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領導力提升的課程

    【課程引言】
    未來是領導者的時代，而非管理者時代。
    杰克·韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領導。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。
    管理的本質就是通過各種有效手段去影響他人而不是改變他人去產生行動進而達成團隊目標的過程。因此，對于管理者而言，提升自身的影響力是每一個管理者需要關注并且得到發(fā)展的。
    什么是領導力？所謂領導力，就是一種影響他人產生行動的能力。
    人是企業(yè)最重要的資產，如果管理不好，人更有可能成為企業(yè)的負債，這一切起決定作用的是領導者如何通過有效的領導方式，*限度地提升下屬的績效和價值增值，提升領導者所屬的團隊績效，從而真正地實現(xiàn)領導者與下屬的共贏。然而很多管理人員角色不能轉換，過度關注技術細節(jié)；認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔責任；上司讓制定工作計劃，可卻無從下手；不知道如何分派工作，如何領導團隊，更不知道如何確保你的團隊不出差錯，致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。
    如何培養(yǎng)自己的領導力，快速進入自己的角色，融入團隊，正常開展工作，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變！本課程以 “突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實用”為原則，引導您迅速踏上高階領導人的夢想之旅！

    課程對象：
    企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理及中層以上部門領導

    課程大綱：
    一、概念
    什么是領導
    什么是領導力
    領導力主要學什么
    重要的幾個人

    二、帶好下屬
    下屬的分類
    人財型
    人財型特征
    人在型
    人在型特征
    人災型
    人災型特征
    三種下屬類型的分析
    實踐中如何對待附加值不同的下屬
    下屬發(fā)展類型和溝通匹配度
    實踐中的執(zhí)行措施

    三、規(guī)劃好自己
    團隊領導的重要性
    中國式領導力自測
    *
    糟糕領導的“八項罪狀”
    領導藝術
    授權的藝術
    用人的藝術
    處事的藝術
    用時的藝術
    談話的藝術
    決策的藝術
    協(xié)調的藝術
    理財?shù)乃囆g
    激勵的藝術
    表率的力量

    四、鑄造和諧團隊
    什么是團隊
    好團隊和差團隊的區(qū)別
    鑄造和諧團隊六部法
    第一步：定目標
    第二步：建團隊，實現(xiàn)1+1》2的協(xié)同效應
    第三步：樹規(guī)則-構建團隊共存的機制
    第四步：做動員-實現(xiàn)上下同欲者勝
    第五步：明賞罰-克服人的天然惰性
    第六部：勤總結-學會站在巨人的肩膀上

    五、視頻《鷹翔萬里》

    六、結束語，課程結束

領導力提升的課程