課程描述INTRODUCTION
黨建實戰(zhàn)沙盤
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨建實戰(zhàn)沙盤
課程背景
黨建工作是指黨為保持自己的性質(zhì)而從事的一系列自我完善的活動,不僅包括黨務工作,還包括黨的思想建設、政治建設、組織建設、作風建設和制度建設等。本課程通過案例討論,剖析當前黨建工作的難點,讓學員在課堂上交流黨建心得、學習黨建方法、共享黨建經(jīng)驗,實現(xiàn)黨建與工作的深度融合,黨性與黨建的雙重修煉。
課程對象 黨員干部培訓、企事業(yè)專題黨日活動安排、黨的各級組織集體學習
課程大綱
基層黨建實務情景模擬一
1、案例演示:落后員工的思想和維穩(wěn)
2、學員討論:政治思想工作方法
3、教師引導:如何開展落后員工的思想教育,如何提高基層黨支部站位意識,如何提高綜合解決問題的能力。
4、教學方法:問題導向 動態(tài)模擬 案例演示 學員評議 導師點評
基層黨建實務情景模擬二
1、案例演示:如何開展黨史學習和業(yè)務工作兩不誤
2、學員討論:基層黨建融合工作方法
3、教師引導:提升學習興趣,提高學習效果,營造學習氛圍
4、教學方法:問題導向 動態(tài)模擬 案例演示 學員評議 導師點評
基層黨建實務情景模擬三
1、案例演示:疫情防控下如何開展業(yè)務工作
2、學員討論:如何借助疫情防控開展黨性教育
3、教師引導:大國責任,政治高度,黨性教育
4、教學方法:問題導向 動態(tài)模擬 案例演示 學員評議 導師點評
基層黨建實務情景模擬四
1、案例演示:業(yè)務合規(guī)與風險防控
2、學員討論:黨建業(yè)務和風險防控
3、教師引導:履職擔責,清正廉潔
4、教學方法:問題導向 動態(tài)模擬 案例演示 學員評議 導師點評
基層黨建實務情景模擬五
1、案例演示:*員的情理博弈
2、學員討論:如何做到黨性和人性的統(tǒng)一
3、教師引導:黨建工作與黨性修養(yǎng)
4、教學方法:問題導向 動態(tài)模擬 案例演示 學員評議 導師點評
基層黨建實務情景模擬六
1、案例演示:部門工作的配合與銜接
2、學員討論:黨建工作與企業(yè)內(nèi)控的完善
3、教師引導:如何做到“戴著腳鐐跳舞”
4、教學方法:問題導向 動態(tài)模擬 案例演示 學員評議 導師點評
總結:新形勢下如何做好黨務工作
(一)規(guī)范黨內(nèi)政治生活 嚴守六大紀律
(二)堅持求真務實作風 提高黨務水平
(三)增強特色品牌意識 創(chuàng)新黨務工作
黨建實戰(zhàn)沙盤
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