綜合管理能力的課程課程特色:緊貼現(xiàn)代醫(yī)院管理改革的工作實際,針對具體問題,突出實用性,把握現(xiàn)代先進醫(yī)院的管理精髓。授課專家具有多年醫(yī)院管理研究和管理咨詢背景,能將先進的國際醫(yī)院經(jīng)驗,與中國醫(yī)療改革的實
戰(zhàn)略管理實施課程課程設計背景:縣級成為突破口。根據(jù)《實施方案》,“十二五”期間要把縣級公立醫(yī)院改革放在突出位置,以破除“以藥補醫(yī)”機制為關(guān)鍵環(huán)節(jié),統(tǒng)籌推
醫(yī)院流程管理培訓課程背景:2008年1月28日,深圳孫女士因患卵巢囊腺瘤在深圳某醫(yī)院施行微創(chuàng)腹腔鏡手術(shù),手術(shù)中殘留了紗布。一小手術(shù)引發(fā)9手術(shù),導致孫女士損傷感染引起血尿、尿瘺、膀胱萎縮,多次危及生命。
構(gòu)造執(zhí)行力培訓【課程背景】:*發(fā)展研究中心在《對中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的評價與建議》報告中認為,2009年前中國的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革基本上是不成功的?!夺t(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革2011年度主要工作安排》鼓
領(lǐng)導管理修煉培訓課程背景:眾所周知,假如一個企業(yè)人心渙散,其發(fā)展必定不長久。企業(yè)的盛衰轉(zhuǎn)換,根本在于凝聚力,而凝聚力的核心在于企業(yè)的共同愿景。1961年肯尼迪總統(tǒng)宣示了一個愿景,它匯聚許多*太空計劃領(lǐng)
員工積極工作課程課程背景:如果員工最缺少激情,則企業(yè)必然缺少利潤。激情是個人和團隊的活力源泉。激情是提高工作的驅(qū)動力、激情是企業(yè)發(fā)展的加速器。在所有的偉大成就中,激情是*有活力的因素。如果沒有激情,成
醫(yī)院運營管理培訓課程背景:中國的醫(yī)改已經(jīng)進入了第二個十年,國家在追求中華民族復興之夢時,明確提出,“沒有人民的健康就沒有中國的小康”。從2011年起至今國家出臺了一系列與醫(yī)改和
降低成本策略課程課程設計背景:利潤究竟在哪里如何成本最小化,利潤*化?如何挖掘20%的潛利潤?中國大多數(shù)企業(yè)所做到的還不到它們潛能的80%,20%損失的潛能埋沒在徒勞無功的工作過程中,埋沒在實際應用偏
團隊精神管理的課程課程背景:傳統(tǒng)的行政組織結(jié)構(gòu)和單純的項目管理已經(jīng)越來越不能滿足知識型企業(yè)發(fā)展的需要。因為不論行政管理結(jié)構(gòu)還是項目組織結(jié)構(gòu)都是一種"自上而下"的管理模式,這種模式本
建設企業(yè)文化凝聚正能量培訓
企業(yè)員工職業(yè)化素質(zhì)培訓
如何打造高績效團隊的培訓課
提升企業(yè)凝聚力培訓
利潤倍增培訓
組織設計培訓課