者角色認知及轉換
2025-07-06 01:54:03
 
講師:肖鳳德 瀏覽次數:2938

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管

培訓講師:肖鳳德    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新晉管理者轉變

課程背景
隨著競爭的不斷加劇,現代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質的競爭,尤其是管理者的素質競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質,尤其是提經理人的職業(yè)化能力。
本系列課程以管理者的勝任素質模型為基礎,以幫助企業(yè)新晉經理人形成勝任本職工作的職業(yè)能力為目標,詳細闡述基礎管理者所需要的角色認知、思維觀念、能力等維度展開,涵蓋管DISC模型;主動積極;時間管理:要事第一;目標與規(guī)劃能力:以終為始等內容,真正實現從業(yè)務型人才向管理型人才的轉變,從“經驗式”管理向“職業(yè)化”經理人的領導

課程大綱
模塊1:夯實基礎,超越自我:
一、角色認知與思維模式
1. 管理者的角色認知
2. 優(yōu)秀員工VS管理者(小組討論)
3. 管理者的四種角色
4. 互聯(lián)網時代下的人才要求
5. 卓越的管理者應具備什么特質
小組討論:分享一個你最敬佩的人,他身上具備什么特質(目的:引出ASK模型,說明態(tài)度對一個人的成功非常重要)
二、優(yōu)秀管理者所需具備的能力
6. 從“管事”到“管人”的轉變
7. 管理者的七種心態(tài)
8. 互聯(lián)網時代管理團隊的特征和要點
小組演練:角色分工與合作
三、積極主動
1. 人類四項獨特的天賦
2. 團隊成員之間消極被動行為的危害
3. 面對工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的回應方式;
4. 解決問題的第一步在于改變我們的習慣,改變我們的影響途徑
5. 影響圈與關注圈:重點放在影響范圍上;
6. 如何擴大你的影響范圍;
1)可直接控制的問題的處理原則
2)可間接控制的問題的處理原則
3)無法控制的問題的處理原則
演練與實操:我的關切和影響行動
7. 個人遠景的習慣
8. 主動積極的力量
9. 為自己的行為負責
1) 以價值觀來回應
2) 重點放在影響范圍上
3) 成為轉型人
小組演練:成功轉型的開始

模塊2:選育用留、打造團隊
一、認知自我與認知他人,致力于人才管理和建設團隊
1. DISC模型分析與運用
2. DISC模型與人才的選、育、用、留
3. 打造高績效團隊的8個關鍵要素
4. DISC模型與人際溝通
二、“連系型”溝通的技巧——建立高績效的團隊
5. “聯(lián)結”與“抗拒”的反轉
練習:溝通中的信息與執(zhí)行的效果
6. 溝通的目的是什么?避免溝通的效果與溝通目標“適得其反”
7. 溝通過程中,如何避免抗拒
8. 如何運用溝通過程中的白金法則
實操演練:互聯(lián)網時代信息快速流動下的傾聽秘訣
9.  “連系型”溝通者的五個特征
實操演練:提問與溝通
10. 凝聚人心的五個步驟
11. 利用識別法則,檢驗關系的有效性

模塊3:有效規(guī)劃、發(fā)展績效
一、以終為始——制定目標,實現目標,發(fā)展業(yè)務
1. 以終為始的思維優(yōu)勢
2. 先擬出愿景和目標,并據此塑造未來
3. 耶魯大學的實驗:今天的目標,影響著未來的成果
4. 今天的目標,決定了哪里是你的起點!
5. see-do-get:目標管理模型
演練與實操:我的2016-2017年度目標清單
6. 目標的SMART原則,及其設定有效的目標
演練:制定共同的SMART目標
7. 誰是你一生中最重要的領導
8. 有效規(guī)劃的七個步驟
9.執(zhí)行規(guī)劃的關鍵要素
10. 區(qū)分“事實”與“觀點”
11. 以終為始、全力以赴
1) 心智創(chuàng)作在行動之前
2) 選擇一個生活重心
3) 個人使命宣言
4) 團隊使命宣言
演練與實操:制定項目規(guī)劃
二、要事第一——抓住要點、事半功倍
12. 什么是要事第一?
13.認優(yōu)先級的誤區(qū)
14.目標和事情這兩個層面中,到底哪一個層面應當優(yōu)先處理?
15.時間管理的四個象限及其特點
1) 要事第一的個人管理
2) 有效地生活在第二象限中
3) 80/20法則
4) 4D原則
怎樣將事情或任務有效分布在四個象限中?
演練與實操:部門和公司的任務分析
16. 怎樣做到有效地活在第二象限?

模塊4:了解分析客戶需求,建立雙贏的客戶關系,致力于銷售達成
1. 領導者如何通過與他人的溝通,提高組織的執(zhí)行力
2. 了解對方的目的與需求
3. 雙方在雙贏溝通的過程中,應該最關注的是三個要點
4. 認知“欣賞”和“承擔”所帶來的正面影響
5. 六種人際關系模式
6. 如何運用雙贏思維找到互惠的解決方案
7. 什么是雙贏思維的人際觀?
8. 不同人際觀的成熟度
演練活動:XY的雙贏目標
9. 構建雙贏人際關系的策略
10. 雙贏關系和銷售達成
11. 人際關系領導的習慣
1) 人際交流的六種思維
2) 改寫雙贏劇本
3) 雙贏品格
演練與實操:化解沖突,贏得雙贏

新晉管理者轉變


轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/281632.html

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    參加課程:新晉管理者角色認知及轉換

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