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青島項(xiàng)目管理課程

課程背景：
經(jīng)理人在職場(chǎng)中往往會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在不同的情境中，如何調(diào)整因環(huán)境改變產(chǎn)生的心態(tài)？如何快速投入角色？如何發(fā)揮不同角色的效能？本課程將為您解答。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：組織管理者，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目組成員等
課程特點(diǎn)：感性講授、理性點(diǎn)評(píng)、案例分析、應(yīng)用比對(duì)、現(xiàn)場(chǎng)演練。

課程大綱：
前言：人生來(lái)就不只有一個(gè)角色
1、你的角色是什么
2、每一個(gè)角色的定義
3、“無(wú)法突破的演員”
4、角色沖突與戲劇沖突
第一講：管理的飛地——項(xiàng)目
1、管理的定義
2、管理者的角色
3、管理者定位
4、項(xiàng)目的定義
6、項(xiàng)目經(jīng)理所處的環(huán)境
6、項(xiàng)目的五大過(guò)程
7、管理沖突——新項(xiàng)目要求與原有管理制度
第二講：管理原則的適應(yīng)
1、統(tǒng)一指揮原則與項(xiàng)目組結(jié)構(gòu)
2、管理幅度原則與項(xiàng)目成員構(gòu)成
3、認(rèn)知整合原則與項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)技巧
4、整體利益原則與項(xiàng)目組執(zhí)行力提升
5、授權(quán)原則與被領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
第三講：環(huán)境的認(rèn)知整合
1、“我在哪？我是誰(shuí)？我應(yīng)該做什么？”
2、項(xiàng)目從來(lái)沒(méi)有簡(jiǎn)單問(wèn)題
3、項(xiàng)目責(zé)任誰(shuí)來(lái)背負(fù)
4、事業(yè)的組成從來(lái)不是單一的
5、個(gè)人職場(chǎng)價(jià)值在于個(gè)人效能
第四講：項(xiàng)目共贏之心態(tài)調(diào)整
1、建立完整商業(yè)人格
2、職業(yè)角色與角色認(rèn)知
3、破除初入項(xiàng)目組的五大錯(cuò)誤思維
4、身為部署有的輔佐心態(tài)
5、什么是共贏品格？
第五講：項(xiàng)目共贏之工具提升
1、項(xiàng)目管理大坑一：PDCA法則
2、項(xiàng)目管理大坑二：SMART原則
3、項(xiàng)目管理大坑三：SWOT分析
4、項(xiàng)目管理大坑四：溝通
5、項(xiàng)目管理大坑五：專(zhuān)注工作

青島項(xiàng)目管理課程