一、昆明領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀
在昆明，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。從分布來看，有像新勵(lì)成這樣在官渡等地設(shè)有校區(qū)的機(jī)構(gòu)，還有在西山 - 前衛(wèi)設(shè)有多家校區(qū)的培訓(xùn)點(diǎn)。這些分布廣泛的校區(qū)為不同區(qū)域的學(xué)員提供了就近學(xué)習(xí)的便利。
在培訓(xùn)內(nèi)容方面，涵蓋了多方面的能力提升。例如，有的機(jī)構(gòu)注重幫助學(xué)員克服公眾演講緊張情緒，因?yàn)檎驹谘葜v臺(tái)上，幾乎每個(gè)演講者都會(huì)有不同程度的緊張感，而這種緊張感會(huì)影響演講效果。通過多場(chǎng)景模擬體驗(yàn)、講解、對(duì)練、示范、點(diǎn)評(píng)、上臺(tái)實(shí)踐等授課形式，讓學(xué)員在演講時(shí)能夠更加從容自信。同時(shí)，在演講能力培養(yǎng)上，會(huì)從語速、情感表達(dá)、語調(diào)和音量等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以提升學(xué)員的語言表達(dá)能力。
在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的課程設(shè)置上，不同機(jī)構(gòu)也各有特色。如一些機(jī)構(gòu)以角色扮演的形式模擬訓(xùn)練《領(lǐng)導(dǎo)力口才》課程，由專家親自面授。還有的機(jī)構(gòu)圍繞十大課程系統(tǒng)精修高階領(lǐng)導(dǎo)力課程，由多位講師深度賦能，從策略思維到實(shí)戰(zhàn)演練，通過真實(shí)案例和場(chǎng)景，深度塑造領(lǐng)導(dǎo)力，打造實(shí)用和理論兼具的課程體系。
二、培訓(xùn)方式與課程收獲
- 培訓(xùn)方式
- 講授是常見的方式之一，通過專業(yè)講師系統(tǒng)地講解領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的知識(shí)和理論，讓學(xué)員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有初步的認(rèn)識(shí)和理解。例如在一些基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)力課程中，講師會(huì)講解領(lǐng)導(dǎo)力的概念、構(gòu)成要素以及在不同組織環(huán)境中的作用等。
- 訓(xùn)練也是不可或缺的環(huán)節(jié)。像情景模擬訓(xùn)練，模擬領(lǐng)導(dǎo)情境的環(huán)節(jié)能讓學(xué)員身臨其境，在真實(shí)的挑戰(zhàn)中鍛煉決策能力和應(yīng)變思維。在模擬的商業(yè)談判、團(tuán)隊(duì)管理等場(chǎng)景中，學(xué)員可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)策略。
- 現(xiàn)場(chǎng)演練則進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)員的實(shí)踐能力。例如在演講口才相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演講演練，講師和其他學(xué)員可以給予及時(shí)的反饋，幫助其改進(jìn)。
- 分組討論能夠激發(fā)學(xué)員的思維碰撞。不同背景的學(xué)員在小組中分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，共同探討領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的問題，如如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突等，拓寬了學(xué)員的視野。
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游戲等互動(dòng)方式也被廣泛應(yīng)用。通過精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)合作游戲，參與者們不僅能感受到合作的力量，還能在歡笑中學(xué)會(huì)如何有效地溝通與協(xié)調(diào)。
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課程收獲
- 學(xué)員在自信心方面得到了較大程度的提升。在經(jīng)過多次的訓(xùn)練和實(shí)踐后，學(xué)員在面對(duì)公眾演講、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等場(chǎng)景時(shí)更有自信。例如，原本內(nèi)向、拘謹(jǐn)、不善言辭的學(xué)員，在培訓(xùn)后變得更加主動(dòng)積極，勇于表達(dá)自己的想法。
- 在人際交往方面，學(xué)員待人做事更積極主動(dòng)、熱情。能夠清晰流利、重點(diǎn)突出、有條理地表達(dá)自己的想法，這有助于他們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈玫嘏c他人溝通交流，改善內(nèi)向自卑心理，能勇敢地與陌生人交流，主動(dòng)結(jié)交朋友，增加閱歷，結(jié)交高品質(zhì)朋友。
三、成功案例與影響力
- 成功案例
- 以昆明德申國際俱樂部“戮力凝心、傳承致遠(yuǎn)、共融共創(chuàng)”2021 - 2022年度新任干部領(lǐng)導(dǎo)力研修班為例。2021年7月8 - 9日在云南安寧隆重開班，主講導(dǎo)師包括德申國際商務(wù)社交平臺(tái)創(chuàng)始人許武順先生等多位專家。此次研修班有云貴川渝藏地區(qū)主席李欣瞳、昆明德申國際俱樂部會(huì)長李甲海等60余位骨干會(huì)友參加。通過這樣的研修班，為這些骨干成員提供了系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，提升了他們?cè)诰銟凡抗芾?、組織活動(dòng)以及團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)等方面的能力。
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傳奇今生翰林院2024年高階領(lǐng)導(dǎo)力課程于2024年5月在昆明舉辦，為期三天，吸引了來自全球200+名精英伙伴。通過這個(gè)課程，這些精英伙伴在領(lǐng)導(dǎo)力方面得到了深度的提升，從策略思維到實(shí)戰(zhàn)演練都有了質(zhì)的飛躍，有助于他們?cè)诟髯缘纳虡I(yè)領(lǐng)域或者組織中更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
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影響力
- 這些成功的培訓(xùn)案例在昆明乃至周邊地區(qū)產(chǎn)生了廣泛的影響力。一方面，為昆明的企業(yè)培養(yǎng)了更多具有領(lǐng)導(dǎo)力的人才，提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。例如，企業(yè)管理者通過參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略。
- 另一方面，也吸引了更多的人關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。一些原本對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)持觀望態(tài)度的人，看到身邊人在參加培訓(xùn)后的積極變化，也開始積極參與到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中來，進(jìn)一步推動(dòng)了昆明領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
四、未來發(fā)展趨勢(shì)
- 課程創(chuàng)新
- 隨著市場(chǎng)需求的不斷變化，昆明的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將不斷創(chuàng)新課程內(nèi)容。未來可能會(huì)更加注重結(jié)合新興行業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。例如，隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等行業(yè)的快速發(fā)展，針對(duì)這些行業(yè)的創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)力課程可能會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，如培養(yǎng)科技企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對(duì)快速技術(shù)變革的能力、在虛擬團(tuán)隊(duì)管理中的領(lǐng)導(dǎo)力等。
- 在培訓(xùn)方法上也會(huì)不斷創(chuàng)新。除了現(xiàn)有的模擬、演練等方式，可能會(huì)引入更多的虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)，為學(xué)員提供更加逼真的培訓(xùn)場(chǎng)景，提升培訓(xùn)效果。
- 市場(chǎng)拓展
- 在服務(wù)對(duì)象上，會(huì)進(jìn)一步拓展。目前主要服務(wù)于成人，未來可能會(huì)向青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域延伸。針對(duì)青少年的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)可以幫助他們?cè)趯W(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、未來職業(yè)發(fā)展等方面提前做好準(zhǔn)備。
- 在地域拓展方面，除了立足昆明、輻射周邊地區(qū)外，可能會(huì)通過線上培訓(xùn)等方式，將服務(wù)范圍擴(kuò)大到更廣泛的地區(qū)，吸引更多外地學(xué)員參與到昆明的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中來。
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