課程描述INTRODUCTION
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課程價格：
培訓(xùn)天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
基層管理人員是生產(chǎn)一線的先鋒，關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“上面千根線，下面一根針”，企業(yè)戰(zhàn)略的所有工作都需要靠基層去落實。馬云說過“我情愿要三流的戰(zhàn)略，*的執(zhí)行”。在人員管理上“三分管人，七分帶人”。因此，加強(qiáng)基層管理人員的高效用人、管人的管理技能非常的重要。另外，由于基層管理人員對管理工作接觸甚少，主要是從事技術(shù)、技能或者業(yè)務(wù)工作，因此如何高效管理、合理使用人才很容易產(chǎn)生困惑。
一．當(dāng)前我國企業(yè)面臨的宏觀形勢分析和機(jī)遇；
二．管理就是管心，管理重在理不在管
三．基層管理者的角色認(rèn)知和定位
1.基層管理者的勝任能力
① 溝通協(xié)調(diào)能力
② 全局思維能力
③ 創(chuàng)新能力
④ 問題解決能力
⑤ 洞察能力
⑥ 業(yè)務(wù)專業(yè)能力
2.基層管理者未來的三種角色
可信任的實踐者
文化的引導(dǎo)者
日常工作的戰(zhàn)術(shù)家
三．基層管理部門的現(xiàn)狀分析和五種基層管理者的類型
四．基層管理者的十大技能
1)工作管理
2)目標(biāo)管理
3)有效授權(quán)
4)有效溝通
5)績效評估
6)解決問題
7)員工管理
8)員工激勵
9)員工培育
10)團(tuán)隊建設(shè)
五．打造高效執(zhí)行力
1.結(jié)果與執(zhí)行
2.責(zé)任與執(zhí)行
3.制度與執(zhí)行
4.習(xí)慣與執(zhí)行
六．高效分析解決問題的方法
1.冰山模型理論
2.分析和解決問題的步驟
3.尋找差距的方法
4解決問題的方法
七．建立完善并嚴(yán)格執(zhí)行的制度
案例：某面臨國企被日資企業(yè)收購的成功案例
八．建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型組織
九．管人用人的途徑和方法
（一）取其所長，人崗匹配
（二）任人唯賢，適度授權(quán)
（三）用人不疑疑人不用，寬以待人
（四）能力組合，完善績效激勵考核機(jī)制
（五）建立不同的職業(yè)發(fā)展通道，幫助員工成功
（六）從管理走向教練的改變
（七）.......
十．溝通與沖突管理
1、溝通與溝通管理的內(nèi)涵；
2、管理溝通中的障礙；
3、有效管理溝通的構(gòu)建；
4、沖突和沖突管理的普遍性；
5、沖突產(chǎn)生的原因；
6、如何化解沖突的對策；
十一．基層管理者應(yīng)注意的勞資矛盾的法律風(fēng)險預(yù)防及控制
（一）工時與加班處理的風(fēng)險
（二）勞動關(guān)系解除和終止的風(fēng)險；
（三）.勞動關(guān)系解除和終止后的后義務(wù)風(fēng)險；
（四）群體性勞動爭議的風(fēng)險
（五）對企業(yè)規(guī)章制度和法律理解不夠造成的風(fēng)險
（六）績效考核與獎金分配的風(fēng)險
（七）女職工三期、工傷風(fēng)險的預(yù)防
（八）企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁員面臨的風(fēng)險
（九）HR部門應(yīng)加強(qiáng)對基層部門進(jìn)行法律培訓(xùn)
（十）第一時間與公司、工會進(jìn)行溝通
（十一）為HR部門應(yīng)對風(fēng)險提供必要的幫助和證據(jù)
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/14529.html
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- 劉新苗