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張佩星

張佩星

預約1對1培訓

當面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡溝通¥元

張佩星課程

任務管理和高效率執(zhí)行

高效任務管理培訓

張佩星 2天 培訓時長

目標管理、計劃執(zhí)行和績效考核

目標設定管理培訓

張佩星 2天 培訓時長

人際關系和沖突管理

人際溝通管理培訓

張佩星 2天 培訓時長

成功演講與商務呈現(xiàn)技巧

演講呈現(xiàn)技巧課程

張佩星 2天 培訓時長

《組織管理與變革》

組織架構變革培訓培訓目的:介紹現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下的組織功能、架構和機制,講解如何進行科學的組織設計、如何對組織進行有效管理的方法和工具,傳授組織管理、職權運用、選人用人的合理手段和技巧;介紹企業(yè)和組織的變

張佩星 5天 培訓時長

和諧共贏的客戶服務

客戶服務流程課程

張佩星 2天 培訓時長

ITIL、IT服務管理和IT項目管理

IT項目管理的內(nèi)容

張佩星 2天 培訓時長

BLM —— IBM業(yè)務領先模型

IBM業(yè)務領先模型課程 課程大綱詳細內(nèi)容:一、IBMBLM業(yè)務領先模型的框架搭建與落地思路什么是商業(yè)模式和企業(yè)戰(zhàn)略?領先的業(yè)務模式和強大的戰(zhàn)略執(zhí)行是企業(yè)成功的必由之路什么是BLM(IBM業(yè)務

張佩星 5天 培訓時長

ACT行動學習法:團隊執(zhí)行力提升

ACT團隊執(zhí)行力提升課程課程目標和收益引入世界財富百強*跨國公司的ACT行動學習的實戰(zhàn)過程和全真方法,采用一種公正、強化、壓力與彈性并存的手段,對企業(yè)或各級組織的領導人、管理者以及高潛力員工進行能力訓

張佩星 3天 培訓時長

市場營銷人員的項目管理

市場營銷的項目管理

張佩星 2天 培訓時長

技術人才市場化

專業(yè)技術人才培訓

張佩星 2天 培訓時長

企業(yè)人才發(fā)展與系統(tǒng)推進

人才發(fā)展的課程本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,限人數(shù)不超過30人。課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和*分各1個,然后匯總。課程特色及設施要求:財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,

張佩星 2天 培訓時長

*跨國企業(yè)的*領導力

*領導力培訓培訓目標:介紹世界*公司和行業(yè)領袖企業(yè)的商業(yè)領導能力、以及這類企業(yè)的管理者所擁有的高績效領導藝術,著重剖析財富百強企業(yè)職業(yè)人士的思考方式、管理手段、工作優(yōu)先順序、領導行為修煉,深入講解跨國

張佩星 2天 培訓時長

商業(yè)模式、盈利途徑和競爭優(yōu)勢

商業(yè)模式盈利培訓本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,限人數(shù)不超過30人。課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和*分各1個,然后匯總。課程特色及設施要求:財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程

張佩星 3天 培訓時長

如何成為出色的董事監(jiān)事

董事監(jiān)事的課程本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,限人數(shù)不超過30人。課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和*分各1個,然后匯總。課程特色及設施要求:財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,

張佩星 3天 培訓時長

國際化視野與全球化企業(yè)打造

國際化視野課程課程長度、人數(shù)限定及課程評價:本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,通常人數(shù)不超過40人。課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和*分各1個,然后匯總。課程特色及設施要求:

張佩星 2天 培訓時長

從戰(zhàn)略決策到運營執(zhí)行

戰(zhàn)略舉措的培訓本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,限人數(shù)不超過30人。課程反饋評分方法:去掉每個調(diào)查題的最高分和*分各1個,然后匯總。課程特色及設施要求:財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,

張佩星 3天 培訓時長

耶魯YATA——管理者思考力和行動力測評與提升

管理者思考力培訓課程目標和課程收益本課程引入目前風靡*的、由耶魯大學針對全球*CEO開發(fā)的YATA領導者思考力與行動力測評體系,對參訓者的思考能力和行動能力進行測試、評估和分析,找出作為一個管理者的自

張佩星 4天 培訓時長
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