一、親子觀念構(gòu)建與自我覺察
在長(zhǎng)沙智慧父母訓(xùn)練營(yíng)中，構(gòu)建良好的親子觀念是重要內(nèi)容之一。就像雨花區(qū)幸福里社區(qū)開展的智慧父母營(yíng)活動(dòng)，其目標(biāo)是幫助父母構(gòu)建好的親子觀念。這其中包括幫助父母覺察自我情緒和信念，父母的情緒和信念會(huì)在與孩子的相處中潛移默化地影響孩子的成長(zhǎng)。
例如，在日常生活中，如果父母總是帶著負(fù)面情緒和固定型思維模式對(duì)待孩子，如認(rèn)為孩子的能力永遠(yuǎn)不會(huì)變，并且經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行評(píng)判，這會(huì)影響孩子對(duì)自己的認(rèn)知。而智慧父母訓(xùn)練營(yíng)會(huì)引導(dǎo)父母進(jìn)行自我覺察，意識(shí)到自己的思維模式和情緒對(duì)孩子的影響，從而調(diào)整為成長(zhǎng)型思維模式，把孩子看作是不斷成長(zhǎng)的人，關(guān)注他們的成長(zhǎng)過程。
二、親子溝通與關(guān)系建立
- 溝通原則與技巧
- 訓(xùn)練營(yíng)會(huì)讓父母掌握親子溝通的原則與技巧。了解親子關(guān)系的要點(diǎn)與技巧也是關(guān)鍵內(nèi)容，這有助于建立和諧的親子關(guān)系。例如，在親子溝通中，要讓孩子愿意溝通、樂于溝通，提升溝通的品質(zhì)。有的父母在與孩子溝通時(shí)，總是以命令的口吻或者不耐煩的態(tài)度，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。而在訓(xùn)練營(yíng)中，父母會(huì)學(xué)習(xí)到有效的溝通方式，如尊重孩子的想法、認(rèn)真傾聽孩子的心聲等。
- 像在岳麓圖書館的培訓(xùn)活動(dòng)提到的，掌握兒童及青少年身心發(fā)展規(guī)律后，父母就能更好地依據(jù)孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行溝通，讓家庭教育有的放矢。例如，對(duì)于處于青春期的孩子，他們渴望獨(dú)立和被尊重，如果父母不了解這一特點(diǎn)，仍然像對(duì)待小孩子一樣事事干涉，就容易引發(fā)親子沖突。
- 不同性格孩子的應(yīng)對(duì)
- 訓(xùn)練營(yíng)還會(huì)讓父母掌握不同性格類型孩子的行為模式，真正做到“因材施教”。孩子的性格各不相同，有的孩子比較外向開朗，有的孩子則內(nèi)向靦腆。對(duì)于不同性格的孩子，需要采用不同的教育和溝通方式。比如對(duì)于內(nèi)向的孩子，可能需要更多的耐心和溫和的引導(dǎo)，而對(duì)于外向的孩子，可以給予他們更多的自主空間同時(shí)加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
三、家庭關(guān)系提升
- 多種家庭關(guān)系的處理
- 智慧父母訓(xùn)練營(yíng)會(huì)讓父母掌握提升家庭關(guān)系（夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、隔代關(guān)系等）的技巧。家庭關(guān)系是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，其中夫妻關(guān)系是家庭的核心關(guān)系，良好的夫妻關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著積極的影響。例如，夫妻之間相互尊重、理解和支持，會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)充滿愛的家庭環(huán)境。
- 婆媳關(guān)系和隔代關(guān)系也是影響家庭和諧的重要因素。在訓(xùn)練營(yíng)中，父母可以學(xué)習(xí)到如何處理這些關(guān)系，比如在隔代教育問題上，如何與老人進(jìn)行有效的溝通，既尊重老人的經(jīng)驗(yàn)，又能保證教育理念的科學(xué)合理。
- 家庭氛圍的營(yíng)造
- 通過提升家庭關(guān)系的技巧，進(jìn)而提升家庭幸福感，為孩子的成長(zhǎng)建立健康、和諧的家庭氛圍。一個(gè)充滿爭(zhēng)吵和矛盾的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子缺乏安全感，而一個(gè)和諧幸福的家庭則會(huì)讓孩子茁壯成長(zhǎng)。
四、常見問題解決與教育方法學(xué)習(xí)
- 常見疑難問題解決
- 訓(xùn)練營(yíng)會(huì)讓父母掌握兒童與青少年常見的疑難問題和解決方法，獲得家庭教育“百寶箱”。例如，孩子不寫作業(yè)、磨蹭拖拉是很多家長(zhǎng)頭疼的問題。在訓(xùn)練營(yíng)中，父母可以學(xué)習(xí)到如何正確引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是一味地批評(píng)指責(zé)。像有的孩子不寫作業(yè)可能是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)興趣或者學(xué)習(xí)環(huán)境不佳，父母可以通過調(diào)整教育方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)環(huán)境來解決問題。
- 全新教育方法學(xué)習(xí)
- 訓(xùn)練營(yíng)會(huì)集合NLP、*、兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)的精華，讓父母在短時(shí)間內(nèi)了解一套全新的教育方法。這些教育方法具有實(shí)際有效、操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。例如，*模式注重家庭關(guān)系對(duì)人的影響，父母可以通過學(xué)習(xí)*模式，更好地理解家庭關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，并且學(xué)會(huì)如何調(diào)整家庭關(guān)系中的互動(dòng)模式，以促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
五、課程特色與參與要求
- 課程特色
- 部分訓(xùn)練營(yíng)采用雙師課堂的形式，如由王金海博士線上主講，帶導(dǎo)老師線下帶導(dǎo)學(xué)習(xí)，這種方式能夠直擊育兒實(shí)踐問題，切實(shí)幫助到家長(zhǎng)解決實(shí)際問題。而且智慧家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)、相互監(jiān)督，營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。課程系統(tǒng)、內(nèi)容全面，讓父母能夠全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)到育兒知識(shí)。
- 參與要求
- 一般來說，參加者必須年滿18周歲，有完全民事行為能力，能清晰表達(dá)自己的意愿。參加者須以真實(shí)身份報(bào)名及如實(shí)填寫有關(guān)登記表及問卷。舉辦方有權(quán)根據(jù)報(bào)名者所填寫的健康表格，決定是否準(zhǔn)許參加者參加本課程。同時(shí)，有的研修班成員需審核進(jìn)入，接受班規(guī)約束，還可能需要交納一定金額（如200元）作為自愿學(xué)習(xí)、接受監(jiān)督的保證金，若中途缺課，保證金不予退還，沒收為結(jié)業(yè)時(shí)活動(dòng)班費(fèi)，全程參加聽課學(xué)員會(huì)全額退還。
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