課程描述INTRODUCTION
南京ttt講師培訓(xùn)課程大綱



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
南京ttt講師培訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓(xùn)師而言,
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學(xué)員真正有所幫助?
如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實需求?
培訓(xùn)效果如何評估?
游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運用于工作上?
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來,導(dǎo)致上課時學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急!
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調(diào)整
2、學(xué)會使用授課技巧,提高課程質(zhì)量
3、掌握課程設(shè)計技巧,設(shè)計嶄新課程
4、能運用授課對象分析,合理設(shè)計課室布置
【課程特色】
1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考;充分互動激蕩學(xué)員大腦,困惑碰撞和經(jīng)驗共享。
2、快樂學(xué)習(xí),形式輕松活潑,理性反思自我。
3、內(nèi)容實用,通俗易懂,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
【課程受益】:
本課程詳細(xì)介紹了授課技巧的重要性,組成部分,幾個重點授課技能以及每個人的重點發(fā)展方向的地方,每個人可以從中獲得全新認(rèn)識,提高自己的授課技能
【課程目標(biāo)】:
經(jīng)過這次研討之后,您將能:
1.了解TTT的基本概念
2.學(xué)會提升學(xué)員主觀印象
3.學(xué)會講師的自我管理之開心金庫與預(yù)演未來
4.學(xué)會操作大面積互動
5.學(xué)會講師語言訓(xùn)練
6.學(xué)會把握課程深度
7.建立講師威信
8.處理難纏學(xué)員
9.學(xué)會課室布置
【課程大綱】:
序言(視頻、研討、分享)
專業(yè)化講師-ttt
第一單元TTT簡介
1.講師的職責(zé)
2.培訓(xùn)師的職能定位
3.TTT的核心宗旨
4.TTT課程特點
5.A字形課程向E字形課程轉(zhuǎn)變
6.講師的四種風(fēng)格
7.一分鐘演講訓(xùn)練
第二單元:成功的TTT
1.主觀印象的重要性
2.講師緊張的處理技巧
3.開場三問技巧訓(xùn)練
4.人格模式圖示
5.PPP表的制作
第三單元:自我管理
1.自我管理之開心金庫
2.自我管理之預(yù)演未來
3.講師大面積互動技巧
4.講師問話技巧訓(xùn)練
5.三分鐘演講
第四單元:講師語言訓(xùn)練
1.講師肢體語言訓(xùn)練
2.講師理性語言訓(xùn)練
3.講師感性語言訓(xùn)練
4.講師全方位互動技巧
第五單元 課程深度
1.意識三層次
2.課程PPT設(shè)計思路
3.PPT的制作技巧
第六單元:建立講師威信
1.一個良好的講師應(yīng)具有的特質(zhì)
2.成人學(xué)員喜歡的課堂氣氛
3.講師威信的建立
4.成為卓越講師
第七單元:處理難纏學(xué)員
1.辨認(rèn)難纏學(xué)員的行為
2.難纏學(xué)員的心理分類
3.難纏學(xué)員處理的方法
4.面對難纏學(xué)員的自我情緒調(diào)查
第八單元:培訓(xùn)場地布置
1.培訓(xùn)場地布置
2.培訓(xùn)師經(jīng)常運用的設(shè)備、
3.音樂和燈光
4.講義/各種用具及設(shè)備的使用
南京ttt講師培訓(xùn)課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://www.isoear.com/gkk_detail/16346.html
已開課時間Have start time
- 楊森