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打造高效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)

課程背景
   高績(jī)效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的前提是自我覺察和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)前提目標(biāo)，需要基礎(chǔ)項(xiàng)目管理技能。企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成依賴于高效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目管理不僅僅是一門技術(shù)、項(xiàng)目管理的本質(zhì)是將人們的潛能釋放出來(lái)，幫助他們達(dá)到*狀態(tài)。團(tuán)隊(duì)也是因成長(zhǎng)焦慮而聚在一起工作的一群人，解決焦慮的不是工作本身，反而是一群人思考模式的多樣性、工作認(rèn)知的多樣性、問(wèn)題解法的多樣性，逐漸讓項(xiàng)目經(jīng)理自身愈加平和、愈加減少對(duì)不確定性的擔(dān)憂。在執(zhí)行項(xiàng)目管理流程導(dǎo)入時(shí)，常說(shuō)要從組織轉(zhuǎn)型開始。但事實(shí)是，大型組織產(chǎn)品的技術(shù)復(fù)雜性往往超過(guò)業(yè)務(wù)復(fù)雜性，讓執(zhí)行者望而卻步。從系統(tǒng)思考的角度審視全局，確保實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡。如身體的各個(gè)器官一樣相互協(xié)助、共同達(dá)成目標(biāo)。

課程對(duì)象
互聯(lián)網(wǎng)、IT、軟件、通信、消費(fèi)電子、制造研發(fā)等行業(yè)的專業(yè)工程師、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)、PMO 成員、項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)成員以及所有對(duì)項(xiàng)目管理感興趣的人員

課程收益
通過(guò)本課程了解項(xiàng)目管理中的各種沖突管理，它是邁向高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵一步，一旦團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了沖突，它便可以被用來(lái)改變團(tuán)隊(duì)，在更深的層次上建立關(guān)系，從而打造一支高效能的項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，為共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)而快速高效的交付。

課程大綱
1、什么是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理？
Teamwork：團(tuán)隊(duì) vs 群體
項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)是否為高級(jí)知識(shí)分子的*組合
為什么我們的團(tuán)隊(duì)貼上失敗的標(biāo)簽？
心理測(cè)試
高效團(tuán)隊(duì)的基本要素
2、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建，團(tuán)隊(duì)架構(gòu)，評(píng)價(jià)關(guān)系，項(xiàng)目管理常見的組織結(jié)構(gòu)（優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性）
3、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法和技能
4、項(xiàng)目沖突管理：管理團(tuán)隊(duì)沖突，彌合團(tuán)隊(duì)間隙，打造高效團(tuán)隊(duì)
5、分析案例材料并研討：如何獲得項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)可？工作陷入困境時(shí)如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員？
6、項(xiàng)目經(jīng)理能力、解決沖突、團(tuán)隊(duì)賦能等方面，構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)管理思維模式。
7、建立信任 、引入適當(dāng)沖突 、避免欠缺投入、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng) 、拿結(jié)果。
8、情景演練，團(tuán)隊(duì)職責(zé)、角色能力、內(nèi)部動(dòng)機(jī)、外部誘因、項(xiàng)目成功。

打造高效項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)