課程描述INTRODUCTION
責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)
課程目標(biāo):
.讓團(tuán)隊(duì)更具有責(zé)任感、讓個(gè)人變得更具有責(zé)任意識(shí),讓組織建立責(zé)任文化
.分析責(zé)任和能力的關(guān)系,讓員工意識(shí)到承擔(dān)起工作責(zé)任就是能力的一部分
.讓責(zé)任觀念落實(shí)到執(zhí)行層乃至全體員工,提高企業(yè)整體領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力
.改變員工心智,心行到位,知行合一,把要我做變成我要做,由被動(dòng)變主動(dòng)
.部門(mén)之間緊密合作,打破部門(mén)壁壘,減少部門(mén)之間的相互扯皮和推諉
.管理者以身作則,在和諧的氛圍中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)
課程大綱
第一講:責(zé)任意識(shí)的前提是有能力
一、能力的定義
1.能力,既是水平
2.簡(jiǎn)單的工作復(fù)雜化
3.復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化
二、擺正心態(tài)“做人”與“做事”
1.擺正心態(tài),左手做人,右手做事
2.職場(chǎng)就是道場(chǎng),工作就是修行、
3.擺正心態(tài),不做有才華的窮人
三、再塑“三觀”
1.現(xiàn)在*的問(wèn)題:信仰缺失下的迷茫
2.世界觀、人生觀、價(jià)值觀的深入探討
3.錢(qián)、工作、人生
4.對(duì)國(guó)家:富強(qiáng)、民主、文明、和諧
5.對(duì)社會(huì):自由、平等、公正、法治
6.對(duì)個(gè)人:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
四、能力,擺在責(zé)任之前的解讀
1.我們只能對(duì)有能力的人談心態(tài),否則只能是無(wú)本之木。
2.我們只能對(duì)有能力的人談意識(shí),否則只能是無(wú)源之水。
3.我們只能對(duì)有能力的人談責(zé)任,否則只能是對(duì)牛彈琴。
第二講:止于至善,解讀責(zé)任
一、剖析責(zé)任系統(tǒng)的本質(zhì)
1.責(zé)任心,就是“責(zé)任信”
2.責(zé)任力,就是“責(zé)任里”
3.責(zé)任感,就是“責(zé)任敢”
4.負(fù)責(zé)人,就是“負(fù)責(zé)任”
二、我們?yōu)槭裁匆菩敦?zé)任
1.人性的弱點(diǎn):凡事喜歡找別人的原因
2.找別人的原因:想辦法把責(zé)任推給他
3.找自己的原因:想辦法自己不承擔(dān)責(zé)任
4.從成長(zhǎng)經(jīng)歷里找原因,并克服
三、工作就是責(zé)任,責(zé)任決定成敗
1.選擇了工作,就選擇了責(zé)任
2.工作是你對(duì)生活的愛(ài)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面的表達(dá)
3.工作是你的投資,帶著投資的心態(tài)去企業(yè)
四、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
1.沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人
2.“我有責(zé)任”,是最高的工作積極態(tài)度
3.“我負(fù)責(zé)任”,是最高的工作能力標(biāo)準(zhǔn)
五、勇于負(fù)責(zé)任,才能擔(dān)重任
1.責(zé)任是推不掉的,責(zé)任到“我”為止
2.負(fù)責(zé)任是一個(gè)人“人品”的體現(xiàn)
3.你的“承擔(dān)圈”和你的“成功圈”成正比
六、責(zé)任、責(zé)任,還是責(zé)任
1.我們只能對(duì)有責(zé)任的人談心態(tài),否則只能是與虎謀皮。
2.我們只能對(duì)有責(zé)任的人談意識(shí),否則只能是白費(fèi)口舌。
3.我們只能對(duì)有責(zé)任的人談目標(biāo),否則只能是無(wú)的放矢。
第三講:知行合一,升華責(zé)任
一、關(guān)于責(zé)任的四次思考
1.我有多大的責(zé)任,讓愛(ài)我的和我愛(ài)的人生活的更加美好?
2.有多大的收益,就有多大的責(zé)任
3.責(zé)任,用來(lái)推卸,能推卸到什么地方?
4.責(zé)任,拿來(lái)承擔(dān),能承擔(dān)到什么高度?
二、責(zé)任重在落實(shí),關(guān)鍵要看結(jié)果
1.沒(méi)有落實(shí)的責(zé)任是“無(wú)效責(zé)任”
2.把責(zé)任留給自己,把結(jié)果帶給公司
3.“責(zé)任鎖定”與“責(zé)任落實(shí)”的原則及方法
三、責(zé)任重在擔(dān)當(dāng),關(guān)鍵要看過(guò)程
1.沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是“假裝負(fù)責(zé)”
2.比老板要求的做得更好——多付出一點(diǎn)點(diǎn)
3.責(zé)任到此,請(qǐng)勿推辭!——100%負(fù)責(zé)任
四、停止抱怨,選擇擔(dān)當(dāng)
1.與其抱怨,不如改變,與其生氣,不如爭(zhēng)氣
2.如何由“抱怨者”變成“承擔(dān)者”
3.開(kāi)啟責(zé)任“心靈之旅”
五、責(zé)任驅(qū)動(dòng):多一份責(zé)任,多一份成功
1.用“工作動(dòng)力”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
2.用“付出精神”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
3.用“職業(yè)忠誠(chéng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
4.用“感恩擔(dān)當(dāng)”驅(qū)動(dòng)自我責(zé)任心
責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)
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