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巨變經(jīng)營管理課程 課程背景和意義2024年，距離管理大師*·*著作《動蕩時代的管理》（1993年）的出版已經(jīng)過了30多年時間，距離《巨變時代的管理》（1995年）的出版也已經(jīng)過
國有企業(yè)經(jīng)營新理念課程課程背景和意義2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是疫情防控進入新階段的重要一年。國企改革三年行動于2022年底圓滿收官，通過國企改革三年行動，推動國企發(fā)生了深刻變
企業(yè)高效運營管理課程 課程背景和意義隨著時代的不斷變遷和新科技的發(fā)展，市場的不斷變化和競爭的加劇，傳統(tǒng)的運營管理模式已經(jīng)難以滿足企業(yè)的發(fā)展需求，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新運營管理模式，以適應(yīng)市場變化和
創(chuàng)新經(jīng)營與組織變革
房產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型期的管理變革
變革轉(zhuǎn)型期的思維轉(zhuǎn)變
變革管理與創(chuàng)新思維
戰(zhàn)略新思維與組織創(chuàng)新
創(chuàng)新執(zhí)行力
轉(zhuǎn)型期的管理變革
自主創(chuàng)新能力建設(shè)
產(chǎn)業(yè)變革與轉(zhuǎn)型
傳統(tǒng)經(jīng)營模式的變革轉(zhuǎn)型課程培訓(xùn)
營銷革命創(chuàng)新課程課程背景及意義管理大師*?*說：企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客，企業(yè)的基本功能有兩個：一是營銷，二是創(chuàng)新。21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題，企業(yè)不創(chuàng)新，就難以避免
經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的營銷思維突破
新產(chǎn)品開發(fā)與營銷課程 課程大綱第一部分產(chǎn)品管理和新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新主題一、創(chuàng)新的成功模式1、創(chuàng)新的成功模式2、創(chuàng)新過程模型3、打破傳統(tǒng)思維束縛4、重構(gòu)突破性思維模式-個體思考模式-團隊創(chuàng)新方式和
如何突破銷售業(yè)績培訓(xùn)適用對象：營銷業(yè)務(wù)經(jīng)理、銷售顧問、一線營銷人員等。培訓(xùn)目標(biāo)：1、幫助構(gòu)建營銷人員的突破性思維，幫助營銷人員晚上營銷思維，提升營銷創(chuàng)新能力。2、學(xué)會市場細(xì)分和客戶需求分析，幫助一線營
企業(yè)文化提煉培訓(xùn)適用對象：機關(guān)及事業(yè)單位、上市公司、集團公司、國有企業(yè)、民營企業(yè)等，各類組織的中高層管理者、人力資源負(fù)責(zé)人、企業(yè)文化主管、黨建部門負(fù)責(zé)人等。培訓(xùn)目標(biāo)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)文化建設(shè)的理念和