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行動學習促動技術課

【課程背景】
作為管理者，行動學習促動技術在哪些方面可以幫助您？
-利用促動技術開各種會議（目標分解、績效面談、質量改進研討會、年度會議……）；
-跨部門溝通協(xié)作機制的建立（利益相關者共同找解決方案）；
-自身領導力的提升，團隊整體解決問題的能力快速提升；
-激發(fā)團隊成員的智慧，提升團隊成員的執(zhí)行力；
-利用促動技術，群策群力，解決真實問題，提升組織績效；
作為企業(yè)內部培訓師，行動學習促動技術在哪些方面可以幫助您？
-每一堂課程的知識導入，都將迅速轉化為指向學員本人或者團隊的行動計劃，讓你的培訓產生結果；
-充當內部會議主持人，主持大量績效改進會議，提升會議質量；
-充當內部咨詢師角色，運作領導力提升、績效改進等行動學習項目；
-將不僅僅是組織內部知識的傳授者，也是組織變革，團隊能力提升的催化師；
-每一堂課程，以行動學習導向的課程設計與開發(fā)，有效聚焦公司的關鍵問題，課程更有針對性
促動師（Facilitator）？促動技術(Facilitation Skill)？行動學習(Action Learning)？
行動學習已被GE、IBM、西門子等眾多500強企業(yè)的實踐證明是培養(yǎng)領導者第一法寶；
行動學習在幫助越來越多的領導者發(fā)現(xiàn)自身心智模式及能力局限，跳出思維慣性，突破個人瓶頸。
行動學習的雙核動力就是：促動師與促動技術！

【課程收益】
了解行動學習、促動師、促動技術的基本概念及應用；
體驗學習六種促動技術：聚焦式會話法、欣賞式探詢、團隊共創(chuàng)、群策群力、*、開放空間，掌握三種促動師能力：提問力、共識力、創(chuàng)新力；
掌握如何運用六種促動技術來促進團隊有效對話與共識，激發(fā)創(chuàng)新思維、成為一名自覺而有效的學習者，真正實現(xiàn)“工作學習化，學習工作化”，推動企業(yè)成為學習型組織；
激發(fā)學員內在動機，以行動學習的方式催化引導出他們真實的行動，促動跨部門團隊之間加深理解、增進信任、建立友誼，從而促進未來工作上的順利合作。

【課程對象】企業(yè)各級管理者、高潛能后備干部

【課程大綱】
一、行動學習與促動技術
1、行動學習的起源與介紹
2、行動學習與傳統(tǒng)培訓的區(qū)別
3、行動學習中常用的促動技術
4、促動師的角色定位和價值
5、促動師與培訓師的區(qū)別
6、促動技術的在不同場景的作用和意義

二、提問力——聚焦式會話法、欣賞式探詢
1、聚焦式會話法（Dialogue）
-聚焦式會話法是什么？為什么要使用它？
-聚焦式會話法案例分享和講解
-聚焦式會話法適用場景介紹
2、欣賞式探詢（Appreciate Inquiry）
-欣賞式探詢是什么？
-欣賞式探詢與傳統(tǒng)問題修正式方法有什么區(qū)別
-欣賞式探詢的價值
-欣賞式探詢的四大環(huán)節(jié)
-發(fā)現(xiàn) (Discovery) 
-夢想(Dream) 
-設計(Design)
-實現(xiàn)（Destiny） 
-結合真實課題，小組演練聚焦式會話法和欣賞式探詢技術

三、共識力——團隊共創(chuàng)、群策群力
1、團隊共創(chuàng)（Team Consensus Method）
-什么是團隊共創(chuàng)？
-大腦學習的模式
-團隊共創(chuàng)的流程
-主題介紹
-頭腦風暴
-歸類組合
-提煉中心詞
-構建行動模型
-共創(chuàng)主題的選擇技巧
-共創(chuàng)主題澄清技巧
-團隊共創(chuàng)決策技巧
2、群策群力（Work Out）
-*通用電氣GE的“群策群力”淵源
-“群策群力”的本質——轉變思維，溝通協(xié)作解決問題
-群策群力的四大核心價值
-群策群力促動流程——六步法
-第一步：共啟愿景
-第二步：SWOT分析
-第三步：團隊承諾
-第四步：團隊共創(chuàng)
-第五步：行動計劃
-第六步：城鎮(zhèn)會議
-結合真實課題，小組演練團隊共創(chuàng)法和群策群力六步法

四、創(chuàng)新力——*、開放空間
1、*（World Café）
-*是什么?
-*的原理
-*實施的5大流程
-會議準備
-規(guī)則講解
-會談結構
-攪拌/換組
-整理匯報
-促動師在*中的角色和技能
-*應用注意事項
-結合真實課題，小組品味*法
2、開放空間（Open Space）
-開放空間是什么?
-為什么開放空間是一項激發(fā)創(chuàng)新思維的促動技術
-開放空間中的三大角色
-開放空間的六大步驟
-開圓
-發(fā)起主題
-走動談論
-會談整合
-制定計劃
-閉圓
-結合真實課題，小組演練開放空間并總結匯報工作坊實戰(zhàn)成果

行動學習促動技術課