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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
新生代員工職業(yè)素養(yǎng)提升
2025-07-06 11:13:22
 
講師:鄭士瓊 瀏覽次數(shù):2951

課程描述INTRODUCTION

新生代員工培訓(xùn)班

· 新員工

培訓(xùn)講師:鄭士瓊    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新生代員工培訓(xùn)班

【課程背景】
新生代員工在職場(chǎng)中的表現(xiàn)是目前值得討論的話題。新人的加入與訓(xùn)練是企業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)歷、能力、資歷,都有它們的極限。阻礙新進(jìn)職業(yè)人士在職場(chǎng)更進(jìn)一步提升發(fā)展的原因,不僅僅是他們的專業(yè)能力。越來(lái)越多的人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,職業(yè)能力和專業(yè)能力的組合可以突破這種極限。這兩種能力的組合就被稱為職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。擁有職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)者有安全、有尊嚴(yán)、也有未來(lái)。同時(shí),企業(yè)員工的狀態(tài)能夠側(cè)面反應(yīng)出一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力水平。從社會(huì)人走向職業(yè)人,是自我修煉的過(guò)程,需要樹立正確的觀念,掌握豐富的專業(yè)知識(shí),塑造陽(yáng)光的心態(tài),保持美好的職業(yè)形象,全方位的提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
【課程收益】
1.令學(xué)員掌握新生代員工的特點(diǎn),職業(yè)化的理念意識(shí),培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣;
2.調(diào)整員工心態(tài),樹立正確職業(yè)觀念,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力;
3.學(xué)習(xí)掌握職業(yè)化的溝通技能、時(shí)間管理技能,規(guī)劃人生的方法,職業(yè)形象塑造的技能;
4.學(xué)會(huì)自我管理,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
【課程對(duì)象】
企業(yè)管理人員、新員工、老員工,職場(chǎng)新人等。
【授課模式】
案例、故事、視頻、游戲、研討等立體互動(dòng)式教學(xué)
【課程特色】
由內(nèi)到外,由知到行;正念導(dǎo)入,深刻體驗(yàn)。
【授課講師】鄭士瓊
【課程時(shí)間】12小時(shí)(二天)

【課程大綱】
一、新生代員工的獨(dú)特之處

1.員工普遍存在的問(wèn)題
2.不同時(shí)代員工的差別
3.新生代員工行為及原因分析
4.何為路徑依賴案例
5.新生代員工九大典型特點(diǎn)案例

二、職業(yè)化是企業(yè)發(fā)展的基石
1.企業(yè)喜歡什么樣的員工?視頻案例
2.用人單位最看重的員工素質(zhì)
3.認(rèn)識(shí)職業(yè)、職業(yè)化、職業(yè)人
4.職業(yè)化的內(nèi)涵

三、職業(yè)化六大關(guān)鍵心態(tài)
1.理想的工作永遠(yuǎn)不存在視頻研討
2.初涉職場(chǎng)要多挑戰(zhàn)自我
3.為自己工作,做事先做人
4.我是承包商,誓死為結(jié)果負(fù)責(zé)視頻研討
5.愛(ài)崗敬業(yè),滿懷熱忱
6.專注與堅(jiān)持視頻研討

四、職場(chǎng)黃金思維法則塑造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
1.意義換框法案例
2.環(huán)境換框法案例
3.二者兼得法案例
4.突圍思維法案例
5.創(chuàng)新思維法游戲互動(dòng)

五、職場(chǎng)快速晉升的八大法寶
1.自動(dòng)自發(fā)不只為薪水工作
2.讓自己不可替代
3.相信自己,突破制約
4.結(jié)交優(yōu)于自己的人
5.塑造良好形象
6.用跳槽來(lái)升職的人損失*
7.吸取他人的精華
8.受得起委屈,背得起黑鍋視頻研討

六、職場(chǎng)如何高效溝通
1.職場(chǎng)溝通的誤區(qū)
2.找對(duì)話題使溝通更有成效
3.創(chuàng)造雙贏的溝通高手
4.與上司高效溝通的六個(gè)要點(diǎn)
5.與同事融洽相處的四個(gè)建議

七、職業(yè)化技能之——溝通技巧訓(xùn)練
1.溝通的正確觀念
2.察言觀色能力訓(xùn)練演練
3.傾聽(tīng)能力訓(xùn)練:現(xiàn)場(chǎng)討論、演練
傾聽(tīng)的五個(gè)層次
你會(huì)聽(tīng)出弦外之音嗎?演練
4.提高能力訓(xùn)練:現(xiàn)場(chǎng)討論、演練
問(wèn)問(wèn)題的目的
問(wèn)題的分類
發(fā)問(wèn)的原則
如何提問(wèn)演練
5.如何令人愉快的表達(dá):現(xiàn)場(chǎng)討論、演練
委婉表達(dá)意見(jiàn)的工具演練
如何表達(dá)更令人愉悅演練
令人走心的贊美方法演練

八、職業(yè)化技能之——規(guī)劃人生
1.沒(méi)有規(guī)劃的人生是打折的人生
2.設(shè)定目標(biāo)的五大原則
3.分解目標(biāo)的有效工具演練
4.達(dá)成目標(biāo)的科學(xué)方法
5.計(jì)劃制定的高效工具演練

九、職業(yè)化技能之——時(shí)間管理
1.計(jì)算生命的余電游戲互動(dòng)
2.時(shí)間管理的本質(zhì)案例
3.時(shí)間管理的三大原則
4.時(shí)間管理的高效方法番茄工作法
5.時(shí)間管理的工具GTD演練

十、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)塑造
1.團(tuán)隊(duì)的意義
2.團(tuán)隊(duì)融合與磨煉游戲互動(dòng)
3.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與欣賞游戲互動(dòng)
4.團(tuán)隊(duì)合作與默契游戲互動(dòng)
5.團(tuán)隊(duì)互賴與成長(zhǎng)游戲互動(dòng)
結(jié)束語(yǔ)

新生代員工培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/248610.html

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    參加課程:新生代員工職業(yè)素養(yǎng)提升

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鄭士瓊
[僅限會(huì)員]