課程描述INTRODUCTION
行動學習提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行動學習提升培訓
【課程背景】
世界500強企業(yè)如何受益于行動學習?
西門子公司通過組建行動學習團隊,把問題交給了自己的高潛力領導人才,一年之內
在咨詢費用上節(jié)省了300萬~400萬美元,此外還產生了1100萬美元的成本節(jié)約。
杰克韋爾奇在其自傳中談到,GE通過把各種培訓變成行動學習(Action
Learning),從而使這些學生成為公司最高管理層的內部咨詢師。
長治久安的通用電器公司的秘訣"群策群力",改變了世界的微軟公司建設的"團隊精
神",和連續(xù)31年盈利的西南航空公司開發(fā)的"績優(yōu)關系",都是這種集體智能的具體例子
-是卓有成效的組織促動法。
由于行動學習能夠兼顧問題解決與人才發(fā)展,因此,其獨特的效果已經在眾多國內外
優(yōu)秀企業(yè)中得到驗證。在行動學習項目中,專業(yè)是一個流程專家,負責整個項目的設計
、過程的引導促動,引發(fā)小組成員進行深刻的質疑反思,他們就像醫(yī)院里的"助產士",
幫助小組達成"能力績效雙提升"的目標。然而,行動學習在中國企業(yè)培訓中的運用還處
于起步階段。調查顯示,超過60%的企業(yè)對行動學習的認知僅停留在概念層面的,即使已
經運用行動學習的企業(yè)也存在諸多誤區(qū)。
【課程對象】
準備導入實施行動學習、人力資源管理者、培訓師、培訓負責人、行動項目負責人以
及有興趣實踐行動學習的各級管理者
【課程大綱】
第一部分:行動學習概念與原理
1、行動學習的起源與概念
2、行動學習的核心理論基礎
3、行動學習公式
4、行動與學習的關系
5、行動學習的五大關鍵要素
6、行動學習四大流派
7、行動學習的價值與應用
第二部分:行動學習的核心能力
一、行動學習三項核心能力
1、保持中立
2、區(qū)辯性聆聽
3、洞見性提問:提問思維、提問的價值
工具與練習:六種提問方式
工具與練習:聚焦式會話法
第三部分:行動學習模式
1、什么是難題與迷?
2、行動學習的難題類型
3、識別難題的條件
4、行動學習小組
5、行動學習典型模式介紹
第四部分:個人課題行動學習與演練
1、個人課題行動學習的特征
2、行動學習模型介紹
3、個人課題行動學習流程
4、個人課題行動學習演練
工具與練習:復盤
工具與練習:漫游掛圖
第五部分:團隊課題行動與演練
1、團隊課題行動學習介紹
2、團隊課題行動學習特征
3、群體決策的過程:鉆石模型
4、常用的發(fā)散與收斂研討工具介紹
工具與練習:頭腦風暴法
工具與練習:團隊共創(chuàng)法
工具與練習:二維決策矩陣
5、團隊課題行動學習流程
6、團隊課題行動學習演練
7、行動學習在企業(yè)應用中的實施步驟
研討:如何尋求解決問題與能力發(fā)展的平衡?
研討:如何獲得高層的支持與參與?
8、學習總結與反思
行動學習提升培訓
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/268869.html
已開課時間Have start time
- 查智華
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