一、以身作則：樹立榜樣的力量
曹操在出兵宛城時(shí)，下令凡過麥田，但有踐踏者，并皆斬首。然而他自己的坐騎受驚，踐踏了麥田。曹操以身作則，割發(fā)代首。這一行為深刻地體現(xiàn)了他以身作則的領(lǐng)導(dǎo)力。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織中，領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則對(duì)下屬有著極大的影響?！耙陨碜鲃t”首先要求領(lǐng)導(dǎo)者明確自己的價(jià)值觀，曹操明確了軍紀(jì)的重要性，這就是他的價(jià)值觀體現(xiàn)。其次，要使行動(dòng)與共同的價(jià)值觀保持一致，他雖為丞相，但也不逃避自己違背軍令的責(zé)任，為他人樹立了榜樣。這種以身作則的行為讓士兵們看到，在紀(jì)律面前人人平等，從而增強(qiáng)了士兵對(duì)軍紀(jì)的敬畏之心，也提升了曹操在軍隊(duì)中的威望。
二、共啟愿景，使眾人行：明確目標(biāo)的號(hào)召力
在董卓挾持天子、作亂朝廷之時(shí)，曹操?zèng)Q定借獻(xiàn)刀之名刺殺董卓。他的這一行為背后有著共啟愿景的領(lǐng)導(dǎo)力要素。當(dāng)時(shí)漢室傾頹，董卓的暴行讓群臣敢怒不敢言，曹操心懷恢復(fù)漢室、安定天下的愿景。他的這一愿景得到了王允等一些人的支持，盡管刺殺董卓沒有成功，但他的這種行為激勵(lì)了更多的人起來反抗董卓的暴政。曹操能夠讓眾人追隨他的愿景，是因?yàn)樗哪繕?biāo)具有正義性和號(hào)召力。在現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)情境中，領(lǐng)導(dǎo)者也需要有一個(gè)明確且能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的愿景，讓大家朝著同一個(gè)方向努力前行。
三、知人善任，唯才所宜：用人的智慧
荀彧和郭嘉對(duì)曹操用人之道評(píng)價(jià)為“唯才所宜”，這與知人善任是統(tǒng)一的。曹操知道哪些人是人才，比如他知道荀彧是善于謀略規(guī)劃的人才，郭嘉是能洞察局勢(shì)的人才等。他還清楚這些人是哪方面的人才，例如張遼是善于帶兵打仗的軍事人才，而棗祗是擅長(zhǎng)農(nóng)業(yè)管理的人才等。并且他知道把這些人放在什么位置上最合適，像把荀彧留在后方管理政務(wù)，讓張遼在前線沖鋒陷陣等。這種用人的智慧使得曹操的陣營(yíng)人才濟(jì)濟(jì)，不同類型的人才都能在合適的崗位上發(fā)揮自己的*價(jià)值，從而提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、推誠(chéng)取信，用人不疑：信任的力量
曹操身處亂世，人心浮動(dòng)，人際關(guān)系緊張，人與人之間缺乏信任和誠(chéng)意。但曹操作為領(lǐng)導(dǎo)人，表現(xiàn)出了自己的寬容和誠(chéng)意。他的陣營(yíng)復(fù)雜，有原來東漢王朝的官員，有新選拔的官員，還有投靠、投降、投奔他的人。這些人之間互相猜疑，而曹操卻能做到推誠(chéng)取信，用人不疑。例如，他對(duì)降將張遼委以重任，張遼也不負(fù)所望，在戰(zhàn)場(chǎng)上屢立戰(zhàn)功。曹操的這種信任讓部下感受到自己被尊重和認(rèn)可，從而更加忠誠(chéng)地追隨他，愿意為他的事業(yè)盡心盡力。在現(xiàn)代管理中，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工的信任也是提高員工工作積極性和忠誠(chéng)度的重要因素。
五、令行禁止，賞罰分明：紀(jì)律與激勵(lì)的平衡
曹操治軍很嚴(yán)，多次下達(dá)和頒布各種命令，要求嚴(yán)明軍紀(jì)。他深知一支沒有紀(jì)律的隊(duì)伍是不能戰(zhàn)勝敵人的。他以身作則遵守軍紀(jì)，而且作為統(tǒng)帥，他從不和部下爭(zhēng)風(fēng)頭、爭(zhēng)面子、搶功勞，所有的功勞都?xì)w于部下。他的獎(jiǎng)勵(lì)也絕不走過場(chǎng)，一定讓部下實(shí)實(shí)在在地得到好處。例如，士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)英勇，曹操會(huì)給予豐厚的賞賜，如提升官職、賞賜財(cái)物等；而如果違反軍紀(jì)，也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。這種令行禁止、賞罰分明的做法，既維護(hù)了紀(jì)律的嚴(yán)肅性，又激勵(lì)了部下積極進(jìn)取，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿活力和戰(zhàn)斗力。
六、虛懷若谷，見賢思齊：自我提升的胸懷
曹操具有虛懷若谷的品質(zhì)，他能夠見賢思齊。在面對(duì)比自己有才能的人時(shí)，他不是嫉妒打壓，而是虛心學(xué)習(xí)。這種胸懷使得他能夠不斷吸收他人的長(zhǎng)處，完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，他在與謀士們商討軍事策略時(shí)，能夠認(rèn)真聽取不同的意見，即使這些意見與自己的想法相悖，他也會(huì)仔細(xì)思考。在現(xiàn)代社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)者也需要有這樣的胸懷，不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
曹操的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在多個(gè)方面，他的這些領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)在當(dāng)時(shí)的亂世中發(fā)揮了巨大的作用，使得他從一個(gè)實(shí)力相對(duì)較弱的諸侯逐漸發(fā)展成為北方的霸主。對(duì)于現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者來說，曹操的領(lǐng)導(dǎo)力也有著很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/zixun_detail/203175.html