新時代下的戰(zhàn)略人力資源管理
2025-07-06 05:37:22
講師:傅老師 瀏覽次數(shù):2941
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略性的人力資源管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】企業(yè)經(jīng)營者、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力經(jīng)理等。
主講老師:傅老師
知名人力資源管理專家、培訓(xùn)師、咨詢師
北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 副教授 碩士生導(dǎo)師
8年*企業(yè)的人力資源管理工作經(jīng)驗,深度參與寧高寧時代
8年國內(nèi)*人力資源管理咨詢公司的高級合伙人和項目總監(jiān)
愛慕股份(603511)等多家上市公司的常年管理顧問
學(xué)員痛點
大部分企業(yè)的人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié),企業(yè)人力資源系統(tǒng)難以支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標落地,難以形成企業(yè)核心能力
企業(yè)的人力資源專業(yè)職能模塊各自為政,難以形成合力,人力資源管理的“選、用、育、留、出”如何形成一體化運行?
很多企業(yè)不缺人才,但組織并沒有持續(xù)創(chuàng)造高績效?
基于職位和基于能力的人力資源管理體系如何融合?組織中的人崗匹配如何實現(xiàn)?
課程大綱
【模塊1】如何重新理解人力資源管理的價值?
1、思考和研討人力資源管理的經(jīng)典20問
2、如何理解“企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)就是經(jīng)營人才、經(jīng)營客戶?”
模型:人力資源價值鏈模型(人力資源管理如何為企業(yè)創(chuàng)造價值)
3、【專題案例解析】:海底撈如何經(jīng)營人才、經(jīng)營客戶?
【模塊2】如何從組織(職位)視角看人力資源管理體系?
1、使命、愿景、戰(zhàn)略、組織、職位“五位一體的”人力資源管理戰(zhàn)略體系
2、組織模式的選擇與設(shè)計
3、職位管理體系
工具:(1)典型職位說明書模板 (2)IPE職位評價工具
模型:職位特征的五要素激勵模型
4、【專題案例解析】 基于“責(zé)、權(quán)、利、能”相統(tǒng)一的原則,評價分析“*企業(yè)高管薪酬限薪政策”
【模塊3】:如何從人(能力)的視角看人力資源管理?
1、人力資本價值理論
2、人性假設(shè)理論和管理應(yīng)用
3、人力資源需求理論和應(yīng)用
模型:管理者的五層次管理境界模型:管理者無事可干、下屬玩命干
4、人力資源素質(zhì)系統(tǒng)
模型:優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)特征模型
5、人力資源測評系統(tǒng)
6、人力資源發(fā)展系統(tǒng)
【模塊4】如何將傳統(tǒng)的人力資源管理職能(招聘、績效、薪酬、評價、培訓(xùn)、退出等)進行系統(tǒng)整合
1、人力資源管理四大機制
2、人力資源管理的四大支柱
3、人力資源管理的核心
工具:目標管理價值樹分解法
模型:薪酬公平理論模型
4、人力資源管理的最高境界
【模塊5】:人力資源管理者新的角色和責(zé)任
1、人力資源管理的角色轉(zhuǎn)型
模型:華為的人力資源管理者角色模型
2、戰(zhàn)略性人力資源管理角色:三支柱模型
戰(zhàn)略性的人力資源管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/244612.html
已開課時間Have start time
- 韓老師
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