課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 研發(fā)經(jīng)理· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：江新安
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發(fā)任職資格與成長
前言
企業(yè)的每項工作都要從頭開始，前人的錯誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗沒有得到繼承。
企業(yè)的業(yè)務(wù)迅速增長，然而可用的管理干部嚴(yán)重缺乏。
企業(yè)在選拔人才工作中，沒有一個客觀的標(biāo)準(zhǔn)體系和認(rèn)證制度。
員工的職業(yè)發(fā)展通道單一，核心人才的保留和激勵機(jī)制不到位。
在導(dǎo)入績效考核后，強(qiáng)化了崗位目標(biāo)的達(dá)成，同時也帶來了本位主義、急功近利等現(xiàn)象，團(tuán)隊合作、關(guān)注長期業(yè)績和可持續(xù)發(fā)展的文化無法得到有效執(zhí)行。
課程收獲
1、通過培訓(xùn)，掌握如何建立各類人員的任職資格標(biāo)準(zhǔn)的方法和認(rèn)證方法
2、通過培訓(xùn)，掌握如何建立工作人員雙重晉升機(jī)制和長期激勵機(jī)制的核心內(nèi)容
3、通過培訓(xùn)，掌握管理干部和核心崗位人才加速成長的有效機(jī)制
4、通過培訓(xùn)，掌握業(yè)界領(lǐng)先的人才激勵、人才加速成長、領(lǐng)導(dǎo)繼任管理方面的成功經(jīng)驗。
5、通過培訓(xùn)，掌握如何根據(jù)組織中工作人員的任職資格狀況有效規(guī)劃和配置人力資源的方法。
6、通過培訓(xùn)，掌握如何通過任職資格管理，有效積累業(yè)務(wù)方面的成功經(jīng)驗，并在組織內(nèi)有效傳播，快速提升組織能力的有效機(jī)制。
課程對象
各類研發(fā)人員、各級管理人員、人力資源管理者。
課程大綱
一、人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
人力資源管理的戰(zhàn)略層次——任職資格管理
國家職業(yè)資格管理體系的國際比較——中國、*、英國、日本等
任職資格管理體系概述——能力+行為+貢獻(xiàn)=資格
案例:任職資格管理的成功典范——HW模式
二、員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
建立員工職業(yè)發(fā)展通道——雙重晉升機(jī)制u
企業(yè)人力資源規(guī)劃是員工職業(yè)發(fā)展通道建立的前提
工作角色分析是員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的基礎(chǔ)
有效溝通是員工職業(yè)發(fā)展通道管理的核心內(nèi)容
案例分析:LT公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
三、任職資格標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
1、任職資格管理從選對人開始——素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
知識、技能標(biāo)準(zhǔn)與測評方法
素質(zhì)模型的建立方法
行為事件訪談法——BEI
案例分析:營銷人員素質(zhì)模型
2、任職資格管理注重行為過程養(yǎng)成——行為標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
行為標(biāo)準(zhǔn)的特點
行為標(biāo)準(zhǔn)的兩個方面——工作行為與職業(yè)素養(yǎng)
行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證方法——取證、觀察、證詞
案例分析:管理人員行為認(rèn)證
3、任職資格管理以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向——貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)證方法
貢獻(xiàn)是獲得資格的核心條件
貢獻(xiàn)的兩個方面——專業(yè)成果、團(tuán)隊成長
貢獻(xiàn)的認(rèn)證方法——述職
案例分析:微軟管理層述職制度分析
四、基于任職資格的人力資源管理體系
基于任職資格的人才激勵機(jī)制
基于任職資格的人才培養(yǎng)機(jī)制
基于任職資格的人才配置機(jī)制
案例分析:項目經(jīng)理資源池
研發(fā)任職資格與成長
轉(zhuǎn)載：http://www.isoear.com/gkk_detail/256592.html
