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江新安

江新安

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

江新安課程

產(chǎn)品管理流程管理

產(chǎn)品管理流程管理培訓(xùn)前言產(chǎn)品經(jīng)理這樣一個(gè)發(fā)展在全世界范圍內(nèi)剛要到80年的職位在中國(guó)最多也就20幾年,但是發(fā)展在全世界范圍內(nèi)最為迅速,目前設(shè)有產(chǎn)品經(jīng)理崗位大到大家耳熟能詳?shù)闹髽I(yè):華為、中興、招商銀行

江新安 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理

研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理課程 前言研發(fā)人力資源管理中面臨的重要問(wèn)題:-如何才能選拔到合適的研發(fā)人員?-怎樣對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃?-如何建立研發(fā)人員的職業(yè)發(fā)展雙通道?-如何建立合適的研發(fā)組織架

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研發(fā)項(xiàng)目管理的工具與模板

研發(fā)項(xiàng)目管理的工具前言面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題,在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中,企業(yè)經(jīng)常面臨如下問(wèn)題:1、如何制定合理的項(xiàng)

江新安 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

研發(fā)人員創(chuàng)新性思維訓(xùn)練

研發(fā)人員創(chuàng)新性思維 前言創(chuàng)新思維,是高科技創(chuàng)新型企業(yè)的不竭動(dòng)力!員工的創(chuàng)新能力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新,所以需要進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練。不斷地推出精品。技術(shù)實(shí)現(xiàn)容易,創(chuàng)新點(diǎn)子不容易。創(chuàng)

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研發(fā)財(cái)經(jīng)及成本管理

財(cái)經(jīng)及成本管理前言對(duì)于研發(fā)企業(yè)而言,如何降低研發(fā)成本,降低巨大的研發(fā)投入風(fēng)險(xiǎn),提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,是每一個(gè)研發(fā)管理人員的管理難點(diǎn)。本培訓(xùn)通過(guò)對(duì)研發(fā)成本管理的方法、流程、制度的介紹和實(shí)際演練培訓(xùn),幫助企業(yè)實(shí)

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研發(fā)流程與優(yōu)化課程培訓(xùn)

企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程課程培訓(xùn)前言先開(kāi)*后瞄準(zhǔn)的廣種薄收時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境需要企業(yè)打移動(dòng)靶。在市場(chǎng)需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢(shì)之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品能力,已成為決

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研發(fā)績(jī)效管理課程

研發(fā)績(jī)效管理課程前言在很多企業(yè)中我們經(jīng)??吹竭@種情形:人力資源部門和研發(fā)管理部門辛辛苦苦做出來(lái)的一套績(jī)效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解。研發(fā)人員認(rèn)為績(jī)效方案沒(méi)有針對(duì)研發(fā)工作的實(shí)際情況,績(jī)效指標(biāo)定

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《研發(fā)任職資格與員工成長(zhǎng)》

研發(fā)任職資格與成長(zhǎng)前言企業(yè)的每項(xiàng)工作都要從頭開(kāi)始,前人的錯(cuò)誤一犯再犯,前人的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到繼承。企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長(zhǎng),然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。企業(yè)在選拔人才工作中,沒(méi)有一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度

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產(chǎn)品、技術(shù)平臺(tái)與技術(shù)管理課程

技術(shù)平臺(tái)產(chǎn)品平臺(tái) 前言對(duì)大多數(shù)公司來(lái)說(shuō),曾經(jīng)杰出的新產(chǎn)品使其獲得發(fā)展、取得聲譽(yù)、擁有市場(chǎng)和客戶,然而,只有少數(shù)一些公司在這技術(shù)與其它因素瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中,將其杰出性保持了下來(lái)。如HP公司作為

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集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD課程

集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)ipd 前言集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPDIntegratedProductDevelopment)來(lái)源于PACE(ProductAndCycleExcellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系

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研發(fā)質(zhì)量管理課培訓(xùn)

研發(fā)質(zhì)量管理課培訓(xùn)前言項(xiàng)目的三大評(píng)價(jià)因素:進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用,進(jìn)度關(guān)系到產(chǎn)品上市,費(fèi)用項(xiàng)目投入產(chǎn)出比,而質(zhì)量直接影響客戶的購(gòu)買,對(duì)產(chǎn)品的成功起決定因素,權(quán)威部門通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的根源分析,發(fā)現(xiàn)54%的質(zhì)

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從技術(shù)走向管理 ——業(yè)務(wù)能手到管理能手的轉(zhuǎn)變

從技術(shù)到管理課程培訓(xùn)前言在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段,許多技術(shù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)路線發(fā)展或者是走向管理發(fā)展路線;在企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,某些技術(shù)人員會(huì)提拔到管理工作崗位;科技型企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模日益增加,有

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研發(fā)體系的打造(總裁班)

研發(fā)體系的打造培訓(xùn)前言面對(duì)21世紀(jì)紛繁復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境,中國(guó)企業(yè)的老總們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是,如何才能打造高效的研發(fā)體系,總裁們?cè)诶砟?、原則和思路上存在很多不系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)模糊,甚

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研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理

研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理前言知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn),同時(shí)也是研發(fā)投資的重要回報(bào),為了保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)*化,需要在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中不斷積累專利申請(qǐng)與專利分析等知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗(yàn),知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理涉及法律

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研發(fā)多項(xiàng)目管理培訓(xùn)

研發(fā)多項(xiàng)目管理課培訓(xùn)前言如果公司只做一個(gè)項(xiàng)目,所有資源為此項(xiàng)目而準(zhǔn)備,領(lǐng)導(dǎo)就是項(xiàng)目經(jīng)理,通過(guò)最原始的方法:貼便簽紙、開(kāi)會(huì)就可以把這個(gè)項(xiàng)目管好,而當(dāng)今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問(wèn)題更多是多項(xiàng)目的問(wèn)題:1、有限的

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研發(fā)項(xiàng)目管理——研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理全能提升

研發(fā)項(xiàng)目管理提升前言21世紀(jì)研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶的壓力,需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào),如:內(nèi)部的測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門,外

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超級(jí)癮力: IPD人生系統(tǒng)課

 IPD人生系統(tǒng)課前言華為的高速成長(zhǎng)源自1997年任正非的*IBM之行。自此,華為開(kāi)始全面學(xué)習(xí)踐行IBM的IPD,任正非的個(gè)人智慧也在學(xué)習(xí)IPD期間極速成長(zhǎng)。當(dāng)年花巨資引進(jìn)的IPD,目前已成

江新安 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《DSTE-基于BLM戰(zhàn)略解碼和BEM戰(zhàn)略執(zhí)行的經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)》

基于BLM戰(zhàn)略解碼前言在戰(zhàn)略管理中,幾乎所有企業(yè)?常常遇到?5大問(wèn)題?:1、依賴?yán)习鍌€(gè)人決策,僅是高層意志,往往?打不準(zhǔn),打不快,打不好,打不省?;2、戰(zhàn)略中的角色錯(cuò)位,高層陷入日常業(yè)務(wù),中基層根據(jù)高

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