遇到更好的自己——*訓練與圖譜工具在管理工作中的應用
2025-07-07 05:41:47
講師:逯瑤 瀏覽次數:2941
課程描述INTRODUCTION
*訓練與圖譜工具培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*訓練與圖譜工具培訓
【課程背景】
從“最強大腦”的節(jié)目開播以來,關于*訓練的概念開始火遍大江南北,人們開始意識到曾經我們認為非常聰明的人原來是可以通過方法訓練出來的。目前市面上的*訓練多針對于“K12”系統(tǒng),主要為解決中小學生中考、高考而準備,卻很少有將這一理論體系與企業(yè)職場人群掛鉤的。
目前職場訓練的通用類管理課程在市場上可謂是“如數家珍”,特別是近兩年隨著信息化時代、跨界時代的到來對于員工的綜合技能的要求越來越高,需要員工不斷的提升自己的單兵作戰(zhàn)能力,來適應新時代的職場。
本課程從人的大腦潛能出發(fā),教會學員如何正確的使用自己的大腦,怎樣快速提升自己的大腦的記憶能力、專注能力、創(chuàng)新能力、觀察能力,讓學員在“升級大腦”的同時,結合思維導圖、甘特圖等工具,幫助學員解決職場中的各種問題,提升智商、情商等能力。
【課程收益】
1、掌握激發(fā)大腦創(chuàng)新力、專注力、觀察力。
2、掌握科學使用自己的大腦的能力。
3、掌握科學的記憶方法
4、提升自己的綜合競爭實力
5、提升學員的綜合表達實力、提升影響力及個人魅力
6、提升問題分析與決策能力
【課程對象】管理層
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習
【課程時長】2天 6小時天
【課程大綱】
(備注:可根據學員實際情況適當調整)
第一講:方向不對努力白費——了解你的大腦
一、了解我們的大腦
二、為什么我們的工作效率越愛越低?
三、游戲改變學習——讓你的攝取知識效率的新理念
四、當今社會競爭的核心——思維
五、思維是可以訓練出來的
第二講:方法不對受苦受累——激活大腦靈活應變
一、串聯法
(一)十五組詞匯30秒記住的策略練習
(二)如何快速的記住一些松散的信息
(三)如何將無關的事情快速綁定并提升創(chuàng)新力
二、定樁法
(一)“三十六計”快速記憶體驗定樁沖浪
(二)定樁中容易出現的思維定式
(三)保證我快速記住今天工作中的重點
(四)如何快速的記住客戶或者員工的臉和名字
(五)如何利用“定樁的逆向思維”在對方大腦中植入深度記憶
1、神奇的植入密碼
2、使用微表情開啟客戶的“五感開關”
(六)禮儀、溝通情景中的“五感植入“技巧
1、握手時的4感開關的開啟
2、迎送時的關鍵時刻
3、如何利用互聯網思維和工具在客戶心中植入深度印象
4、如何使用二級反饋撬動員工的右腦,引導他們的行為
5、如何在績效溝通中植入你要說的內容,讓員工主動改進
6、如何使用互聯網工具對客戶關系進行維護和植入
三、持續(xù)增效——大腦創(chuàng)新力的持續(xù)引爆
1、撲克牌訓練法
2、數字編碼訓練法
第三講:方法不對受苦受累——掌控大局,戰(zhàn)略為王
一、塑造你的戰(zhàn)略框架——思維導圖
(一)思維導圖與記憶法的關系
(二)學習思維導圖的目的——激發(fā)集散性思維
1、管理者具有集散性思維的好處
2、中西方集散性思維的應用案例分享
二、思維導圖的功能和應用
三、思維導圖基礎知識
(一)繪圖原則
(二)使用原則
(三)線條及色彩搭配設計
四、思維導圖的實戰(zhàn)應用
(一)如何使用思維導圖做“快速閱讀”,讓你在文件越看越薄
1、快速閱讀的技巧
2、工作繁忙時用快速閱讀解決文字材料的壓力
(二)如何應用思維導圖與記憶法結合做到“脫稿講話”
1、使用記憶法背誦稿件的方法
2、3到7天快速提升文字語言水平的技巧
3、聆聽講話,如何快速響應并即興發(fā)言
(三)如何使用思維導圖與記憶法結合成為一個會開會、會演講的領導
1、會議演講的思路設計
2、會議流程的梳理掌控開會時間
3、會議工作筆記的使用
(四)如何應用思維導圖與記憶法結合計統(tǒng)籌自己的“人際脈絡”。
1、VIP人脈網絡的設計方法
2、VIP人脈的維護思路
3、VIP人脈的網路管理
(五)如何運用思維導圖做產品介紹和工作匯報
1、4+3混搭模型
4、時間成交法與思維導圖的結合
(六)如何應用思維導圖進行目標和時間管理
1、如何設定組織目標
2、思維導圖中設定目標的SMART原則改進
第四講:方法不對受苦受累——實戰(zhàn)落地,結果導向
一、塑造你的部門協(xié)調力——甘特圖
(一)為什么部門的協(xié)調會“掉鏈子
(二)甘特圖的實戰(zhàn)應用
1、用甘特圖做項目管理
2、用甘特圖做目標計劃監(jiān)控
3、用甘特圖做部門間任務協(xié)調導
二、組織中問題的尋根溯源——親和圖
(一)什么是親和圖
(二)親和圖的原理
(三)如何用親和圖挖掘事物的本質原因
*訓練與圖譜工具培訓
轉載:http://www.isoear.com/gkk_detail/230046.html
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